wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Психология 251-300

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Ер балалардың қай даму жас аралығында меншік-күш қабілеттері келесі сензитивтік кезеңдерге бөлінеді?

a)

9-12 жасқа дейін және 14-17 жасқа дейін

b)

10-12 жасқа дейін және 15-16 жасқа децін

c)

10-12 жасқа дейін және 16-17 жасқа дейін

d)

10-11 жасқа дейін және 14-16 жасқа дейін

e)

9-10 жасқа дейін және 13-14 жасқа дейін

2.

Спортшыдан ерекше жинақтылықты, күштерін жұмылдырып, барын салуда

a)

психологиялық дайындық ұйымдастырады

b)

табиғи ата-аналардан берілген қасиеттері

c)

стресс жағдайларда болады

d)

қуанған кезде ұйымдастырылады

e)

оған ешқандай психологиялық дайындық қажет емес

3.

Жоғары шеберлікті, күштерін салып қажет ететін іс-әрекеттің түрі

a)

спорттық іс-әрекет

b)

компьютермен жұмыс жасау

c)

математика сабақты өткізу

d)

дәрігердің іс-әрекеті

e)

есепшінің іс-әрекеті

4.

Абсалюттік күш дегеніміз:

a)

дене салмағынан тыс бұлшық еттердің күшейуінің максималды көрсеткіші

b)

күрделі қарсыластықтардан өту

c)

белгілі уақытта бұлшық ет күшінің дене бөлімдеріне әсер ету көрсеткіші

d)

қозғалыс аппаратының қалыптасуының биологиялық заңдылықтары

e)

күштің көпшілік көсеткіші

5.

Адамнан ерекше жинақтылықты, күштерін жұмылдырып, барын салуда іс-әрекет

a)

спорттық іс-әрекет

b)

компьютермен жұмыс жасау

c)

математика сабақты өткізу

d)

есепшінің іс-әрекеті

e)

дәрігердің іс-әрекеті

6.

Бір  кездерде спорт психологиясында негізгі мәселе -

a)

дағдылар болды

b)

үйрену болды

c)

тез жүгіру болды

d)

шапшандылық болды

e)

төзімділік болды

7.

Спорт психологиясында 20 ғасырдың 50- 60-жылдарында бірінші орынға қойылды

a)

спортшы ерік-жігері

b)

дағдылар

c)

жаттығулар

d)

шапшандылық

e)

жүгіру механизмдері

8.

Бүгінгі психологиялық дайындық мәселесінің алдыңғы орыны

a)

ғылыми-практикалық, ғылыми зерттеу жұмыстарында

b)

дағдылар

c)

спортшы ерік-жігері

d)

шапшандылық

e)

күшті қалыптастыру

9.

Сөзді пайдалану әдістеріне жатпайтындар:

a)

дыбыс және жарық белгілері

b)

сұхбаттасу

c)

бұйрық

d)

жазбалау

e)

жарыс

10.

Психологиялық дайындықтың түпкі мақсаты -

a)

жеке тұлғада спорт үшін маңызы бар қасиеттерді жетілдіру

b)

дене шынықтыру

c)

жарыста жоғары деңгейде шеберлігін көрсету

d)

жаттығуларда техникаларды меңгеру

e)

жаттығуларда тактиканы меңгеру

11.

Жеке тұлғаның қасиеттерін қалыптастыру мен жетілдіру - бұл

a)

психологиялық дайындықтың түпкі мақсаты

b)

дене жаттығулардың мақсаты

c)

дене шынықтыру сабақтардың мақсаты

d)

салауатты өмір салтын қалыптастырудың мақсаты

e)

діннің мақсаты

12.

психологиялық дайындық — бұл

a)

психикалық жай-күй негізге айналғанша, одан кейін жеке тұлға қасиеті болғанша реттелетін күрделі процесс

b)

спортшының жарысқа жоғары деңгейде дайындығы

c)

спортшының тактикалық дайындығының сатысы

d)

спортшының қимыл-қозғалыс дайындығының нәтижесі

e)

спортшынының психология пәніне көңіл аударуы

13.

Психикалық жай-күй негізге айналғанша, одан кейін жеке тұлға

қасиеті болғанша реттелетін күрделі процесс

a)

психологиялық дайындық

b)

дене дайындығы

c)

жарысқа дайындық

d)

психологтың жұмысын орындау дайындық

e)

жеке тұлғаның қалыптасу дайындығы

14.

Психологиялық дайындық

?????

?????

?????

?????

?????

a)

спортшының өзін-өзі тәрбилеу процесінде мінез-

құлық негізін құрайтын қарым-қатынастарды қалыптастыру

b)

спортшының өзін-өзі тәрбилеу процесінде дене дайындығы

c)

спортшының өзін-өзі тәрбилеу процесінде жаттығуларды тиімді

орындау

d)

спортшының өзін-өзі тәрбилеу процесінде спорттық техникасын жетілдіру

e)

спортшының өзін-өзі тәрбилеу процесінде спорттық тактикасын

жетілдіру

15.

Спортшының тәсілдік дайындығы -

a)

дене шынықтыру сабаған тиімді өткізу

b)

дене шынықтыру сабақтарында әдіс-тәсілдермен тиімді падалану

c)

жарыс кезінде кездесетін мақсаттарды тиімді шешу әдістерін

жетілдіру

d)

дене шынықтыру және спорт әдістемесін білу

e)

дене шынықтыру және спортта құрал-жабдықтарды қамтамасыз ету

16.

Спортшының тәсілдік дайындығы -

a)

жарыс кезінде кездесетін мақсаттардың тиімділігін анықтайтын

арнайы қабілеттерді дамыту

b)

дене шынықтыру сабаған тиімді өткізу

c)

дене шынықтыру сабақтарында әдіс-тәсілдермен тиімді падалану

d)

дене шынықтыру және спорт әдістемесін білу

e)

дене шынықтыру және спортта құрал-жабдықтарды қамтамасыз ету

17.

Тәсіл-бұл

a)

жарыс жағдайына орай әдістік амалдарды қолдану құралдарының жиынтығы

b)

жаттығулар сабақтарында ойындар жиынтығы

c)

дене шынықтыру сабақтарында жаңа техологиялар

d)

спортта қолданылатын бағдарлама

e)

спорттың мұмкіндіктері

18.

Күрделі координациялық қозғалыстарды тез және нақты меңгеру қандай қасиетке байланысты?

a)

ептілік

b)

шапшаңдық

c)

икемділік

d)

күш

e)

төзімділік

19.

Дене шынықтыру да бұқаралық спортта да адамдардың іс-әрекеті

a)

физикалық және психологиялық сапаларын жетілдірруге бағытталған

b)

адамның жеке басының қасиеттері

c)

спортшының тәсілдік дайындығы

d)

психологиялық дайындық

e)

спортшының өзін-өзі тәрбилеу процесі

20.

Адамның жеке басының қасиеттері көрінеді

a)

іс-әрекеттерінде, қылықтарында

b)

спортшының тәсілдік дайындығында

c)

ол адамның ішкі дүниесі, оны байқауға мүмкін емес

d)

тек қана от басындағы мүшелерімен қатынасуда

e)

ауырған кездерде, қиналған кездерде

21.

Механикалық еңбек кезіндегі адам денесінің шаршауға қарсы тұратын психо-физиологиялық және биоэнергетикалық функциясының көрінісінің бірлігі не депе аталады?

a)

төзімділік

b)

жалпы төзімділік

c)

арнайы төзімділік

d)

ауыртпашылық көп түсетін аймақтағы төзімділік

e)

ауыртпашылық қалыпты түсетін аймақтағы төзімділік

22.

Кім айтты «Адамның ақылы мен мінез-құлқы туралы ең анық

мәліметтерді ол адамның іс-әрекеттерін зерттеу арқылы ғана білуге болады»

a)

Н.Г.Чернишевский

b)

А.Ц.Пуни

c)

Я.А.Коменский

d)

А.Құнанбаев

e)

Ж.Жабаев

23.

Адамның іс-әрекетінің маңызды бір формасы -

a)

адамның бір-бірімен қарым-қатынаста болуы

b)

ондай формалар жоқ

c)

жеке басын ойлау

d)

тек қана өзіне қызмет ету

e)

өз отбасын құру

24.

Жарысқа психологиялық дайындықтың жобалық жоспарын жасаған

a)

А.Ц.Пуни

b)

Н.Г.Чернишевский

c)

А.Ц.Пуни

d)

Я.А.Коменский

e)

А.Құнанбаев

25.

Спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

a)

жарыстың шарттары туралы ақпараттар жинау

b)

мектепте оқушылармен кездесулерді өткізу

c)

оқушылармен жиі жиналыстарды өткізу

d)

оқушылар туралы ақпараттар жина

e)

жарысқа қатысу

26.

Жарыс алдындағы спортшының жаттыққандық деңгейінің бағалануы

мен өзін-өзі бағалау

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

мектепте оқушылармен кездесулерді өткізу

c)

оқушылармен жиі жиналыстарды өткізу

d)

оқушылар туралы ақпараттар жина

e)

жарысқа қатысу

27.

Жарысқа қатысудағы мақсаттары мен міндеттерінің қойылуы

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты емес

28.

Жарыста өнер көрсету мотивтерін актуальдандыру

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты емес

29.

Оқушының шығармашылық қабілеті

a)

Ойлау мен тәжірибелік әрекеттері арқылы дамиды

b)

Қадағалап қатандықпен оқытса

c)

Қатал тәртіпті сақтаса

d)

Әке-шешелерін тыңдаса

e)

Өз еркімен, өз беттерімен жүрсе

30.

Алдындағы ақыл-ой қызметін бағдарламалау

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты емес

31.

Спортшының өз мүмкіндіктерін іске асыруға сенімділік сезімін қалыптастыру

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты емес

32.

Оптимальды эмоциональды жағдайды қалыптастыру

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты

емес

33.

Максимальды еріктік күштерге дайындықты көбейту және оларды

жарыс жағдайында ашып көрсету дағдысы

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты

емес

34.

Жарыс жағдайындағы психологиялық қалыпты өзіндік реттеу

тәсілдерін меңгеру

a)

спортшының жарысқа дайындығы жүйесіне кіреді

b)

дене шынықтыру мұғалімнің дайындық жұйесіне кірде

c)

дене шынықтыру мұғалімнің сабаққа дайындалу жүйесі кірде

d)

мақстаттар мен міндеттер жоқ, жарыстарға бұйрық арқылы қатысады

e)

жарыстар жоспар бойынша өткізіледі, спортшыларға байланысты

емес

35.

Спорттық қызмет

a)

арнайы дене жаттығуларын орындағанда әртүрлі формада көрінетін бұлшық ет белсенділігімен өтеді

b)

дене шынықтыру сабақтарын тиімді өткізу

c)

мектептерде спорт секцияларын ашу

d)

жарыстарға қатысу

e)

жарыстарды ұйымдастырып өткізу

36.

Таңдаған спорт түріндегі дене жаттығуларын орындау үшін

a)

белгілі бір қимылдық дағдыларды меңгереді және жетілдіреді.

b)

оқушылар бір-бірін алдарында жетістіктеріне мақтанады

c)

ден саулықты жақсарту

d)

бос уақыттарын дұрыс өткізу

e)

сабақтарға қатыспас үшін

37.

Адам денесін қажетті мөлшерде шынықтырады, жалпы дене

дайындығынан өтеді

a)

спорттық қызмет

b)

сабақтар

c)

жаттықтырушының қызметі

d)

еңбектену

e)

мұғалімдік қызмет

38.

Отандық философиялық және психологиялық әдебиеттерде адам қызметінің түрлері

a)

ойын, оқу, еңбек

b)

сабақ

c)

кәсіби өызметі

d)

адамның мамандығы

e)

тұқым қулаушылық, орта, тәрбие

39.

Аз уақыттың iшiнде орындалатын әректтердi орындау дене қасиетi?

a)

жылдамдық

b)

ептiлiк

c)

иiлгiштiк

d)

күш

e)

төзiмдiлiк

40.

Тианақты жұмысты белгiлi тығыздықпен орындауға қандай дене тәрбиесi қажет?

a)

төзiмдiлiк

b)

ептiлiк

c)

иiлгiштiк

d)

күш

e)

жылдамдық

41.

Мотивация -

a)

Ниет, түрткі, кірісу

b)

Оқу, тәрбие

c)

Мақсат, нәтиже

d)

Әдіс, тәсір, құрал

e)

Міндет

42.

Оқушылардың оқуға мотивациясын көтеру үшін

a)

Оқу іс-әрекетінің барлық арсеналды қатыстыру қажет

b)

Оқушы өз бетімен сабақтарға дайындалу қажет

c)

Ата-аналары оған көмектесу қажет

d)

Мұғалім жетелей оқыту қажет

e)

Ата-аналары күнделікті орындаған тапсырмаларын тексеру қажет

43.

Спортшының күшi немен өлшенедi?

a)

динамометрмен

b)

сызғышпен

c)

секундомермен

d)

велоэргомометрмен

e)

танометрмен

44.

Жылдамдық немен өлшенедi?

a)

секундомермен

b)

спирометрмен

c)

динамомермен

d)

велоэргомометрмен

e)

танометрмен

45.

Қозғалыс қасиетi неден басталады?

a)

күнгiрт түрде ақ заттың көрiнуi

b)

қозғалыстан

c)

автоматты түрден

d)

тұрақтылықты

e)

жекеленуден

46.

Спорттық әдiстi оқытудың қандай жалғастары бар?

a)

бiлiмдi беру, қабiлеттi үйрету

b)

спорттық дайындықты жекелендiру

c)

қабiлеттi қалыптастыру, бiлiмдi беру, бiлгерлiктi үйрету

d)

қабiлеттi үйрету, тұрақтылықты үйрету,

e)

бiлiмдiлiкке тәрбиелеу

47.

Спорт түрлерiне оқыту барысында бiлiм беру үшiн қандай әдiс-тәсiлдер қолданылады?

a)

сөзбен жеткiзу және көрсету

b)

антропометрия

c)

пульсометрия

d)

динамометрия

e)

анамнез

48.

Спорт түрлерiнiң әдiс-айласын үйрету барысында қандай тәсiлдер қолданылады?

a)

тұтас, бөлiнген

b)

интервалды

c)

қайталамалы

d)

жарыстық

e)

ауыспалы

49.

Спорт түрлерiне оқытудың негiзгi мiндеттерi қандай?

a)

бiлiм беру, қабiлет пен дағдыны қалыптастыру

b)

құрал-жабдықтар әзiрлеу

c)

дене-күш дайындығына тест жүргiзу

d)

әдiс-тәсiлдiк әрекеттiң көлемiн анықтау

e)

психологиялық дайындықты жүргiзу

50.

Спорт түрлерiнiң әдiс-айласына оқыту барысында қандай негiзгi тәсiлдер қолданылады?

a)

үйрету әдiсi

b)

ауыспалы әдiс

c)

қайталамалы әдiс

d)

интервалды әдiс

e)

шеңбер әдiсi

Similar Resources on Wayground

пед2

50 questions

пед2

quiz

Worksheet

•

1st - 12th Grade

Инк 1-50

50 questions

Инк 1-50

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade