wayground logo

Тегін басып шығаруға болатын жұмыс парақтары

ЖАҢА

Қаріп өлшемі

S
M
L
XL
Жұмыс парақтары

Виды рефлексии, технология командообразования

Total сұрақ: 10

Worksheet time: 10mins

Аты
Сынып
Күн
1.

                Осмысление и анализ человеком своего внутреннего мира, а также понимание и оценка отношения окружающих — это :

a)

рефлексия

b)

сознание

c)

самосознание;

d)

самооценка.

2.

                     В зависимости от направленности сознания на ту или иную об­ласть психической деятельности выделяют следующее количество форм рефлексии:

a)

5

b)

4

c)

3

d)

2

3.

                 Форма рефлексии, направленная на анализ значимых компо­нентов личности:

a)

социальная

b)

когнитивная

c)

межличностная;

d)

личностная.

4.

                   Форма рефлексии, связанная с осмыслением и оценкой наших отношений с другими людьми, анализом своей социальной дея­тельности, причин конфликтов:

a)

социальная

b)

когнитивная

c)

межличностная;

d)

личностная.

5.

                  Форма рефлексии, направленная на познавательные процессы и связанная с анализом и оценкой мышления, внимания, памяти:

a)

логическая

b)

когнитивная; 

c)

межличностная;

d)

личностная.

6.

                     Формы рефлексии, связанные с временным аспектом оценоч­ной деятельности:

a)

социальная и межличностная;

b)

когнитивная и логическая;

c)

межличностная и личностная;

d)

ретроспективная и перспективная.

7.

                   Осмысление того, что уже произошло, оценка своих поступ­ков, побед и поражений, анализ их причин и извлечение уроков на будущее — рефлексия:

a)

   социальная;

b)

ретроспективная

c)

межличностная;

d)

перспективная.

8.

                  Американский психолог Р. Белбин является создателем:

a)

теоретической модели командных ролей;

b)

модели взаимодополняющей команды;

c)

модели «5F»;

d)

нет правильных ответов.

9.

                     Суть данной модели командообразования — пять взаимо­связанных факторов, определяющих эффективность командной работы:

a)

теоретическая модель командных ролей;

b)

модель взаимодополняющей команды;

c)

модель «5F»;

d)

нет правильных ответов.

10.

                     Определите условия эффективного командообразования:

a)

в команде не более 10 человек;

b)

  члены команды выражают желание работать в команде;

c)

  члены команды работают над проектом от начала и до конца;

d)

все ответы правильные.