Free Printable Révision brevet 3ePRO

1.

Comment s'appelle le plus grand côté d'un triangle rectangle?

a)

L'hypothalamus

b)

L'hypocrisie

c)

L'hypoténuse

d)

L'hypoglycémie

2.

A quoi sert le théorème de Pythagore ?

a)

A démontrer que des droites sont perpendiculaires

b)

A démontrer qu'un triangle est rectangle

c)

A calculer des longueurs dans un triangle rectangle

d)

A calculer des longueurs dans un triangle isocèle

3.

Dans le triangle ci-dessus, combien mesure la longueur MI?

a)

racine carrée de 52

b)

racine carrée de 57

c)

racine carrée de 59

d)

8

4.

A quel algorithme correspond le parcours donné ?

a)

b)

c)

5.

Si je veux répéter une instruction en permanence j'utiliserais le bloc :

a)

b)

6.

On lance un dé cubique.

Combien as-tu de chance de tomber sur le nombre 3 ?

a)

3 sur 6

b)

1 sur 6

c)

1 sur 3

7.

Un urne contient 4 boules rouges, 10 boules vertes et 2 boules bleues. Quelle est la probabilité p de tirer une boule bleue ?

a)

p = 2 / 16

b)

p = 16 / 2

c)

p = 2

d)

p = 16

8.

Le tableau ci-dessus donne la répartition des loisirs préférés des 25 élèves d'une classe de CAP. On tire au sort un élève : quelle est la probabilité p que son loisir préféré soit le sport ?

a)

p = 8 / 25

b)

p = 4 / 25

c)

p = 25 / 8

d)

p = 8

9.

$\frac{7}{12}=\frac{?}{48}$

a)

7

b)

14

c)

21

d)

28

10.

$\frac{1}{2}=\frac{?}{8}$

a)

1

b)

4

c)

2

d)

6

11.

$\frac{2}{3}+\frac{1}{6}$ devra s'écrire pour pouvoir le calculer

a)

$\frac{2+1}{3+6}$

b)

$\frac{4}{6}+\frac{1}{6}$

c)

$\frac{2}{6}+\frac{1}{6}$

12.

calculer $\frac{1}{5}+\frac{3}{5}$

(a)

13.

$\frac{5}{4}\times\frac{3}{7}$ =

a)

$\frac{15}{28}$

b)

$\frac{35}{12}$

c)

$\frac{12}{35}$

14.

(+8)+(-6)=

a)

+2

b)

-2

c)

-14

d)

+14

15.

(-15)+(-10)=

a)

-5

b)

+5

c)

-25

d)

+25

16.

Si on simplifie l'écriture de l'expression
$\left(-3\right)+\left(+7\right)+\left(-8\right)$ alors on obtient :

a)

$3+7+8$

b)

$-3+7+8$

c)

$-3+7-8$

d)

$-3-7-8$

17.

a)

Une translation permet de passer de la figure 2 à la figure 4

b)

Une translation permet de passer de la figure 3 à la figure 1

c)

Une translation permet de passer de la figure 1 à la figure 2

d)

Une translation permet de passer de la figure 1 à la figure 4

18.

La figure 1 se transforme en la figure 2 par ?

a)

la translation qui transforme A en B.

b)

la rotation de centre A et d'angle 90°.

c)

la translation qui transforme A en C.

d)

la translation qui transforme B en A.

19.

Dans quelle figure a-t-on une translation?

a)

Figure 2

b)

Figure 1

c)

Figure 3

20.

Dans quelle figure a-t-on une rotation d’angle 180° ?

a)

Figure 2

b)

Figure 1

c)

Figure 3

21.

Dans quelle figure a-t-on une rotation d’angle plus petit que l’angle droit ?

a)

Figure 1

b)

Figure 2

c)

Figure 3

22.

Quel est le centre de l'homothétie ?

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

23.

Le rapport de l'homothétie est :

a)

0.5

b)

-0.5

24.

Le triangle T2 est l'image du triangle T1 par la transformation

a)

symétrie axiale

b)

symétrie centrale

c)

rotation

d)

translation

25.

Trouve la valeur de x dans la proportion suivante.

$\frac{2}{x}=\frac{4}{28}$

a)

4

b)

14

c)

56

d)

7

e)

4

26.

Avec 60$ américains, on peut obtenir 46,29 €. Combien d’euros peut-on obtenir avec 135$ américains ?

a)

148,71 €

b)

121,29 €

c)

174,98 €

d)

104,15 €

27.

Gaston a reçu son test de géographie. Il a eu 62 sur 70 . Combien ça fait sur 100 ?

a)

89%

b)

87%

c)

92%

d)

0,885 %

28.

Dans une classe de 30 élèves il y a 6 filles. La proportion des filles en cette classe est de....

a)

$6\%$

b)

$\frac{2}{5}$

c)

$\frac{6}{30}$

d)

$1\%$

29.

Calculer le 10% de 10

a)

10

b)

1

c)

2

d)

100

30.

Le pourcentage 75% correspond à la proportion :

a)

$\frac{3}{4}$

b)

$\frac{1}{4}$

c)

$\frac{4}{3}$

31.

Simplifier:
$C=2\times3+4\times x$

a)

$C=14x$

b)

$C=6+4x$

c)

$C=10x$

d)

$C=5+4x$

32.

Factoriser:
$D=2x+4$

a)

$D=6x$

b)

$D=2x\left(x+4\right)$

c)

$D=2\left(x+2\right)$

d)

$D=x\left(2+4\right)$

33.

Simplifier l'expression suivante:
$C=2x-5-\left(x^2+9\right)$

a)

$C=-x²+2x-14$

b)

$C=-x^2+2x+4$

c)

$C=2x-4-x^2$

d)

$C=-x^2+2x+14$

34.

Développer:
$B=5x\left(2x-7\right)$

a)

$B=10x-7$

b)

$B=10x^2-7$

c)

$B=10x^2-35x$

d)

$B=3x^2$

35.

Développer:
$C=-4\left(x+9\right)$

a)

$C=-4x+36$

b)

$C=-4x-36$

c)

$C=-4x+9$

d)

$C=-4+x+9$

36.

Factoriser:
$D=2x+4$

a)

$D=6x$

b)

$D=2x\left(x+4\right)$

c)

$D=2\left(x+2\right)$

d)

$D=x\left(2+4\right)$

Révision brevet 3ePRO

Total questions: 36

Worksheet time: 2hrs 39mins

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