wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Guide Engineering Design Quiz

Total questions: 10

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

หลังจากสมพงษ์สร้างเก้าอี้ขึ้นมาแล้ว ได้มีการเปลี่ยนวัสดุและรูปแบบของเก้าอี้เพื่อให้สามารถรับน้ำหนักได้ตามเงื่อนไขที่ตั้งไว้ การทำงานของสมพงษ์เป็นผลมาจากขั้นตอนใดของกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

รวบรวมข้อมูลและแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับปัญหา

b)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

c)

ทดสอบ ประเมินผล และปรับปรุงแก้ไขวิธีการแก้ปัญหาหรือชิ้นงาน

d)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

2.

ข้อใดเป็นเหตุผลสำคัญของการนำเสนอผลงานหลังจากที่ได้ลงมือแก้ปัญหาเสร็จแล้ว

a)

เพื่อจัดทำโปสเตอร์สำหรับการประกวดหรือแข่งขัน

b)

เพื่อให้ผู้อื่นใช้เป็นแนวทางในการพัฒนาหรือต่อยอดการทำงาน

c)

เพื่อสื่อสารให้ผู้อื่นเข้าใจถึงขั้นตอนของการแก้ปัญหา

d)

เพื่อให้ได้ข้อคิดเห็นหรือข้อเสนอแนะในการปรับปรุงการทำงาน

3.

สถานการณ์ปัญหาลักษณะใดที่ต้องใช้กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมในการแก้ปัญหา

a)

ทำอย่างไรจึงจะสามารถเก็บรักษาข้าวเหนียวให้คงอยู่ได้นานที่สุด

b)

การประกอบเก้าอี้เข้าด้วยกันมีขั้นตอนอย่างไร

c)

วัสดุชนิดใดที่สามารถใช้คัตเตอร์ตัดได้

d)

น้ำผลไม้ที่มีอยู่ในท้องตลาดรสชาติใดที่คนนิยมมากที่สุด

4.

"ในงานวันวิทยาศาสตร์ของโรงเรียน มีการจัดแสดงผลงานของนักเรียน โดยมีจุดประสงค์เพื่อนำเสนอการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรมแก่ผู้ที่เข้ามาชมผลงานได้รับทราบ" จากข้อความดังกล่าว นักเรียนคนใดใช้วิธีการนำเสนอได้ตรงกับจุดประสงค์มากที่สุด

a)

สมคิดทำโปสเตอร์แสดงการทำงานของผลงานที่สร้างขึ้นอย่างละเอียด

b)

ณรงค์สาธิตการทำงานของผลงานพร้อมกับบรรยายประกอบว่าผลงานนี้ทำงานอย่างไร

c)

มีนาพูดอธิบายขั้นตอนว่ากว่าจะได้ผลงานนี้มาต้องทำอย่างไรบ้างพร้อมกับแสดงภาพประกอบ

d)

พนัสนำผลงานจริงมาตั้งแสดงเพื่อให้ผู้ชมสามารถทดลองการใช้งานได้

5.

ข้อใดไม่ใช่ผลที่เกิดจากการแก้ปัญหาตามกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม

a)

ระบบควบคุมไฟจราจรบนถนนที่มีรถมาก

b)

ที่เปิดขวดน้ำอัดลมที่สามารถใช้ได้กับขวดทุกขนาด

c)

สูตรการทำผลไม้แช่อิ่มที่สามารถเก็บได้นานและยังคงรสชาติของผลไม้

d)

ผลการศึกษาเพื่อหาคำตอบว่าโลกเกิดขึ้นได้อย่างไร

6.

ข้อใดคือความสำคัญที่สุดของการศึกษาเอกสารที่เกี่ยวข้อง

a)

ช่วยให้นักเรียนได้เอกสารประกอบการทำรายงาน

b)

ช่วยให้รู้จักบุคคลที่เคยทำงานลักษณะนี้มาก่อน

c)

ช่วยให้ได้ข้อมูลที่จะใช้ในการแก้ปัญหา

d)

ช่วยให้รู้งบประมาณ

7.

มานัสนำข้อมูลต่าง ๆ ที่รวบรวมได้มาคิดหาแนวทางให้การแก้ปัญหาที่เป็นไปได้ แล้ววาดออกมาเป็นภาพพร้อมกับเขียนอธิบายวิธีการที่จะแก้ปัญหาเรื่องน้ำไหลออกจากกระถางต้นไม้จนทำให้หกเลอะพื้น

a)

ระบุปัญหา

b)

รวบรวมข้อมูล

c)

ออกแบบวิธีการแก้ปัญหา

d)

วางแผนและดำเนินการแก้ปัญหา

e)

ทดสอบ ประเมินผลและปรับปรุงแก้ไข

8.

ครูมอบหมายให้นักเรียนทำรายงานเรื่องผลกระทบของสถานการณ์การระบาดของโควิด-19 ที่มีต่อประชาชน ข้อใด ไม่อยู่ในกระบวนการรวบรวมข้อมูล

a)

ทำแบบสอบถามออนไลน์

b)

นำเสนอแผนภาพผู้ป่วยแยกตามกลุ่มอายุรายจังหวัด

c)

ใช้โปรแกรมรวบรวมข่าวที่มีคำว่า "โควิด" จากเว็บไซต์ของสำนักข่าวต่างๆ

d)

นำข้อมูลจากเว็บไซต์รายงาน COVID-19 ประจำวันของกรมควบคุมโรคมาใส่ในฐานข้อมูล

e)

ดึงข้อมูลความเคลื่อนไหวการเดินทาง (Mobility Trend) ของผู้คนจากเว็บไซต์ของผู้ให้บริการ เช่น Apple หรือ Google

9.

ในภาคอุตสาหกรรมมีการนำเครื่องมือ/แนวคิดการแก้ไขปัญหาทางวิศวกรรมมาใช้อย่างหลากหลาย DMAIC ถือเป็นหนึ่งในเครื่องมือที่นิยมนำมาใช้ในการแก้ไขปัญหา แบ่งเป็น D-define การนิยามปัญหา M-measure การวัดและรวบรวมข้อมูล A-analyze การวิเคราะห์สาเหตุของปัญหา I-improve การปรับปรุงแก้ไข C-control การควบคุม/ติดตามไม่ให้เกิดปัญหา ผังก้างปลา (Fishbone Diagram) หรือผังสาเหตุ เหมาะแก่การนำมาใช้ในขั้นตอนใดของการแก้ปัญหาด้วย DMAIC

a)

Define

b)

Measure

c)

Analyze

d)

Improve

e)

Control

10.

การแข่งขัน E-Sport ประเภททีม แบ่งระดับการแข่งขันเป็น 3 ระดับ ได้แก่ มือสมัครเล่น กึ่งอาชีพ และแบบมืออาชีพ ผู้จัดงานต้องการทราบข้อมูลจำนวนทีมที่สมัครเข้าแข่งขันในแต่ละระดับย้อนหลัง 10 ปี เพื่อดูการเปลี่ยนแปลงและแนวโน้มของจำนวนทีมที่สมัครเข้าร่วมแข่งขันแยกรายระดับ ดังกล่าว

a)

กราฟเส้น

b)

แผนภูมิแท่ง

c)

แผนภาพกล่อง

d)

แผนภูมิรูปวงกลม

e)

กราฟการกระจาย