我遇到不懂的字詞，就會 (a)   字典。

他總是追隨時尚 (a)   ，穿著最新的流行服飾。

請務必 (a)   你的護照和身份證明文件。

我們在咖啡店裡輕鬆地 (a)   ，分享彼此的生活故事。

她 (a)   她的表演是否能夠取得成功，因此感到壓力很大。

在國外旅行時，我啟用了國際 (a)   服務，以方便通訊。

他坐在窗邊，靜靜地 (a)   著人生的意義。

請你仔細 (a)   這個問題。

這個網站提供最新的 (a)   ，讓你隨時了解最新的新聞和事件。

他因為自己的錯誤而感到極度 (a)   。

這份報告需要更多的 (a)   來支持論點。

他不斷 (a)   同樣的觀點，以確保大家明白。

他對這個問題的 (a)   顯示了他的立場。

當她聽到那個消息時，她感到極度 (a)   。

我找不到這份重要的 (a)   。

他的幽默故事讓所有人 (a)   。

在學習時，我們應該 (a)   聽講老師的講解。

那個孩子非常 (a)   ，經常捉弄其他人。

請你幫我 (a)   這篇文章，以便發表。

請你仔細 (a)   這份文件，確保沒有錯誤。

他突然間 (a)   了，我們都非常擔心他的安全。

請用 (a)   擦去筆記上的錯誤。

這個問題非常 (a)   ，只需要一些基礎知識就能解答。

為了保持安全，請將物品 (a)   在桌子上。

請把這張海報 (a)   在牆上。

我正在努力 (a)   我的遺失手機。

書本方便__________，容易__________，電腦怎能取代呢？

(a)  

媽媽最愛跟隔壁的黃太太 (a)   。

哥哥病了很久仍未康復，爸媽怎能不 (a)   呢？

新來的王老師請我 (a)   問題，全班便大笑起來。

因為我熟讀課文，所以試卷上的題目我都能 (a)   。

陳老師風趣幽默，經常把大家逗得 (a)   。

這齣電影對白好笑，經常引得觀眾 (a)   。

我低下頭一聲不響， (a)   地盯着同學們。

傑志因爭玩具和弟弟打架，使媽媽非常 (a)   。

王老師把問題 (a)   了一遍，我還是不出聲。

在鉛筆上加個 (a)   頭，使用起來非常方便。

這裏太吵了，我把話 (a)   了一遍，她才聽見。

音樂家貝多芬學拉小提琴時，老師說他絕對不是當作曲家的 (a)   。

愛因斯坦小時候不算機靈，沒有人想過他長大後是研究科學的 (a)   。

發明家愛迪生小時候 (a)   奇慢，老師認為他沒有學習能力。

這塊 (a)   印上圖案，而且有蘋果的香味。

橡皮頭鉛筆看似十分 (a)   ，但發明這種東西是很不容易的。

這個文具盒設計很 (a)   ，但十分實用。

無論是上課還是溫習，姐姐都很 (a)   ，所以成績很好。

他放下筆，在凌亂的工作室裏 (a)   他僅有的一塊橡皮。

我在操場上 (a)   遺失了的錢包。

他下定決心，要把這 (a)   的橡皮頭牢牢地固定在鉛筆頭上。

表弟 (a)   起來，帶給大家很多麻煩。

我用膠泥把筆筒 (a)   在桌子上。

表姐終於找到一份 (a)   的工作，我們都替她高興。

我們學習時要 (a)   一致，才能獲得好成績。

這款三文治做法__________，__________方便易找， 五分鐘就可以完成。

(a)  

作為一位好學生， (a)   問題前應該先舉手，後發言。

今天上課時，老師跟我們說了一個冷笑話，引得同學們都 (a)   。

祖母喜歡 (a)   相簿，重拾過往的回憶，並向我分享當中的趣事。

退休後，我想到處 (a)   ，飽覽這個廣大的世界。

小強在足球比賽時被對方撞跌，顯得十分 (a)   。