Font size
Worksheetsсоциология
Total questions: 121
Worksheet time: 1hrs 1mins
Әлеуметтану нені зерттейтін ғылым
қоғам және оның қызметтері мен дамуын зерттейтін ғылым
табиғат, қоғам және ойлаудың жалпы даму заңдары туралы ғылым
саяси құбылыстардың пайда болуы мен дамуы жолдары заңдылықтары туралы ғылым
білім және рухани өмірді зерттейтін ғылым
экономикалық өмірді зерттейтін ғылым
Әлеуметтану жеке ғылым ретінде қашан пайда болды
19 ғасырдың аяғы
19 ғасырдың 30-40 жылдары
20 ғасырдың басы
20 ғасырдың аяғы
21 ғасырда
Әлеуметтанудың негізін салушы кім
Аристотель
М.Вебер
Платон
О. Конт
И.Кант
“Әлеуметтану” түсінігінің авторы, «Әлеуметтану — әлеуметтік әрекетті түсіндіруге, талқылауға тырысатын... сондай-ақ оның үдерісі мен әрекетін түсіндіретін ғылым» деп айтқан кім
М.Вебер
П.Сорокин
Г.Зиммель
Н.Смелзер
Э.Гидденс
Әлеуметтанудың категориялары
өндірістік қатынастар, экономикалық мінез-құлық
әлеуметтік топтар, таптар, қауымдастықтар
материя, сана, болмыс
саяси процестер, саяси билік, саяси мүдде
дін және діни қатынастар
Теориялық әлеуметтану нені зерттейді
мәдениеттің дамуының жалпы заңдылықтарын
қоғамның жеке салаларындағы адамдардың, әлеуметтік топтардың қарым-қатынастарын
табиғат әлемін зерттейді
қоғамның жалпы әлеуметтік мәселелерін
техника әлемін зерттейді
Қоғамның формациялық типологиясының авторы кім
Т.Парсонс
М.Вебер
К.Маркс
П.Сорокин
У.Ростоу
Технократтық қоғамның синтетикалық үлгісінің авторы кім
П.Сорокин
Г.Спенсер
К.Маркс
Даниэл Белл
М.Вебер
Қоғам қандай төрт басты саладан тұрады
экономикалық, саяси, әлеуметтік, мәдени
шаруашылық, құқықтық, идеологиялық, мәдени
экономикалық,саяси, идеологиялық, мәдени
шаруашылық,құқықтық, кәсіби, мәдени
шаруашылық, құқықтық, идеологиялық, кәсіби
Құқықтық қоғамда жоғарғы бедел болып табылады
билік
мәдениет
заң
мораль
престиж
К.Маркстің қоғам типологиясын негіздеуіндегі екі критерийді атаңыз
шіркеу мен армия
этика және дін
құндылық пен мораль
өндіріс әдісі мен меншік формасы
саясат пен құқық
Өмір сүруші әлеуметтік жүйені құлдыратуға және жаңа әлеуметтік тәртіпті орнатуға бағытталған әлеуметтік қозғалыс,-бұл
революциялық қозғалыс
реформаторлық қозғалыс
кедергілі қозғалыс
индустрияландыру
утопиялық шешімдер
Индустриалдыға дейінгі қоғамнан индустриалды қоғамға, кейін постиндустриалды қоғамға өту қалай аталады
интенсификация
урбанизация
модернизациялау
ұжымдастыру
реформалау
Әлеуметтік институттар дегеніміз
статустар мен рольдер жиынтығы
тұрақтылығын сақтап қалатын адамдар қарым-қатынастар бірлігі, мекемелер мен ұйымдар жиынтығы
нормалар жиынтығы
басқару формасы
саяси жүйе
Әлеуметтанудың қай қызметі адамның дүниеге, қоғамға деген көзқарасын негіздеуде, адамның дүние мен қоғамдағы орнын жүйелеуде көрінеді
сынамалы
танымдық
дүниетанымдық
практикалық
болжау
Қоғам дамуының ғылыми болжауының пайда болуы мен негізделуін әлеуметтанудың қай қызметіне жатады
дүниетанымдық қызметіне
сынау қызметіне
практикалық қызметіне
теориялық-танымдық қызметіне
болжау қызметіне
Әлеуметтанудың қай қызметіне практикалық ұсыныстарды өңдеу мен сана-сезімдік бақылауды жүзеге асыру жатқызылады
практикалық
сынамалы
дүниетанымдық
теориялық -танымдық
болжау
Тәжірибелік сипаттағы мәселелерді шешу мақсатында нақты әлеуметтік процесстерді зерттеу мен реттеуге бағытталған зерттеу түрі
эмпирикалық
теориялық
қолданбалы әлеуметтік зертеулер
қолданбалы
салалық әлеуметтік қағида
Табиғат пен қоғамның өзара байланысының заңдылықтарын зерттейтін әлеуметтану саласы
әлеуметтік білім
ғылым
әлеуметтік экология
мәдениет
гендер
Әйел мен ер адамның арасындағы мәдениет пен әлеуметтік құрылымды көрсететін социологияның түрі
ауылдар
қалалар
медициналар
гендер
ғылымдар
Әрекет етуші жүйенің біртіндеп және прогрессивті түрдегі өзгерісін білдіретін әлеуметтік қозғалыс
революциялық
утопиялық
регрессивтік
дәстүрлі
реформаторлық
Қалыптасқан жүйені, оның ерекшеліктері мен институттарын түпкілікті өзгертуге бастайтын әлеуметтік қозғалыс қалай аталады
реформатикалық
регрессивтік
революциялық
эволюционистік
утопиялық
Әлеуметтік психологтардың пікірінше бала тәрбиесіндегі басты құндылық
қатігездік
бостандық
махаббат
басындыру
қызғаныштық
Кеңейтілген отбасы – бұл
үш немесе төрт ұрпақтан тұратын отбасы
толық емес отбасы
2 ұрпақтан тұратын отбасы
көпбалалы отбасы
аз қамтылған отбасы
Әке, ана және балаларынан тұратын отбасы түрі
кланды
нуклеарлы
кеңейтілген
туыстық
аралас
Бір ер адам мен бір әйелдің некелесуі қалай аталады
полиандрия
полигиния
эндогамия
моногамия
полигамия
Эгалитарлы отбасы дегеніміз
тек күйеу басқарады
тек әйел басқарады
балалар басқарады
әйел мен күйеу арасындағы биліктің тепе-тең бөлінуі
үйдің үлкені басқарады
Некелік қатынастар тек рудың өз ішінде жүруін талап ететін неке түрі
эндогамды
полигамды
экзогамды
моногамды
полиандриялы
Отбасы мүшелері арасындағы отбасылық міндеткерліктерді әділ бөлу («рөлдік симметрия») сипатына тән отбасы
дәстүрлі
эгалитарлы (тең құқылы)
дәстүрлі емес
нуклеарлық
кеңейтілген
Әлеуметтік зерттеуде респондент – бұл
сұрақ беретін адам
бақылаушы
талдаушы ( аналитик )
сұраққа жауап беруші адам
таратушы
Әлеуметтік зерттеудің әдістері
индукция, дедукция
абстаркті ойлау әдістері
сұрау, анкета, бақылау
девиация
бақылау,талдау,сұрақ
Әлеуметтік фактілердің мақсатты бағытталған тіркелу жолымен жүзеге асатын алғашқы эмпирикалық мәліметтер жинау әдісі
интервью
сұрақ -жауап
дедукция
бақылау
индукция
Анкета сұрақтары қандай түрге бөлінеді
ашық және жабық
ішінара және таңдаулы
ортақ және жеке
тікілей, сырттай
стандартты және стандартты емес
Әлеуметтануды зерттеудегі маңызды сипаттамалық таңдау
гетерогендік
омогендік
әдіс
сынау
репрезентативтік
Әлеуметтану тарихында ғылыми кезең кімнен басталады
Т.Парсонстан
О.Конттан
Г.Спенсерден
Э.Шилзден
К. Маркстен
Алғашқы әлеуметтанулық еңбек болып қандай еңбек есептеледі
К. Маркс: «Капитал»
Н. Макиавелли: «Басшы»
О. Конттың«Позитивтік философия курсы»
В. И. Ленин: «Не істеу керек?»
Абайдың «Қара сөздері»
Алғашында өзінің әлеуметтануын О. Конт қалай атады
«әлеуметтік физика»
«әлеуметтік химия»
«әлеуметтік биология»
«әлеуметтік антропология»
«саяси әлеуметтану»
Әлеуметтануда органикалық бағыттың бастаушысы кім
О. Конт
Г. Спенсер
М. Вебер
Э. Дюркгейм
К. Маркс
Г.Спенсер түсінігі бойынша қоғамның дамуының жоғары сатысының дамуына қалай қол жеткізіледі
диктатураның қағидаларымен
революция жолымен
ғажайыптың жолымен
эволюциялық жолымен
экспериментті жолмен
«Түсіну социологиясы» авторы
Г. Спенсер
О. Конт
Э. Дюркгейм
М. Вебер
К. Маркс
М. Вебер тұжырымдамасы бойнша капиталды экономиканың құндылығы
бейберекетсіздік, немқұрайлылық
мәдениетсіздік,надандық
білімсіздік, адамгершіліксіздік
нысаншылдық , төменгі біліктілік
рационализм, үнемділік, кәсіби кемелділік
Қай әлеуметтанушы әлеуметтік деректерге сүйеніп, оларды статистикалық тұрғыда тануды ұсынды
М. Вебер
О. Конт
Э. Дюркгейм
Г. Зиммель
П.Сорокин
Әлеуметтанулық ғылымдардың өкілдерінің ішінен қай ғалымды орыс-американ әлеуметтанушысы деп атаймыз
П. Сорокин
М.Ковалевский
Т. Парсонс
Е. де Роберти
Д.Мид
Өзін ешқашан әлеуметтанушы деп есептемеген, дегенмен жұмыстарында терең әлеуметтанулық мағынасы бар австриялық дәрігер, психолог
Э.Фромм
Т. Парсонс
З.Фрейд
Д.Мид
Ч.Кули
Өзін ешқашан әлеуметтанушы деп есептемеген, дегенмен жұмыстарында терең әлеуметтанулық мағынасы бар австриялық дәрігер, психолог
Э.Фромм
Т. Парсонс
З.Фрейд
Д.Мид
Ч.Кули
ХIХ ғ 60 жылдарындағы Ресейдегі әлеуметтанулық ойының субъективтік бағытының басты теоретиктері
Л.И. Петражицкий
М. Ковалевский
П.Лавров, Н. Михайловский
Н. Данилевский, О. Шпенглер
П. Сорокин
Қазақстанның артта қалуын тоқтату үшін Ш. Уалиханов қандай жолды ұсынды
діннің рөлін арттыру
теңсіздіктің ұлғаюы
революциялық
өмірдің бейнесіне қайта оралу
реформалық жол
А. Құнанбаевтың айтуынша қоғам мен жеке өмірдің дамуына кедергі келтіретін факторлар
білім,тырысу
өзгелерді түсіну өнері
еңбек, қанағат, өнеркәсіп
жалқаулық, надандық, мәдениетсіздік, мешеулік, бүліктер
өмірді тануға құлшыныс
Қоғамдық формация теориясының авторы кім
Карл Маркс
Г.Спенсер
О.Конт
Э.Дюркгейм
М.Вебер
Әлемдік діндерді зерттеуге назар аударған және протестанттық этиканың капитализмнің қалыптасуына рационалды экономиканың арнайы түрі ретіндегі әсеріне талдау жасаған кім
М.Вебер
О.Конт
Г.Спенсер
К.Маркс
Э.Дюркгейм
Әлеуметтік қоғамның құрылымы – бұл
индивидтың құрамы
топтық тәртіп
қоғамның біртұтас құрылымын, жүйені байланыстыратын негізгі элементтер
гуманитарлық тәрбиенің жүйесі
таңдаудың репрезантитивтілігі
Әлеуметтік стратификацияның негізіне не жатады
гетерогендік
рухани
абатшылық
теңсіздік
адамгершілік
"Страта " ұғымының мағынасы
қабат
тұлға
индивид
мансап
депопуляция
Стратификация теориясы бойынша кез-келген қоғам философтар, әскери адамдар, шаруалар деп үшке бөлінетіндігін көрсеткен кім
Аристотель
Сократ
Платон
Гоббс
Сорокин
Аристотельдің мемлекеттегі тәртіпке сүйенуі қай тапқа жатады
пролетариат
жоғары
төмен
плутократия
орта
Марксизм тұжырымдамасы бойынша әлеуметтік құрылымның ядросы бұл
кәсіподақтар
партиялар
таптар
ұлттар
отбасы
Қоғамның әлеуметтік стратификациясы-бұл
интеграция
жіктеу
демократияландыру
қарқындандыру
модернизация
Қай әлеуметтанушы байлық,абырой, саяси билік секілді үш компонентті стратификацияның негізі деп есептеді
Т. Парсонс
М. Вебер
Э. Дюркгейм
Р. Дарендорф
О.Конт
Престиж дегеніміз
даулы сұрақтарға ортақ ынтымақтастық
қоғамның белгілі бір, «статусқа» немесе «қызметке» жоғары баға беруі
кереғар мүдденің тартысы
қоғамның нығаюы
қоғамдық қатынастар шешімі
“Әлеуметтік мобильдік» терминін ашқан кім
П.Сорокин
К.Маркс
М.Вебер
Т.Парсонс
Д.Белл
Әлеуметтік мобильдік дегеніміз
білім алудың гуманизациясы
еңбектің интенсификациясы
қоғамның консолидациясы
индивидтің бір әлеуметтік жағдайдан екінші әлеуметтік жағдайға өтуі
еңбек бөлінісі
Әлеуметтік стратификация теориясында “әлеуметтік лифт” деп нені айтады
байлық
білім
билік
ақша
бедел
Қай елде касталық жүйенің классикалық түрі дамыды
Грекия
Үнді
Қытай
Рим империясы
Жапония
Демография не туралы ғылым
халықтың саны
саясат жөніндегі
құндылықтар туралы
мінез-құлық жөніндегі
экономика туралы
Депопуляция – бұл
көпұлттылық
ауылдық жерлерде тұрғындар санының көбеюі
халық санының көбеюі
халық санының азаюы
қала халқының санының көбеюі
Гендер дегеніміз бұл
қоғам негізінде пайда болатын әлеуметтік жыныс
әскери атақ
каста
қауым
тап
Әйел адам мен ер адамның арасындағы жыныстық айырмашылыққа алып келетін әлеуметтік теңсіздіктің түрі
физиологиялық теңсіздік
экологиялық теңсіздік
гендерлік теңсіздік
территорлық
геологиялық
Халықтың көшіп-қонуын білдіретін термин
миграция
эмиграция
иммиграция
урбанизация
әлеуметтік
Шет елге қоныс аудару немесе ұзақ уақыт тұру қалай аталады
иммиграция
миграция
эмиграция
урбанизация
әлеуметтік
Елге келіп тұру немесе ұзақ уақыт тұру
миграция
эмиграция
әлеуметтік
иммиграция
урбанизация
Қала халқының үлесінің кеңеюі мен ролінің артуы
урбанизация
коллективті
интенсивті
модернизация
миграция
«Тұлға» деген түсінікке қандай қасиет тән
қайтарымды
гендерлі
табиғи емес, әлеуметтік
психо физикалық
репродуктивті
Адамдардың ортақ қасиеттері мен қабілеттерін сипаттау үшін қандай ұғым қолданылады
тұлға
адам
жеке адам
индивидуалдық
субъект
Адамның қалыптасуындағы жеке, нақты адам- ол
адам
жеке
индивид
әлеумет
континуум
Рөлдік тұжырымдаманың авторы кім
О. Конт
М.Вебер
К.Маркс
Дж. Мид
Ф.Энгельс
Жеке тұлғаның үш деңгейлі тұжырымдамасының авторы
З. Фрейд
М.Вебер
О. Конт
Ф. Энгельс
К. Маркс
“Айнадағы мен» теориясының авторы
З. Фрейд
Ч. Кули
М. Вебер
О. Конт
Ф. Энгельс
Социализация (тұлғаның әлеуметтенуі) – бұл
адамның қоғамнан жаттану процесі
адамның әлеуметтік ролдер мен мәдени нормаларды меңгеру процесі
оқу орындардағы білім алу және тәрбиелеу процесі
қоғамның саяси өміріндегі өзгерістер
қоғамның экономикалық өміріндегі өзгерістер
Тұлғаның белгілі бір ортаға бейімделу үдерісі қалай аталады
реәлеуметтену
деәлеуметтену
интериоризация
девиация
адаптация
Тұлға әлеуметтенуінің агенттері-бұл
оқу орны
экономика
мәдени нормаларды үйрету мен әлеуметтік рөлдерді негіздеуге жауапты нақты адамдар
саясат
дін
Социализация (тұлғаның әлеуметтенуі) институттары
Социализация процесіне ықпал ететін мекемелер
ата-ана
аға, апа
ата, әже
тума-туыстар
Баланың туылғаннан бастап жасөспірім шағына дейінгі әлеуметтік тәжірибені меңгере бастауы, оған бейімделуі мен еліктеуін сипаттайтын тұлға әлеуметтенуінің кезеңі
индивидуализация
бастапқы әлеуметтену, адаптация кезеңі
интеграция
еңбек кезеңі
еңбектен кейінгі кезең
Тұлғаның өзгелер арасынан өзін көрсетуге деген ынтасының және қоғамдық нормаларға сыни көзқараста болу кезеңіндегі тұлға әлеуметтенуінің кезеңі қалай аталады
интеграция кезеңі
еңбек стадиясы
индивидуалдану кезеңі
еңбектен кейінгі стадия
адаптацияның әлеуметтік стадиясы
Тұлғаның еңбек еткен уақытының барлық кезеңін қамтитын әлеуметтендіру кезеңі қалай аталады
индивидуализация кезеңі
еңбек кезеңі
еңбектен кейінгі кезең
адаптацияның әлеуметтік кезеңі
интеграцияның кезеңі
Үлкею жасын әлуметтік тәжірибеге үлес қосатын жас ретінде қарастырып, оны жаңа ұрпаққа беру үдерісін қарастыратын тұлға әлеуметтенуінің кезеңі қалай аталады
еңбек кезеңі
еңбектен кейінгі кезең
адаптацияның әлеуметтік кезеңі
интеграция кезеңі
индивидуализация кезеңі
Реәлеуметтену дегеніміз
формальды білім алумен сәйкес келетін әлеуметтендіру кезеңі
әлеуметтік тәжірбиені сақтау процесі
ескі нормалар мен құндылықтар, рөлдерден бас тарту
жаңа білім, жаңа нормаларды, жаңа құндылықтарды, рөлдерді игеру
еңбек стадиясы
Қақтығыс (конфликт) – бұл
қарама-қарсы мүдделердің қақтығысы
еңбек бөлінісі
қоғамдық қатынастарды реттеу
бірнеше индивидтердің ортақ міндеттерді орындау мақсатында бірігуі
талас тудыратын сұрақтарды шешуде ортақ келісімге келу
Компромисс дегеніміз
келісім арқылы ымыраға келу
қызығушылықтың қақтығысы
әлеуметтік статус
рейтинг
абырой
Консенсус дегеніміз
қарсы күрес
даулы сұрақтар бойынша жалпы келісімге келу
оппозиция
биліктің өзгеруі
кереғар мүдденің тартысы
Кооперация – бұл
билік үшін күрес
қоғамдық қатынастарды реттеу
қарама -қарсы мүдделердің қақтығысы
бірнеше индивидтердің ортақ міндертері орындау мақсатында бірігуі
талас тудыратын сұрақтарды шешуде ортақ келісімге келу
Интеракция дегеніміз не
рөлдік жиынтық
марапаттау
әлеуметтік функция
әлеуметтік әрекет
әлеуметтік зерттеу
Әлеуметтік статус дегеніміз не
тұлғаның қоғамдағы орны
қоғам мүшелері берген статус
қоғамдағы мінез-құлықтың сипатталуы
жеке әрекеттердің жиынтығы
әлеуметтік қатынастардың жиынтығы
Әлеуметтік жүйе шеңберінде адамдардың мінез-құлығы қалай анықталады
ұлттық құндылықтармен
жеке қасиеттермен
материалды игіліктермен
консолидация
статус және әлеуметтік рөлмен
Статустық қашықтықтың үлкендігі неге байланысты
экономикалық жүйеге
саяси жүйеге
қоғам мәдениетіне
дінге
өлшеуіш құралға
«Рөлдік Меннің» қозғаушы күші
тұрлаусыз
статустық жинақ
туа біткен
басты статус
аралас
Рейтинг дегеніміз
кәсіпқой престиж шкаласы
әлеуметтік мінез-құлықтың механизмі
ресми емес бақылау
заң
басты статус
Қолжетімді статус –бұл
ұлттық құндылық
еркін таңдау нәтижесінде қол жеткізілген статус
жұмыссыздық статусы
гендер
жасқа байланысты ерекшелік
Туа біткен статус
жынысы, шыққан тегі, ұлты
еркін таңдау нәтижесінде қол жеткізілген статус
жұмыссыздықтың статусы
тұрлаусыз
аралас
Әлеуметтік рөль – бұл
қоғамға ықпал ету, сыйлы болу, беделділік
адамның еңбек әрекетінің түрі
қоғамдағы белгілі бір әлеуметтік позицияда орын алған адамның атқаруға тиіс әрекеттер жиынтығы
қоғамдағы нақты мәселелерді шешуге бағытталған әрекеттердің жиынтығы
азаматтың міндеттері
Р.Мертон тұлға орындайтын рөлдердің жиынтығын қалай атады
статустық жиынтық
адаптация
әлеуметтік рөл
рөлдік жиынтық
интеграция
Идентификация термині қандай мағына береді
ресоциализация
девиация
өзге адамдардан алшақтау
белгілі бір қауымдастықтың мүшесі ретінде сезіну
бәсекелестік
Әрекет мотивациясы дегеніміз
мәртебелер жиынтығы
белгілі бір әрекетке итермелейтін себеп
рөлдік жиынтық
статустық портрет
әлеуметтік статус
М. Вебердің бойынша қандай әрекет кері мақсатты әрекет болып табылады
аффективті
дәстүрлі
мақсатты -рационалды
құндылықты -рационалды
иррационалды
Тұлғалық жанжал бұл
әлеуметтік топтар арасындағы жанжал
мемлекет аралық жанжал
тұлғаның жеке сана-сезімінің деңгейінде, яғни «өз ішінде» жүретін жанжал
екі немесе оданда көп адамдар арасындағы жанжал
ішкі орта жанжал
Әлеуметтік дау ұғымының анықтамасы
жеке субъектілердің өзара келіспеушілігі
жеке адамдар бойында жағымсыз мінез-құлықтардың қалыптасуы
мемлекет аралық қақтығыс
субъектілердің немесе оппоненттердің қарама-қарсы мақсаттарының, бағыттарының,көзқарастарының қақтығысы
екі немесе оданда көп адамдар арасындағы қақтығыс
Девианттық мінез-құлық дегеніміз
қоғамдағы қалыптасқан ережелерге сәйкес келмейтін, ауытқыған мінез-құлықтың түрі
моральдық сәйкес келетін мінез-құлық түрлері
қоғамдық дамудың қарама-қайшылығы
қоғамдық көзқарастардың қарама-қайшылығы
дене еңбегі мен ақыл-ой еңбегінің арасындағы қайшылықтар
Қоғамда орнатылған әлеуметтік нормаларға сай келмейтін немесе оларды бұзатын адамдар мен адамдар топтарының мінез-құлығы ғылымда қалай аталады
стандартты
деструктивті
саяси
ауытқушылық
қылмыстық
Делинквентті мінез-құлық
ауытқушылық
арты қылмысқа апаратын мінез-құлық
өнегелі
инфантильді
жеке емес
Әлеуметтік бақылау- бұл
жеке қауымдастықтың түрі
мінез -құлықты әлеуметтік реттеу механизмі
әлеуметтік процестерді талдау
әлеуметтік элемент
ішкі бақылау
Өзін-өзі бақылау – бұл
ішкі бақылау
стратификация белгісі
топпен байланыс
инфантильді
әлеуметтік қауымдастық түрі
Әлеуметтік санкция– бұл
әлеуметтік реттеудің басты элементі
тұлға әлеуметтенуі
өзара әрекеттің маңызды элементі
әлеуметтік құрылым элементі
ішкі реттілік
Санкцияның түрлері
ашық және латентті
ресми және ресми емес
формалды және формалды емес
жазба және ауызша
мезгілсіз және кешіктірілген
Ішкі құрылым қызметін қабылдау арқасында тұлғаның ішкі құрылымының қалыптасу үдерісі қалай аталады
адаптация
интериоризация
деәлеуметтену
реәлеуметтену
девиация
Өзімен қоса өзге жандармен, әлемді өзгертуге белсенді атсалысатын тұлғаның әлеуметтік түрі
гуманист
қайраткер
ойшыл
идеалист
гедонист
Пифагордың пайымдауынша, өмірге талап ету мен күресу үшін емес, көз салып, ойлау үшін келетін тұлғаның әлеуметтік түрі
ойшылдар
қайраткерлер
идеалистер
ұлтшылдар
гедонисттер
Жауапкершілік құндылығы, тәртіп, реттілікті, заңдылықты үйлестіретін тұлға түрі
гедонисттер
идеалистер
реалисттер
дәстүршілдер
моралисттер
Жауапкершілік, өзіндік тәртіп пен өзіндік бақылау арқылы өз ойларын жүзеге асыруға тырысушы тұлғаның түрін қалай атаймыз
ұлтшыл
реалист
гедонист
моралист
идеалист
Ұлттық нормаға сыни көзқарастар, беделге деген тәуелсіздік пен күштеусіз көзқарас, өзін-өзі дамытуға деген талпынысты кімдерден көре аламыз
реалисттер
идеалистер
ұлтшылдар
гедонисттер
моралисттер
Нақты жағдайларға байланысы жоқ (болашаққа тілек: жан-жақты және жарасымды дамыған тұлға К.Марксте және жаңа адам Э.Фромм) тұлға түрі
идеалды
базисты
модальды
гендер
шектеулі
Қоғамдық дамудың қазіргі заманғы кезеңіндегі талаптарға ең жақсы кейіпте жауап беретін тұлғаның түрі
тәуелсіз
идеалды
модальды
гендер
базисті
Келісімге келу, субъектілік позициядан бас тарту
теңдестіру
қақтығыс
конформизм (конформдық мінез-құлық)
адаптация
еліктеу
