Font size
WorksheetsПсихология 2.0
Total questions: 97
Worksheet time: 49mins
Под темпераментом понимают характеристики психической деятельности:
содержательные
невмешательство
динамические
статические
Высший регулятор поведения – это:
убеждения
мотивация
мировоззрение
невмешательство
Понятия «мотив» и «мотивация» соотносятся следующим образом:
понятие «мотив» является разновидностью понятия «мотивация».
эти понятия – синонимы;
ассоциативные
понятие «мотив» уже понятия «мотивация»;
Иерархическую пирамиду потребностей разработал:
В. Кёлер
Г. Олпорт
А. Маслоу
К. Роджерс
Принято считать, что наиболее адекватным способом психической защиты является:
Сублимация
Проекция
Вытеснение
Подавление
Принято считать, что наиболее адекватным способом психической защиты является:
Подавление
Сублимация
Проекция
Вытеснение
Многие черты личности обусловлены половыми влечениями, подавляющимися в детстве, согласно:
Бихевиоризму
Когнитивизму
Психоанализу
Ассоцианализму
По З. Фрейду, бессознательное являет собой инстанцию психики:
Здоровую
Асоциальную
Аморальную
алогичную
Рассматривая психическую структуру человека, З. Фрейд показал, что принципом удовольствия руководствуется:
«Я»
«Оно»
«СверхЯ»
«Суперэго»
Среди «жестких» структурных моделей личности наиболее известной является модель личности, построенная:
А. Маслоу
Г. Роджерсом
Г. Айзенком
Б. Спинозой
Согласно концепции Г. Айзенка, эмоционально неустойчивый интроверт – это:
Меланхолик
Холерик
Флегматик
Сангвиник
Человек как типичный носитель видов человеческой активности – это:
индивидуальность
личность
индивид
субъект деятельности; активностью;
Устойчивой склонностью человека воспринимать угрозу своему «Я» в разных ситуациях характеризуется такое его эмоциональное состояние, как:
стресс
гнев
тревога
настроение
Состояние возрастающего эмоционального напряжения, которое возникает в конфликтных ситуациях, препятствия, связанные с сильной мотивацией – угрозой для благополучия личности, – это:
фрустация
аффект
настроение
стресс
Сильное эмоциональное состояние взрывного характера, влияющее на всю личность, характеризующееся бурным протеканием, изменением сознания и нарушением волевого контроля, – это:
стресс
фрустрация
гнев
аффект
Глубина мышления – это его:
опция
качество
вид
уровень
Широта мышления – это его:
качество
вид
уровень
форма
Узнавание – это воспроизведение:
третичное
первичное
вторичное
совершенно новое
Вид памяти, основанный на установлении в запоминаемом материале смысловых связей, называется памятью:
логической
механической
эмоциональной
аудинальной
Высшим видом памяти считается память:
ассоциативные
образная
двигательная
вербальная
Генетически первичной считается память:
поддержке оптимальной близости между партнерами по общению
двигательная
образная
эмоциональная
Зависимость восприятия от содержания психической жизни человека и от особенностей его личности называется:
апперцепцией
инсайтом
перцепцией
сенсибельностью
Основанием выделения зрительных, слуховых, обонятельных и других разновидностей ощущений является:
время возникновения в ходе эволюции
модальность раздражителя
место расположения рецепторов
наличие или отсутсвие непосредственных контактов с раздражителем
Психическое явление, заключающееся в том, что амплитуда изменения ощущения, вызванного раздражителем полярного воздействия на противоположное, кажется большей, чем его физическая основа, называется эффектом:
контраста
ореола
края
плацебо
Качественная характеристика ощущений, указывающая на их принадлежность к определенным органам чувств (зрительным, слуховым, тактильным и др.), известна как:
повестка дня
синестезия
адаптация
модальность
В отличие от других познавательных процессов особого содержания не имеет:
ощущение
восприятие
внимание
память
Сквозным психическим процессом считается:
внимание
воображение
восприятие
мышление
Познавательная способность, определяющая готовность человека к усвоению и использованию знаний и опыта, а также к разумному поведению в проблемных ситуациях, – это:
интеллект
мышление
повестка дня
эвристка
Самосознание можно определить как:
повестка дня
образ себя
повышенное внимание к себе
направленность личности
Признаком, общим для всех видов помрачения сознания, является:
бессвязность мышления
соскальзывание
разноплановость
агнозия
Высшая форма психического отражения, свойственная только человеку, интегрирующая все другие формы отражения, называется:
волей
рефлексом
сознанием
эмоциями
По Л. Кольбергу, конвенциональный уровень нравственного развития характерен для возраста:
от 18 до 20 лет
от 15 до 20 лет
от 5 до 10 лет
от 10 до 13 лет
По Э. Эриксону, стремление к контактам с людьми, желание посвятить себя другим людям наиболее характерны для стадии:
ранней взрослости
половой зрелости
средней взрослоти
поздней взрослости
В младшем школьном возрасте ведущей является деятельность:
интимиоличностная
сюжетноролевая
предвзятые представления
учебная
В подростковом возрасте ведущей является деятельность:
интимноличностная
метод снятия напряжения
интимноличностная
учебная
Учение как фактор социализации и условие связи индивидуального и общественного сознания рассматривается:
в социологии
в физиологии
в психологии
в кибернетике
Учение как адаптационный процесс с точки зрения наследственности, среды, приспособления, регуляции исследуется:
в биологии
в физиологии
в медицине
в социологии
Способ выполнения действий, ставший в результате упражнений автоматизированным, называется:
привычкой
умением
навыком
операцией
Самый простой вид научения – это:
привыкание
классическое обслуживание
оперантное обслуживание
комплексное обслуживание
Основной единицей анализа деятельности выступает:
действие
операция
мотив
цель
Процесс объективизации накопленного личностного опыта называется:
ассоциативные
экстериоризацией
интериоризацией
общением
Тонкую моторику и автоматические движения обеспечивают зоны коры головного мозга.
сенсорные
моторные
электрические
праксические
Деятельность человека, направленная на изменение и преобразование действительности ради удовлетворения своих потребностей, на создание
ведущей
предметной
учебной
трудовой
Воспроизведение детьми действий взрослых и отношений между ними в особой условной форме – это исторически развивающийся вид деятельности:
трудовой
предметной
ведущей
игровой
Среди таких понятий, как активность, труд, трудовые действия, деятельность, логически наиболее широким понятием является:
труд
трудовое действие
активность
деятельность
В содержании деятельности можно выделить такие психологические компоненты, как:
немотивированные
обьективные
на направленные на цель
волевые
Основной характеристикой деятельности не является:
субьектность
социальность
непрерывность
материальность
Внешними проявлениями психической деятельности человека являются:
улыбка
ожидание
установки
поза,мимика,интонация
Эффект плацебо был открыт:
психологами
физиологами
медиками
инженерами
Философской основой гуманистической психологии является:
рационализм
экзистенциализм
прагматизм
бихевиоризм
Психоанализ в его развитой форме был направлен на изучение личности и формировался в соответствии с принципом:
индетерминизма
повестка дня
развития
системности
Методология;
является процессом, в ходе которого возникают новые формы поведения и деятельности.
поддержке оптимальной близости между партнерами по общению
определяет способы достижения и построения знания
представляет собой результат процесса познания;
Автором психодрамы является:
Ф. Перлз
Я. Морено
В. Франкл
Б. Спиноза
Недееспособным лицо может быть призвано:
судебно-психиатрическим экспертом
учителем
судом
прокуратурой
Социально психологические проявления личности, ее взаимоотношения с людьми изучает психология:
социальная;
педагогическая
общая
повестка дня
К числу наиболее древних понятий психологии принадлежит понятие:
темперамента
мотива
личности
способностей
Неврит - это
повреждение нерва
боль по ходу нерва
воспаление нерва
атрофия нерва
Психическим явлением является:
рецептор
сердцебиение
интерес
нервный импульс
Психология – это наука о функциях сознания согласно:
психоанализу
функционализму
структурализму
бихевиоризму
Согласно идеалистическим представлениям психика – это:
свойство мозга, отражение объективной реальности;
образ бесплотной сущности
функция мозга
неотъемлемое свойство материи;
Первые представления о психике были связаны:
с биопсихизмом
с эмпатией
с анимизмом
с панпсихизмом.
Психология как наука о сознании возникла:
в начале XXІ в.
в XVI в.
в XVII в.
в XVIII в.
Термин «психология» в научный оборот ввел:
К. Рольф
Р. Декарт;
Г. Лейбниц;
Б. Спиноза
Идея неразделимости души и живого тела и рассмотрения психологии как целостной системы знаний впервые была предложена:
Б. Спинозой.
Демокритом
Аристотелем
Эпикуром
Психология как самостоятельная наука оформилась:
в 40х гг. XIX в.;
в 80х г. XIX в.
в начале XX в.
в начале XXІ в.
Психология занимает центральное место согласно классификации наук:
Ф. Бэкона
Б. М. Кедрова
М.В. Ломоносова
Р. Декарта
барьеры в общении – это:
неправильная речь;
незнание правил общения
препятствия на пути к психологическому контакту;
различия в особенностях личности;
способность понимать и оценивать других людей зависит от:
познавательных особенностей личности;
темперамента
характера
эмоций
все ответы верны
эффект ореола – это:
приписывание другому человеку определенных качеств;
свечение над головой святых;
галлюцинации
все ответы неверны
формула Лассуэлла включает:
источник информации и передатчик;
каналы связи:
место назначения и приемник;
источник шума;
все ответы верны
стиль поведения в конфликтной ситуации, при котором стороны стремятся к одностороннему выигрышу, к победе – это стиль …
уклонение
конкуренции и соперничества
компромисса
сотрудничества
стиль поведения в конфликтной ситуации, при котором стороны пытаются урегулировать разногласия, идя на взаимные уступки, – это стиль …
сотрудничества
компромисса
приспособления
конкуренции
конструктивное разрешение конфликта зависит от …
количества отрицательных эмоций
позиционный торг
адекватности восприятия конфликта
открытости и эффективности общения
какие действия могут привести к нарастанию конфликта?
уговоры
невмешательство
силовое давление
конфликт, приводящий к негативным, часто разрушительным действиям – это конфликт …
уговоры
деструктивный
обьективный
конструктивный
к позитивным функциям конфликта относятся …
предвзятые представления
получение новой информации об оппоненте
чрезмерное увлечение конфликтным взаимодействием в ущерб работе
стимулирование к изменениям и развитию
наиболее распространенные типы конфликтов – …
равенстве социального положения участников общения
поддержке оптимальной близости между партнерами по общению
конфликты смешанного типа
конфликт между рядовыми сотрудниками, не находящимися в подчинении друг к другу – это …
конфликт по горизонтали
конфликт смешанного типа
равенстве социального положения участников общения
поддержке оптимальной близости между партнерами по общению
конфликт между производственными требованиями и ценностями, с одной стороны, и желаниями сотрудника, с другой, – это …
разрешение сложившегося конфликта
конфликт между организациями или группами
конфликт межличностный
позиционный торг
основная функция речевого этикета – …
передача смысла высказывания
переход к внешней речи
снятие агрессии
уговоры
стадии переговорного процесса – это …
оценка внешности партнеров по переговорам
метод риторических вопросов
подготовка к переговорам; процесс переговоров; анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей
встрече с коллегами по работе
успех переговоров определяет …
умение перебивать собеседника
владение техникой ведения переговоров
разрешение сложившегося конфликта
позиционный торг
перед началом переговоров необходимо согласовать процедурные вопросы
к ним относятся:
повестка дня; порядок принятия решений
поддержке оптимальной близости между партнерами по общению
предвзятые представления
этапы ведения переговоров
какой стиль позиционного торга предполагает стремление твердо придерживаться выбранной позиции с возможными минимальными уступками?
невмешательство
уговоры
мягкий
жесткий
стратегии ведения переговоров – это …
совместный поиск, выдвижение и оперативная разработка рабочих идей и замыслов
взаимный учет интересов участников
разрешение сложившегося конфликта
позиционный торг
к особенностям деловых переговоров относят …
взаимозависимость участников переговоров
обострение отношений с партнерами
разнородность интересов сторон
разрешение сложившегося конфликта
обсуждение с целью заключения соглашения по какому-либо вопросу, как в рамках сотрудничества, так и в условиях конфликта – это …
деловые переговоры
интервью
деловая беседа
противоречие между жестами и смыслом высказывания является свидетельством …
равенстве социального положения участников общения
совместный поиск, выдвижение и оперативная разработка рабочих идей и замыслов
лжи
забывчивости
доминирующее рукопожатие – это значит
рука снизу, ладонь развернута вверх
рука сверху, ладонь развернута вниз
прямая рука, ладонь находится в горизонтальном положении
обе ладони находятся в вертикальном положении
похлопывание по плечу возможно при
равенстве социального положения участников общения
встрече с коллегами по работе
метод снятия напряжения
моральной поддержке человека; равенстве социального положения участников общения
что не относится к токсическим средствам общения?
поддержке оптимальной близости между партнерами по общению
похлопывание по плечу
движения руками (жесты)
встрече с коллегами по работе
просодические средства общения связаны с (со)
тембром голоса
взглядом
деловое
межличностное
зрительно воспринимаемые движения другого человека, выполняющие выразительно-регулятивную функцию в общении, – это …
общение с друзьями и близкими
такесические средства общения
кинесические средства общения
просодические средства общения
какие невербальные средства общения входят в группу кинетических?
мимика
визуальный контакт
отсутствие тайны переписки
беседа
что не относится к невербальным средствам общения?
включение тех же формулировок, которые были получены
просьба; походка
пауза
чтобы определять, обозначать, характеризовать и ограничивать
что входит в классификацию невербальных средств общения?
чтобы определять, обозначать, характеризовать и ограничивать
кинесика; проксемика
патетика
для пробы на вкус
информационно-коммуникативнвя функция общения заключается
в регуляции поведения и непосредственной организации совместной деятельности людей в процессе их взаимодействия
включение тех же формулировок, которые были получены
включение тех же формулировок, которые были получены
