Worksheetsสุขศึกษาและพฤติกรรมศาสตร์ Quiz
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบของ แบบแผนความเชื่อด้านสุขภาพ (Health Belief Model : HBM )
การรับรู้โอกาสเสี่ยงต่อการเกิดโรค
การรับรู้ถึงปัจจัยที่ทำให้เกิดโรค
การรับรู้ประโยชน์ที่จะได้รับ
การรับรู้อุปสรรค/ค่าใช้จ่าย
ข้อใดเป็นปัจจัยที่สำคัญต่อพฤติกรรมของผู้ป่วยที่จะสามารถทำนายพฤติกรรมให้ความร่วมมือในการรักษา เช่น การตรวจเลือด หรือการตรวจพิเศษ ทำให้เกิดความเจ็บปวด การมีพฤติกรรมสุขภาพขัดกับอาชีพหรือการดำเนินชีวิต
การรับรู้โอกาสเสี่ยงของการเป็นโรค
การรับรู้ความรุนแรงของโรค
การรับรู้ประโยชน์ของการรักษาและป้องกันโรค
การรับรู้ต่ออุปสรรค
ความรู้สึกนึกคิดของบุคคลเกี่ยวกับความพิการ เสียชีวิต ความลำบาก การใช้เวลาในการรักษาโรค เกี่ยวข้องกับการรับรู้ในเรื่องใด
การรับรู้โอกาสเสี่ยงของการเป็นโรค
การรับรู้ความรุนแรงของโรค
การรับรู้ประโยชน์ของการรักษาและป้องกันโรค
การรับรู้ต่ออุปสรรค
อะไรคือความเชื่อของบุคคลที่มีผลโดยตรงต่อการปฏิบัติตามคำแนะนำด้านสุขภาพทั้งในภาวะปกติและภาวะเจ็บป่วยของบุคคลเพื่อหลีกเลี่ยงการเป็นโรคด้วยการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันและรักษาสุขภาพ
การรับรู้โอกาสเสี่ยงของการเป็นโรค
การรับรู้ความรุนแรงของโรค
การรับรู้ประโยชน์ของการรักษาและป้องกันโรค
การรับรู้ต่ออุปสรรค
เป้าหมายสูงสุดในการดำเนินโครงการสร้างเสริมสุขภาพตามแนวคิด PRECEDE-PROCEED Model ตรงกับข้อใด
Quality of Life
Health
Healthy Behaviour
Healthy Environment
ปัจจัยด้านใดที่มีผลต่อภาวะสุขภาพของคนไทยน้อยที่สุด
ด้านประชากร
ด้านเศรษฐกิจ
ด้านการศึกษา
ด้านบริการสุขภาพ
นาย ก ป่วยเป็นโรคหัวใจ แพทย์/ภรรยา/อสม. ได้แนะนำว่าไม่ควรดื่มเครื่องดื่มที่มีแอลกอฮอล์ และของมึนเมาทุกชนิดเพื่อจะช่วยไม่ให้โรคแสดงอาการขึ้นมาอีก พฤติกรรมนี้มาจากปัจจัยในข้อใด
ปัจจัยโน้มนำ
ปัจจัยเสริม
ปัจจัยเอื้อ
ปัจจัยเสี่ยง
แบบจำลองการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์มีความเชื่อว่าพฤติกรรมการส่งเสริมสุขภาพถูกกำหนดโดยปัจจัยข้อใด
การรับรู้ภาวะคุกคามของโรคและปัจจัยร่วม
แรงจูงใจ ปัจจัยร่วม ปัจจัยด้านสติปัญญาและการรับรู้
ตัวชี้แนะการกระทำสิ่งตอบแทนภายในและภายนอก ปัจจัยร่วม
ปัจจัยส่วนบุคคลและประสบการณ์ ปัจจัยด้านพฤติกรรมจำเพาะ และผลลัพธ์ของพฤติกรรม
ข้อใดไม่ใช่องค์ประกอบหลักตามแบบจำลองการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์
พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องที่เคยมีมาก่อน
พฤติกรรมที่ได้รับการถ่ายทอดทางพันธุกรรม
พฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับความรู้สึก
พฤติกรรมทางเลือกที่เกิดจากจิตสำนึก
การที่นักศึกษาเข้าไปสำรวจศึกษาชุมชน โดยได้วิเคราะห์ในส่วนปัจจัยนำ ปัจจัยเอื้อ และ ปัจจัยเสริม ถือว่าเป็นขั้นตอนใด
Social Diagnosis
Epidemiological Diagnosis
Behavioral Diagnosis
Educational Diagnosis
