wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Итоговый тест

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Что значит односоставное предложение?

a)

состоит из одного слова

b)

имеет только один главный член предложения

2.

Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

 

a)

Чего в другом не любишь, того и сам не делай.

b)

Держа кувшин над головой, грузинка узкою тропой сходила к берегу.

c)

Любой природный материал красив, но его красота открывается не сразу.

d)

Взошло солнышко, всё вокруг ожило.

3.

Укажите сложносочинённое предложение:

a)

.Холмы всё мельче и мельче, дерево почти не видать.

b)

Дождь, хлынувший с утра, не прекращался.

c)

Собака бросилась в камыши, куда упала птица.

d)

Дети чувствуют, кто их любит.

4.

Укажите сложносочинённое предложение с противительным союзом:

a)

.Я старался взглянуть в окно, да оно всё было бело от снега и льда.

b)

Прохладой дунуло, и прошлогодний лист зашелестел в дубах.

c)

Ни солнца мне не виден свет, ни для корней моих простору нет.

d)

Не то маячили на той стороне горы, не это только казалось.

5.

Найдите сложноподчиненное предложение.

a)

Грачи давно расхаживали по двору, скворцы и жаворонки тоже прилетели.

b)

В ком добра нет, в том правды мало.

c)

Живопись Левитана, как считают искусствоведы, отражает неброскую красоту средней полосы России. 

d)

В Мещерском крае нет никаких богатств, кроме лесов, лугов и прозрачного воздуха.

6.

Определите вид придаточного обстоятельственного в сложноподчиненном предложении Надо поймать тот час, когда косые лучи начнут пронизывать лес.

a)

придаточное времени

b)

Придаточное определительное

c)

Придаточное условное

7.

Найдите БСП, между частями которого нужно поставить двоеточие.

a)

Поезд ушёл его огни исчезли.

b)

Случилась беда селевый поток размыл дорогу.

c)

Хотел рисовать кисти выпали из рук

d)

Чайка прилетела значит скоро лёд пойдёт.

8.

Найдите предложение с пунктуационной ошибкой.

a)

У клуба теснился народ, все окна его светились, звучала весёлая музыка.

b)

К вечеру глухо прогремел гром, и подуло свежестью.

c)

Прошли дожди — не проехать нам по болотистым дорогам.

d)

В комнатах было холодно: печи не топились.

9.

Найдите предложение, в котором нет пунктуационных ошибок.

a)

 В железном вихре ветра и колёс кружился дым и падал под откос

b)

Было грустно: и в осеннем воздухе, и на потемневшем небе.

c)

Забормотал тетерев и кто-то в деревне запел на всю округу.

d)

Всё мне нравилось в ней — и нежный голос, и необыкновенное обаяние, и весёлый нрав.

10.

Какое утверждение является неверным? 

a)

Смысловые отношения в бессоюзных сложных предложениях зависят от содержания входящих в них простых предложений.

b)

бессоюзных предложениях смысловые отношения между предложениями выражаются менее чётко, чем в союзных. 

c)

Между частями бессоюзного предложения ставится тире, если второе предложение указывает на причину того, о чём говорится в первом.

 

11.

Укажите СПП с придаточным изъяснительным.

a)

Но  не  высказывалось  то,  что  он  хотел  сказать.  (Л.Толстой) 

b)

В  девятом  часу  в  комнате,  где  умер  князь,  все  пришло  в  порядок,  было  прибрано, 

c)

Вечер  мягко  меняет  краски,  все  больше  сливаясь  с  воцаряющейся  лунной  ночью. 

(И.Бунин)  

d)

Вступать в  школу  было для Жоржа невыгодно, потому что  юнкера второго класса не 

должны были идти в поход. (М.Лермонтов)

 

12.

Укажите СПП с придаточным причины. 

a)

Дальнейший  разговор  я  их  не  передаю,  потому  что  он  был  бессвязен  и  пуст…  

(М.Лермонтов) 

b)

Из  этого  мы  видим,  что  Печорин  как  хозяин  избрал  самое  дурное  место  за  столом. 

(М.Лермонтов) 

c)

Когда  я  увлекался  чувством  и  воображением,  надо  мною  смеялись  и  пользовались 

моим  простосердечием…  (М.Лермонтов)

d)

Из  всего  вашего  спора  я  слышал  только  то, 

что сказала княгиня. (М.Лермонтов)

 

13.

В  каком  сложноподчиненном  предложении  между  главным  и  придаточными  предложениями  последовательное 

подчинение? 

a)

Чем больше знает человек, тем сильнее он видит поэзию земли там, где ее никогда не найдет человек, обладающий скудными знаниями

b)

Саврасов заглянул к нам из другого мира, где живут ведуны-великаны и откуда надолго нельзя безнаказанно отлучаться. 

c)

Начинало слегка давить виски, как давит голову, когда долго кружишься на карусели. 

d)

Родился я в лесном хуторе и часть детства своего провел в дремучих лесах, где по волокам да болотам непроходимым 

медведи пешком ходят, а волки стаями волочатся. 

14.

В  каком  сложноподчиненном  предложении  между  главным  и  придаточными  предложениями  однородное 

подчинение? 

a)

Он бережно поцеловал жену и пошел в комнату, где ожидали его краски, кисти, холст — все то, без чего он не мог 

представить себе ни одного дня жизни. 

b)

С кремлевской стены, на которой стоит царь Иван Васильевич, видно, как выбиваются из сил, борясь с течением, гребцы. 

c)

Было слышно, как беспокойно плещется рядом Нева и где-то над крышами гудит мокрый флаг. 

d)

 Когда шел этот разговор, в соседней комнате стоял сельский мельник, которого для размола зерна вызвал на усадьбу 

Курбского Иван Колымет.

15.

Определите тип подчинения в сложноподчиненном предложении. Нужна ли запятая перед союзом И? 

 

Когда шуршат в овраге лопухи 

И никнет гроздь рябины желто-красной, 

Слагаю я веселые стихи 

О жизни тленной, тленной и прекрасной (А. Ахматова). 

a)

Неоднородное соподчинение придаточных; запятая нужна. 

b)

Однородное соподчинение придаточных; запятая не нужна