wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

фрпквизис

Total questions: 145

Worksheet time: 1hrs 13mins

Name
Class
Date
1.

Экономическая история возникла

a)

в начале XIX века

b)

в XVIII веке

c)

в середине XIX века

d)

в начале ХХ века

e)

в XXI веке

2.

В основе формационного подхода лежат идеи

a)

А.Смита

b)

К.Бюхера

c)

В.И.Ленина

d)

К.Маркса

e)

Г.Шмоллера

3.

У истоков экономической истории стояли ученые

a)

Адам Смит

b)

М.Ковалевский

c)

Давид Рикардо

d)

К.Циолковский

e)

Р.Вагнер

4.

Экономическая история выполняет функцию

a)

прогнозирующую

b)

феноменологическую

c)

коммуникативную

d)

когнитивную

e)

организационную

5.

Переход к производящему хозяйству означал

a)

использование огня

b)

использования микролитической техники

c)

использование лука и гончарного круга

d)

производство материальных благ

e)

начало собирания злаков

6.

Земледелие ирригационного типа развивалось

a)

в государствах Междуречья

b)

в Древней Греции

c)

в Китае

d)

в античном Риме

e)

на Кипре

7.

Основной экономический принцип античного полиса

a)

идея уравнительности

b)

идея автаркии

c)

принцип частной собственности

d)

принцип коллективной собственности

e)

главенство государственной собственности

8.

От несения воинской повинности в античном полисе были освобождены социальные группы

a)

аристократы

b)

рабы

c)

илоты

d)

демос

e)

все свободные граждане

9.

Причины развития экономики в итальянских городах в XIII – XIV вв.

a)

установление олигополии на торговлю в Средиземном море

b)

обогащение в результате получения ренты с зависимых крестьян

c)

обогащение в ходе Великих географических открытий

d)

обогащение в результате крестовых походов

e)

установление монополии на торговлю в Атлантическом океане

10.

Документы, в которых получило развитие крепостное право в России

a)

Манифест 19 февраля

b)

Соборное уложение 1649 г.

c)

Русская правда

d)

Коммунистическая правда

e)

Салическая правда

11.

Промышленный переворот характеризуется

a)

переходом от мануфактур к фабрикам

b)

началом газификации

c)

переходом от ручного к механизированному труду

d)

начало процессов интеграции в мировой экономике

e)

началом широкого использования в промышленности водяных мельниц

12.

Основа капитализма викторианской Англии

a)

совершенство социальной и государственной структуры

b)

колониализм

c)

кредиты мировых банков

d)

финансовая помощь развитых европейских стран

e)

лидерство и экспорт в сельском хозяйстве

13.

К числу новых экономических лидеров в начале ХХ в. относились

a)

США

b)

 Великобритания

c)

Франция

d)

Австро-Венгрия

e)

Бельгия

14.

Эволюция промышленного капитализма в Японии характеризовалась

a)

развитием крупного кораблестроения

b)

приоритетным развитием военной промышленности

c)

ставкой на развитие тяжелой промышленности

d)

падением добычи полезных ископаемых

e)

ростом капиталовложений в промышленность и транспорт

15.

Какая европейская страна наиболее пострадала от экономического кризиса 1929 – 1933 гг.?

a)

СССР

b)

Франция

c)

Англия

d)

Германия

e)

Италия

16.

Экономическим последствием второй технологической революции явилось

a)

перерастание свободной конкуренции в олигополию

b)

становление смешанной экономики

c)

переход к фабричной системе производства

d)

утверждение экономической модели дирижизма

e)

развитие информационных технологий

17.

Второй передел земли в России в эпоху военного коммунизма означал

a)

передачу земли бедняков кулакам

b)

изъятие излишков земли у кулаков в пользу середняков и бедняков

c)

передачу помещичьих земель крестьянам

d)

изъятие земли у крестьян в пользу государства

e)

передачу крестьянской земли колхозам

18.

Первый пятилетний план в СССР предусматривал

a)

ускоренное развитие тяжелой промышленности

b)

сбалансированное развитие всех сфер экономики

c)

повышение товарности сельского хозяйства

d)

постепенное формирование источников финансирования индустриализации

e)

усиление регулирующей роли рынка

19.

Важнейшие задачи второй пятилетки

a)

развитие машиностроения

b)

развитие пищевой промышленности

c)

завершение коллективизации

d)

развитие тяжелой промышленности

e)

восстановление рыночных отношений

20.

Бреттон-Вуддская система была основана на

a)

фиксированных курсах национальных валют по отношению к доллару

b)

неконвертируемости национальных валют

c)

плавающих курсах национальных валют

d)

прямом размене национальных валют на золото

e)

превращении рубля в международный валютный резерв

21.

Особенностью НТР на современном этапе является использование

a)

венчурного капитала

b)

дивизиональной структуры фирм

c)

тейлоризма

d)

государственного финансирования НИОКР

e)

антимонопольных мер

22.

Концепция экономики предложения подразумевает

a)

регулирование денежно массы

b)

поддержание низкого уровня безработицы

c)

снижение предельных ставок налогов

d)

увеличение государственных инвестиций

e)

замораживание заработной платы

23.

К новым индустриальным странам «первого эшелона» относятся

a)

Аргентина, Мексика, Бразилия

b)

Индонезия, Таиланд, Малайзия

c)

Южная Корея, Тайвань, Сингапур

d)

Израиль, Турция, Пакистан

e)

Российская Федерация, Казахстан, Эстония

24.

Государство, взявшее после IIмировой войны курс на возвращение «бежавших» из страны капиталов

a)

Англия

b)

США

c)

Франция

d)

Германия

e)

Япония

25.

Начальным этапом зарождения экономической истории как науки считается:

a)

XVI в.;

b)

конец XVII в.;

c)

XVIII в.;

d)

конец XV – начало XVI в.;

e)

конец XIX – начало XX в.

26.

Экономическая история как самостоятельная наука сформировалась в:

a)

середине XIX в.;

b)

конце XVI в.;

c)

начале XVII в.;

d)

середине XVIII в.;

e)

начале XX в.;

27.

Утверждение исторического (историко-генетического) метода в познании экономических явлений и процессов способствовало:

a)

зарождению экономической теории как науки

b)

становлению экономической истории как самостоятельной науки

c)

выявлению генетических  закономерностей

d)

выявлению экономических закономерностей

e)

появлению экономических методов

28.

Школа “Анналов” сформировалась

a)

в России;

b)

в Германии

c)

в Англии;

d)

во Франции

e)

в США;

29.

Школу “Анналов” возглавляли:

a)

французы М. Блок, Л. Февр

b)

англичане А. Тойнби, Д. Эшли

c)

немцы К. Бюхер, М. Вебер, В. Зомбарт

d)

русские П.Г. Виноградов, В. Воронцов

e)

американцы А. Конрад, Дж. Мейер, Р. Фогель;

30.

Школа “новой экономической истории” сложилась:

a)

перед Первой мировой войной

b)

перед Второй мировой войной

c)

в конце XIX в.;

d)

после Второй мировой войны

e)

в конце XX ст

31.

Школа “новой экономической истории” сложилась

a)

в Германии

b)

в Англии

c)

в США.

d)

во Франции

e)

в России

32.

К представителям школы “новой экономической истории” следует отнести:

a)

американцы А. Конрад, Дж. Мейер, Р. Фогель

b)

немцы К. Бюхер, М. Вебер, В. Зомбарт

c)

англичане А. Тойнби, Д. Эшли

d)

русские П. Виноградов; В. Воронцов

e)

французы М. Блок; Л. Февр

33.

Наиболее известным историком-экономистом XX ст. является

a)

француз Ф. Бродель

b)

немец М. Вебер;

c)

англичанин Дж. Эшли

d)

россиянин П. Г. Виноградов

e)

американец А. Конрад

34.

Экономическая история наряду с политической наукой, социологией, правом в учебных планах университетов европейских стран заняла основное место:

a)

на рубеже XIX – XX вв

b)

в середине XIX в.;

c)

в середине XX в.;

d)

в середине XIII в.;

e)

в конце XX в

35.

Какое из перечисленных ниже определений понятия “метод” является более корректным:

a)

программа (алгоритм), набор приёмов и способов того, как достичь желаемой;

b)

путь исследования, способ построения и обоснования знаний

c)

деятельность, направленная на достижение какой-либо цели

d)

учение о способах

e)

это учение об организации деятельности

36.

Современная историко-экономическая наука основана на использовании:

a)

диалектико-материалистического метода познания исторических процессов и явлений;

b)

диалектико-идеалистического метода познания исторических процессов и явлений;

c)

диалектико-познавательного метода познания исторических процессов и явлений

d)

диалектико-исторического метода познания исторических процессов и явлений;

e)

диалектико-математического метода познания исторических процессов и явлений

37.

Хронологический метод исследования предполагает:

a)

метод сопоставления

b)

изложение историко-экономического материала в определенной временной последовательности;

c)

метод периодизации

d)

одновременное изучение историко-экономических событий, происходящих в хозяйственной жизни страны и континентов

e)

статистический метод

38.

Синхронный метод предполагает:

a)

метод периодизации

b)

изложение историко-экономического материала в определенной временной последовательности;

c)

одновременное изучение историко-экономических событий, происходящих в хозяйственной жизни страны и континентов;

d)

метод сопоставления;

e)

статистический метод

39.

Диахронный метод предполагает

a)

одновременное изучение историко-экономических событий, происходящих в хозяйственной жизни страны и континентов

b)

метод периодизации

c)

изложение историко-экономического материала в определенной временной последовательности;

d)

метод сопоставления

e)

статистический метод

40.

В систему традиционных методов историко-экономического анализа входят:

a)

системно-структурный метод

b)

количественные (математические методы);

c)

методы социологических исследований

d)

метод сопоставления

e)

статистический метод

41.

В систему новейших методов историко-экономического анализа входят:

a)

историко-сравнительный метод

b)

системно-структурный метод;

c)

методы социологических исследований

d)

метод сопоставления

e)

статистический метод

42.

Представителями теории исторического круговорота являются:

a)

С. Е. Десницкий, К. Маркс;

b)

М. Данилевский, П. Сорокин, А. Тойнби;

c)

Дж. Вико, И. Гердер;

d)

У. Ростоу, К. О. Тоффлер

e)

Дж. Вико, И. Е. Майер;

43.

Представителями теории цивилизаций являются:

a)

У. Ростоу, К. О. Тоффлер;

b)

П. Сорокин, М. Данилевский

c)

Дж. Вико, И. Е. Майер

d)

С. Е. Десницкий, К. Маркс

e)

М. Данилевский, П. Сорокин, А. Тойнби

44.

Переход от первобытного стада к матриархальной родовой общине происходил:

a)

в начале палеолита;

b)

в середине палеолита;

c)

в середине мезолита

d)

в конце палеолита;

e)

в конце неолита;

45.

Неолитическая революция произошла в период:

a)

с XIII по X тыс. до н. э.;

b)

с VIII по IV тыс. до н. э.;

c)

с XX по XV тыс. до н. э.;

d)

с IX по XV тыс. до н. э.;

e)

с XII по X тыс. до н. э.;

46.

Человечество перешло от добывающего к производящему хозяйству в период:

a)

“серебрянной революции”;

b)

“железной революции”

c)

“неолитической революции

d)

“бронзовой революции”;

e)

“золотой революции”.

47.

История древнего мира охватывает период с:

a)

IV тыс. до н. э. до V ст. н. э.;

b)

V тыс. до н. э. до II тыс. до н. э.;

c)

VIII тыс. до н. э. до III тыс. до н. э.;

d)

III тыс. до н. э. до  III ст. н. э.;

e)

IV тыс. до н. э. до  III ст. н. э.;

48.

Восточное рабство возникло в:

a)

Древнем Египте в IV тыс. до н. э.;

b)

Древней Индии в V тыс. до н. э.;

c)

Древней Греции во II тыс. до н. э

d)

Древнем Китае в III тыс. до н. э.;

e)

Древнем Риме в I тыс. до н. э.

49.

В странах Востока основной производительной силой были:

a)

крестьяне-общинники

b)

рабы;

c)

ремесленники;

d)

земледельцы

e)

охотники.

50.

Одной из определяющих причин в формировании азиатского способа производства явилось:

a)

наличие классического рабства

b)

развитие института колоната

c)

необходимость создания мощных систем орошения

d)

внешняя угроза

e)

внутренняя угроза

51.

Древний Египет был завоеван персами в:

a)

323 г. до н. э.;

b)

525 г. до н. э;

c)

783 г. до н. э.;

d)

324 г. до н. э.;

e)

232 г. до н. э.

52.

Античный период хронологически охватывает период с:

a)

пер. пол. IV тыс. до н. э. до пер. пол. II тыс. до н. э.;

b)

III тыс. до н. э. до II тыс. до н. э.;

c)

пер. пол. I тыс. до н. э. до пер. пол.  I тыс. н. э.;

d)

пер. пол. III тыс. до н. э. до пер. пол. II тыс. до н. э.;

e)

500 г до н. э. до 320 г. н. э.

53.

Великая греческая колонизация имела место в :

a)

VIII – VI в. до н.э.;

b)

IX в. до н.э.;

c)

IIX в. до н.э.;

d)

IIIX в. до н.э.;

e)

V – III в. до н.э.;

54.

Труд рабов в Древней Греции в сельском хозяйстве и ремесле стал решающим в:

a)

IIV в. до н. э

b)

V в. до н. э.;

c)

IV в. до н. э.;

d)

VII в. до н. э.;

e)

IIIV в. до н. э

55.

Община-марка в странах Западной Европы утверждается:

a)

в конце III – начале IV вв.;

b)

в середине IV в.;

c)

конце V – начале VI вв.;

d)

в конце IV – начале V вв

e)

в середине IIV в.;

56.

Алод – это:

a)

движимое имущество, передаваемое по наследству;

b)

бенефиций, превратившийся в наследственное земельное владение;

c)

условная форма владения землей, предполагавшая пожизненное её использование при условии исполнения воинской службы

d)

передача феодалами земли крестьянам в частную собственность;

e)

наследственный надел на землю, ставший частной собственностью;

57.

Бенефиций – это:

a)

движимое имущество, передаваемое по наследству

b)

передача феодалами земли крестьянам в частную собственность

c)

бенефиций, превратившийся в наследственное земельное владение

d)

наследственный надел на землю, ставший частной собственностью

e)

условная форма владения землей, предполагавшая пожизненное её использование при условии исполнения воинской службы;

58.

Феод – это

a)

условная форма владения землей, предполагавшая пожизненное её использование при условии исполнения воинской службы;

b)

наследственный надел на землю, ставший частной собственностью

c)

бенефиций, превратившийся в наследственное земельное владение

d)

передача феодалами земли крестьянам в частную собственность

e)

движимое имущество, передаваемое по наследству

59.

Буржуазная революция во Франции произошла в:

a)

1789 –1794 гг.;

b)

1680 –1700 гг.;

c)

1749 –1754 гг

d)

1775 –1783 гг.;

e)

1790 –1796 гг

60.

Сдача государственных предприятий в аренду в период нэпа была прекращена в:

a)

1935 г.;

b)

1930 г.;

c)

1925 г.;

d)

1928 г.;

e)

1920 г.;

61.

Дж. М. Кейнс считал, что:

a)

правительство должно использовать государственные закупки и налоги, чтобы способствовать снижению безработицы

b)

в рыночной системе имеются механизмы, способные самостоятельно в короткие сроки обеспечить высокий уровень занятости

c)

экономика должна развиваться на основе централизованного планирования;

d)

необходимо уничтожить частную собственность

e)

необходимо уничтожить государственную собственность

62.

Экономический закон, устанавливающий математическую зависимость между уровнем безработицы и объемом недопроизводства ВНП, назван именем:

a)

А. Оукена;

b)

М. Лоренца

c)

В. Парето

d)

А. Филлипса;

e)

А. Лаффера

63.

Кейнсианцы:

a)

верят, что рынку свойственна только свободная конкуренция;

b)

верят, что рынку присуща внутренняя стабильность;

c)

выступают против использования монетарной политики;

d)

считают, что государственное вмешательство в развитие экономики является желательным;

e)

выступают против использования фискальной политики;

64.

Идея мультипликатора принадлежит:

a)

В. Леонтьеву;

b)

Л. Курно;

c)

А. Маршаллу

d)

Дж. Кейнсу

e)

Дж. Хиксу

65.

Т. Мальтус оправдывал существование непроизводительных классов при помощи теории:

a)

цены;

b)

“третьих лиц”;

c)

стоимости;

d)

реализации;

e)

денег.

66.

А. Смит видел историческую миссию капитализма в:

a)

увеличении накопления капитала

b)

получении прибыли;

c)

улучшении народного благосостояния;

d)

в конечном содействии развитию производительных сил;

e)

уменьшении издержек

67.

Источником наибольших затруднений в экономической теории А. Маршалл считал:

a)

взаимодействие спроса и предложения

b)

динамику цен

c)

фактор времени

d)

накопление капитала.

e)

уменьшение издержек

68.

Основной источник богатства В. Петти видел:

a)

в труде;

b)

в деньгах;

c)

во внешней торговле

d)

в сельском хозяйстве

e)

в увеличении производства

69.

Под термином «техноструктура» Дж. К. Гелбрэйт понимал

a)

появление микроэлектронной техники – качественно нового инструмента, повышающего эффективность труда рабочего, инженера, конструктора.

b)

наличие высокотехнологичного оборудования на предприятиях

c)

переход от ручного труда к машинному;

d)

наличие управляющих специалистов, ученых, фактически обеспечивающих функционирование крупных корпораций

e)

в научно-технической революции

70.

Укажите отличие концепции, выдвинутой Дж. М. Кейнсом, от предшествующих теорий:

a)

главным стабилизатором экономики является кредитно-денежная политика;

b)

основу современной экономики составляют социальные институты

c)

в национальной экономике рост сбережений не равнозначен росту инвестиций;

d)

на национальном рынке предложение само создает спрос

e)

главным стабилизатором экономики является фискальная политика;

71.

Будущее общество должно разделиться на фаланги, по мнению:

a)

Ш. Фурье;

b)

К. Маркса

c)

К. Сен-Симона

d)

Ф. Энгельса;

e)

Р. Оуэна

72.

Конституированная стоимость была основой экономической теории:

a)

Л. Прудона;

b)

Т. Мальтуса

c)

С. Сисмонди

d)

Ж.-Б. Сэя

e)

Д.Рикардо

73.

Основоположником вульгарной политэкономии во Франции является:

a)

Т. Мальтус

b)

Л. Прудон

c)

Ж.-Б. Сэй;

d)

Д. Рикардо;

e)

Ш. Фурье

74.

Термин “переменный капитал” в экономическую теорию ввел:

a)

Л. Смит;

b)

К. Маркс;

c)

Ф. Кенэ;

d)

В. Пети

e)

Л. Маршалл

75.

По мнению представителей монетарного направления:

a)

государство должно регулировать совокупный спрос путем осуществления кредитно-денежной политики;

b)

государство осуществляет регулирование совокупного спроса с помощью бюджетно-налоговой политики

c)

цены, зарплата и скорость обращения денег являются нестабильными

d)

тезис о “невидимой руке” экономических законов в XXI веке не действует.

e)

государство осуществляет регулирование совокупного спроса с помощью денежно-кредитной политики;

76.

Последователями Дж. М. Кейнса являются:

a)

Дж. Робинсон, Э. Чемберлин

b)

Л. Маршалл, У. Джевонс

c)

М. Фридмен, Дж. Гэлбрейт

d)

Г. Мюрдаль, Л. Эрхард

e)

Л. Эрхард, М. Фридмен

77.

По мнению Д. Риккардо, повышение зарплаты:

a)

увеливает совокупный спрос

b)

не влияет на величину стоимости

c)

понижает стоимость товара;

d)

повышает стоимость товара

e)

уменьшает совокупное предложение

78.

Катон, Варрон, Колумелла – представители экономической мысли:

a)

Греции

b)

Рима

c)

Индии.

d)

Вавилона;

e)

Китая

79.

Родоначальником утопического социализма принято считать

a)

Т. Мора

b)

Т. Мена

c)

Ж.-Б. Сэя;

d)

Ш. Фурье;

e)

Дж. М. Кейнса

80.

Отличие концепции, выдвинутой Дж. М. Кейнсом, от предшествующей теорий в том, что

a)

цены не являются гибкими регуляторами рыночного хозяйства

b)

главным стабилизатором экономики является кредитно-денежная политика;

c)

основу современной экономики составляют социальные институты

d)

главным стабилизатором экономики является фискальная политика;

e)

цена регулирует спрос и предложение

81.

Закон насыщения потребностей впервые выдвинут:

a)

Г. Госсеном

b)

А. Маршаллом

c)

А. Смитом

d)

К. Марксом

e)

Д.Рикардо

82.

По мнению Ш. Фурье, изменение существующего строя должно произойти:

a)

в результате увеличения производительности труда

b)

через организацию образцовых ассоциаций

c)

в результате разделения труда

d)

при помощи революции

e)

в результате уменьшения издержек

83.

В соответствии с экономической теорией К. Маркса, главным звеном в системе общественных отношений является:

a)

кругооборот.

b)

потребление.

c)

распределение;

d)

обмен;

e)

производство;

84.

Экономические взаимозависимости между производством средств производства и производством предметов потребления представлены в:

a)

теории накопления К. Маркса

b)

экономической таблице Ф. Кенэ;

c)

теории реализации К. Маркса;

d)

теории трех факторов Ж.-Б. Сэя

e)

теория абсолютных преимуществ А.Смита.

85.

Стимулирующий эффект снижения налогов иллюстрирует:

a)

кривая А. Лаффера

b)

кривая Лоренца

c)

кривая А. Филлипса

d)

кривая совокупного предложения Дж. М. Кейнс

e)

кривая Гильберта.

86.

Субъективная оценка блага индивидом является основой:

a)

теории предельной полезности

b)

марксистской теории стоимости

c)

неоклассической теории стоимости

d)

теории реализации К. Маркса;

e)

теории трех факторов Ж.-Б. Сэя.

87.

Кредитно-денежной политике как инструменту воздействия на совокупный спрос отдает приоритет

a)

кейнсианство;

b)

институционализм

c)

маржинализм

d)

монетаризм

e)

теория рациональных ожиданий

88.

Экономисты кейнсианской школы считают, что кредитно-денежная политика должна использоваться в первую очередь для:

a)

контроля динамики денежного предложения

b)

содействия внешней торговле

c)

финансирования дефицита государственного бюджета

d)

содействия стабилизации банковской системы

e)

контроля динамики процентной ставки

89.

Мысль о стимулировании платежеспособного спроса населения содержится в работах:

a)

Дж. М. Кейнса;

b)

К. Маркса

c)

Л. Смита;

d)

П. Самуэльсона

e)

Д.Рикардо

90.

Главной задачей политэкономии Д. Рикардо считал:

a)

определение законов, которые руководят распределением созданного продукта между классами;

b)

исследование потребностей человека

c)

анализ ограниченных ресурсов

d)

рациональное распределение ограниченных ресурсов

e)

анализ развития производительных сил

91.

Впервые деление капитала на основной и оборотный производит:

a)

К. Маркс

b)

В. Петти;

c)

Ф. Кенэ;

d)

А. Смит;

e)

П. Самуэльсон

92.

Применение принципа относительных издержек во внешней торговле впервые было предложено

a)

Дж. Миллем

b)

В. Петти

c)

А. Смитом

d)

Д. Рикардо

e)

П. Самуэльсоном

93.

Впервые в истории политической экономии сделал попытку представить процесс производства и реализации совокупного общественного продукта:

a)

Д. Рикардо

b)

А. Смит

c)

Ф. Кенэ

d)

Т. Мальтус

e)

П. Самуэльсон

94.

Идея, согласно которой уровень производства при полной занятости и полном использовании всех ресурсов не зависит от наличия денежной массы и уровня цен, относится к:

a)

кейнсианской теории

b)

количественной теории денег

c)

марксистской теории

d)

закону Сэя;

e)

неоклассической теории стоимости

95.

Главная заслуга школы физиократов заключалась в:

a)

в том, что по их мнению, чистый продукт создается в материальном производстве.

b)

создании учения о капитале

c)

теоретическом различии производительного и непроизводительного труда;

d)

сосредоточении внимания на человеке: на том, как он взаимодействуете другими, как реагирует на разного рода ситуации, желая удовлетворить свои потребности.

e)

создании учения о труде

96.

Теория о двойственном характере труда, воплощенного в товаре, впервые критически доказана

a)

А. Смитом;

b)

Д. Рикардо

c)

К. Марксом

d)

С. Сисмонди

e)

Т. Мальтусом

97.

Представителем утопического социализма в Англии является:

a)

Р. Оуэн;

b)

Ш. Фурье;

c)

К. Сен-Симон

d)

Т. Мальтус;

e)

Ж. Прудон

98.

Первым предложил идею народного банка:

a)

Ж. Прудон

b)

Т. Мальтус;

c)

А. Смит;

d)

Д. Рикардо

e)

Ж.-Б. Сэй

99.

Графическое представление системы распределения доходов в рыночной экономике предложил:

a)

А. Лаффер

b)

М. Лоренц

c)

В. Парето

d)

К. Маркс

e)

А. Филлипс

100.

Впервые в экономической науке проблемы экономического роста были рассмотрены в работах:

a)

Дж. Хикса;

b)

Р. Харрода;

c)

А. Филлипса

d)

А. Лаффера

e)

В. Парето

101.

Слабость кейнсианской и монетаристской теории проявляется в том, что:

a)

и та, и другая не могут прогнозировать рост денежных запасов

b)

ни одна из них не может объяснить, чем была вызвана “Великая депрессия”

c)

Слабость кейнсианской и монетаристской теории проявляется в том, что:

d)

и та, и другая не могут объяснить отношения между уровнем ставки процента и денежным предложением;

e)

и та, и другая не учитывают ожидания рыночных субъектов

102.

Из скольки периодов состоит экономическая история Древней Греции?

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

e)

1

103.

Сколько длился крито-микенский период?

a)

XIX-XII вв. до н. э

b)

XII-VIII вв. до н. э

c)

VIII-VI вв. до н. э

d)

VI-IV вв. до н. э

e)

III-II вв. до н. э

104.

Что в начале III тысячелетия до н. э. применяли критяне?

a)

Плуг

b)

Ножницы

c)

Серп

d)

Молот

e)

Косу

105.

Что было основой экономики Крита?

a)

Рыболовство

b)

Садоводство

c)

Сельское хозяйство

d)

Ремесленничество

e)

Пчеловодство

106.

Чем славился Крит?

a)

Рабами

b)

Ремесленниками

c)

Рыбами

d)

Садами

e)

Скотом

107.

С кем оживленно вели торговлю критяне?

a)

С Египтом,Сицилией

b)

С Китаем

c)

С Троей

d)

Со Спартой

e)

С Афинами

108.

Когда наступает упадок критского рабовладельческого строя?

a)

Начиная с XV в. до н.э

b)

Начиная с XIV в. до н.э

c)

Начиная с ХVI в. до н.э.

d)

Начиная с XVII в. до н.э.

e)

Начиная с XIX в. до н.э

109.

Чем собой представляет гомеровский период?

a)

разложение первобытнообщинного строя и формирование рабовладельческого строя

b)

формирование первобытнообшинного строя

c)

разложение рабовладельческого строя

d)

формирование имущественного неравенства

e)

формирование классов

110.

Чем характеризовался гомеровский период?

a)

большим населением

b)

низким уровнем экономического развития

c)

благоприятными погодными условиями

d)

наличием родовых общин

e)

высоким уровнем экспорта

111.

Сколько длился гомеровский период?

a)

XIX-XII вв. до н. э

b)

XII-VIII вв. до н. э

c)

VIII-VI вв. до н. э

d)

VI-IV вв. до н. э

e)

III-II вв. до н. э

112.

Каким было рабство в гомеровском периоде??

a)

патриархальным

b)

родовым

c)

матриархальным

d)

классовым

e)

военным

113.

Как применялся труд рабов в гомеровском периоде?

a)

жестко

b)

много

c)

средне

d)

мало

e)

не применялся совсем

114.

Вождь племени в гомеровском периоде

a)

Басилевс

b)

хан

c)

гуньмо

d)

император

e)

самурай

115.

Что такое полис?

a)

рабовладельческий город-государство

b)

мелкое поселение

c)

дом вождя

d)

район в городе

e)

правильного ответа нет

116.

Когда начали образовываться полисы?

a)

В ХVIII-ХVI до н.э

b)

В VI-V до н.э

c)

В VIII-VI до н.э

d)

В ХІХ-ХVІІІ до н.э до н.

e)

В Х-IX до н.э

117.

В каком первобытном коллективе главную роль играли родовые отноше­ния?

a)

в человеческом стаде   

b)

в родовой общине              

c)

в племенах

d)

в государстве

e)

в родах

118.

Какое занятие первобытных людей привело к возникновению земледелия?

a)

охота  

b)

собирательство

c)

скотоводство 

d)

ремесло

e)

земледелие

119.

Кто управлял родовой общиной в первобытном обществе?

a)

старейшины.

b)

цари                       

c)

жрецы    

d)

охотники

e)

воины

120.

Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда:

a)

бронза 

b)

железо.

c)

медь

d)

золото

e)

олово

121.

Главные отрасли хозяйства спартанцев

a)

примитивное земледелие и скотоводство

b)

садоводство

c)

пчеловодство

d)

рыболовство

e)

ремесленничество

122.

Чем занимались спартанцы в мирное время?

a)

ничего не делали

b)

занимались ремеслом

c)

пахали земли

d)

содержали коров

e)

неустанно готовились к войне

123.

Главный город Аттики

a)

Спарта

b)

Крит

c)

Афины

d)

Коринф

e)

Пирей

124.

Владельцы меняльных лавок (ростовщики) в Афинах

a)

трапезиты

b)

периэки

c)

спартиаты

d)

мастера

e)

рабы

125.

Откуда привозили хлеб в Пирей?

a)

из Сицилии

b)

из Китая

c)

из Спарты

d)

из Афин

e)

из Родоса

126.

В каком году Афины достигли своего господства

a)

в VI до н.э.

b)

в V до н.э

c)

в IV до н.э.

d)

в VII до н.э

e)

в III до н.э

127.

В 50-е годы производство зерна возросло ?:

a)

в 1.7 раза

b)

в 1.6 раза

c)

в 1.5 раза

d)

в 1.3 раза

e)

в 1.9 раза

128.

За вторую половину XX века реальная заработная плата возросла  примерно ?:

a)

в 3 раза

b)

в 5 раза

c)

в 6 раза

d)

в 2 раза

e)

в 7 раза

129.

В каком году оказание европейским странам помощи в размере 13  млрд

a)

1946 году

b)

1942 году

c)

1947 году

d)

1943 году

e)

1944 году

130.

В каком  году экономика СССР была восстановлена ?:

a)

1943 году

b)

1950 году

c)

1946 году

d)

1942 году

e)

1944 году

131.

Решающий удар по экономике Советского Союза нанесла ?:

a)

научно-техническая революция

b)

война

c)

упадок цен

d)

голод

e)

безработица

132.

В каком году Н. С. Хрущев принял решение увеличить цены на мясо?:

a)

В 1962 году

b)

В 1963 году

c)

В 1964году

d)

В 1965году

e)

В 1969 году

133.

В 1962 году Н. С. Хрущев принял решение увеличить цены на ?:

a)

на мясо и масло

b)

на мясо

c)

на масло

d)

на хоз товары

e)

на продовольственные товары

134.

В каком году в стране был голод ?:

a)

В 1944 году

b)

В 1945 году

c)

В 1946 году

d)

В 1947 году

e)

В 1947 году

135.

Во второй мировой войне Советский Союз понес потери ?:

a)

26 млн. человек

b)

27 млн. человек

c)

28 млн. человек

d)

29 млн. человек

e)

24 млн. человек

136.

В 1983-89 годах производство увеличилось на ?

a)

28%

b)

30%

c)

90%20

d)

2

e)

40%

137.

Энергетический кризис  начался в каком году ?:

a)

1973 году

b)

1975 году

c)

1978 году

d)

1973 году

e)

1976 году

138.

1950-70 годах производство в Англии возросло на ?:

a)

70%

b)

80%

c)

90%

d)

20%

e)

60%

139.

В 60-х годах заплата английских рабочих была в во сколько раз выше, чем в ФРГ ?:

a)

в 1.9 раза

b)

в 1.2 раза

c)

в 1.6 раза

d)

в 1.3 раза

e)

в 1.7 раза

140.

После выборов 1945 года к власти пришли ?:

a)

лейбористская партия 

b)

политическая партия  

c)

партия независимых женщин

d)

партия студентов

e)

социалистическая партия 

141.

После выборов 1969 года к власти пришли ?:

a)

социалистическая партия 

b)

политическая партия  

c)

партия независимых женщин

d)

партия студентов

e)

лейбористская партия 

142.

В каком году был создан АЭС ?:

a)

1942 году

b)

1946 году

c)

1957 году

d)

1943 году

e)

1944 году

143.

В каком году экспорт Германии превысил экспорт США ?:

a)

1946 году

b)

1970 году

c)

1942 году

d)

1943 году

e)

1944 году

144.

В каком  году экономика страны была восстановлена ?:

a)

1950 году

b)

1946 году

c)

1942 году

d)

1943 году

e)

1944 году

145.

В 1950-70 годах промышленное производство в Германии увеличись

в ?:

a)

в 5 раз

b)

в 3 раза

c)

в 2 раза

d)

в 7 раз

e)

в 6 раз

Similar Resources on Wayground

Answer liderstvo

150 questions

Answer liderstvo

quiz

Worksheet

•

University

Антисептика: Общие Понятия и Препараты

150 questions

Антисептика: Общие Понятия и Препараты

quiz

Worksheet

•

University