WorksheetsСтепень с целым показателем 2 8 класс
Total questions: 9
Worksheet time: 7mins
Name
Class
Date
1.
Как записать число 1089, использовав квадратную степень?
a)
332
b)
502
c)
412
d)
192
2.
89 : 86 = …
a)
815
b)
83
c)
81,5
d)
854
3.
Какое арифметическое действие будет применимо для показателей степеней в выражении (75)3?
(a)
4.
Какое __значное число получится в выражении (32)4?
a)
Трех
b)
Четырех
c)
Двух
d)
Пяти
5.
Как называется выражение (xm)n?
a)
степень в степени
b)
две степени
c)
степень степени
d)
двойная степень
6.
Чему равна дробь (¼)3?
(a)
7.
Что происходит с одинаковыми основаниями при умножении?
a)
умножаются
b)
остаются неизменными
c)
суммируются
d)
делятся
8.
(⅓)2
(a)
9.
Чему равен ответ примера x-2 + x4 при x=2?
(a)
100 %
