wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Педагогика

Total questions: 76

Worksheet time: 38mins

Name
Class
Date
1.

Қазақ тіліндегі алғашқы «Педагогика» оқулығының авторы:

a)

М.Жұмабаев

b)

Ы.Алтынсарин

c)

Ш.Уалиханов

d)

М.Дулатов

2.

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары

a)

Тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту

b)

Білім, беру оқыту, тәрбиелеу

c)

Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

d)

Оқыту, оқу, қалыптастыру

3.

Педагогиканың негізгі ғылыми категориялары

a)

Оқыту, оқу, қалыптастыру

b)

Орта, тұқым қуалаушылық, тәрбие

c)

Білім, беру оқыту, тәрбиелеу

d)

Тәрбиелеу, қалыптастыру, дамыту

4.

Грек тілінен аударғанда «Педагогика» термині

a)

Басқару

b)

Баланы жетекте

c)

Бекіту

d)

Қайта жаңғыру

5.

Сыныптық-сабақтық жүйенің теориялық негізін жасаған

a)

К.Д.Ушинский

b)

Я.А.Коменский

c)

А.Дистерверг

d)

Дж.Локк

6.

Педагогика ғылымының пайда болу себебі

a)

Адамды өмірге дайындау қажеттілігі

b)

Ғылыми дамуы

c)

Тәрбие маңызының артуы

d)

Ғылыми-техникалық прогресс

7.

.Педагогикалық процесс мына жүйеге жатады

a)

«Адам-көркем бейне»

b)

«Адам-табиғат»

c)

«Адам-адам»

d)

«Адам-белгі»

8.

Тәрбие мақсатын – адамның өзін-өзі тануы ретінде анықтаған кім?

a)

Аристотель

b)

Плутарх

c)

Демокрит

d)

Сократ

9.

Мұғалім еңбегінің ерекшелігі?

a)

баламен үнемі қарым – қатынаста болу

b)

рухани байлығы

c)

шығармашылық ізденісте

d)

ой - өрісінің кеңдігінде

10.

«Ұлы дидактика» атты еңбектің авторы кім?

a)

Я. А Коменский

b)

Г. Песталоцци

c)

Д. Дидро

d)

К.Д. Ушинский

11.

Я.А. Коменский ұсынған оқыту принциптері:

a)

оқытудың қоғам мұқтаждығына сәйкестілігі, идеялылығы мен мақсаттылығы

b)

оқытудың көрнекілігі, саналылығы, жүйелілігі, бірізділігі, шамаға лайықтылығы, негізділігі

c)

даналылылық, парасаттылық, азаматтық, шындық, әділдік

d)

тәрбиенің үздіксіздігі, сабақтастығы, жүйелілігі, бірізділігі

12.

Оқытудың сыныптық-сабақтық жүйесін кім жасады?

a)

К.Д. Ушинский

b)

Я.А. Коменский

c)

Г. Песталоцци

d)

Ф. Фребель

13.

Қиын оқушылардың пайда болуына се беп болатын негізгі фактор?

a)

дене тәрбиесімен спортқа ерекше берілу

b)

жанұя тәр биесінің дұрыс ұйымдастырылмауы

c)

мұғалімдермен тіл табыса алмауы

d)

денсаулығының негізгі формадан ауытқуы

14.

Мұғалім мен балалардың бірлесу еңбегіне сүйеніп, олардың қуаныш сезіміне бөлейді, табысқа жеткізеді:

a)

ынтымақтастық педагогика

b)

ымырашылдық педагогика

c)

әміршілік педагогика

d)

әлеуметтік педагогика

15.

Педагогиканың даму жолдары, оған шет ел, қазақ педагогтарының қосқан үлестері, педагогика курсының қандай бөлімінде қарастырылады?

a)

педагогиканың жалпы негіздері

b)

тәрбиенің теориялық және әдістемелік негіздері

c)

оқыту және білім беру мазмұны (дидактика)

d)

мектеп жұмысын басқарудың ғылыми - әдістемелік негіздері

16.

А.С.Макаренко педагогикалық жүйесіндегі негізгі проблема:

a)

дидактика проблемасы

b)

ұжым

c)

шығармашылық

d)

таным проблемасы

17.

Я.А.Коменский ұсынған адамның ізгілігі қасиеттері?

a)

даналылық, парасаттылық, азаматтық, шындық

b)

белсенділік, саналылық

c)

шыншылдық, даналық

d)

дұрыс жауабы жоқ

18.

Педагогикалық процесті басқарудың орталығы:

a)

мектеп

b)

жоғары оқу орындар

c)

ұжым

d)

орта арнаулы оқу орындар

19.

Сабақтағы оқытудың формалары:

a)

жеке

b)

дара

c)

ұжымдық

d)

ұжымдық, топтық, дара

20.

Элементарлық білім беру теориясының авторы кім?

a)

Г. Песталоцци

b)

Ж.Ж. Руссо

c)

Д. Гельвеций

d)

Д.Дидро

21.

Барлық ұжым мүшелерінің бірлесіп тұтас педагогикалық процестің мақсаттарын, принциптерін, тәсілдерінің жүйесі бұл:

a)

мектеп басқару әдістері

b)

тәрбие түрлері

c)

мұғалімдердің міндеттері

d)

отбасы тәрбиесі

22.

«Сабақ – мұғалім күнбе – күн оқушыларға білім, тәрбие беретін және жан – жақты дамытатын адамзат жасаған руханыи сый- құрметпен қарауды тәрбиелейтін оқу – тәрбие процесінің негізгі саласы» - екенін дәлелдеген кім?

a)

Я.А.Коменский

b)

В.А.Сухомлинский

c)

К.Д.Ушинский

d)

Ы.Алтынсарин

23.

Белгілі бір оқу пәнін сипаттайтын құжат:

a)

оқу құралы

b)

оқу жоспары

c)

типтік бағдарлама

d)

оқу бағдарламасы

24.

Сауаттылыққа оқытудың дыбыстық әдісін ең алғаш ұсынған кім?

a)

Д.Дидро

b)

К.Д. Ушинский

c)

Г. Песталоцци

d)

Я.А Коменский

25.

И. Гербарт басқару құралдарына мыналар жатқызады:

a)

қорқыту, бұйыру, тиым салу, жазалау, бедел

b)

үлгі, орта, оқыту

c)

еңбек, оқыту, дамыту

d)

мадақтау, мақтау, марапаттау, алғыс жариялау және сыйлықтар беру

26.

Сынып-сабақтық жүйеге тән негізгі ерекшеліктердің бірі:

a)

жастары мен дайындық деңгейлері біркелкі оқушылардың тұрақты құрамы

b)

үлгермеуші оқушылармен жұмыс

c)

жаңа материалды түсіндіру

d)

оқушылар құрамы тұрақты болмауы

27.

Педагогикалық талдау мәні:

a)

оқушылардың үлгерімін көтеру

b)

мектеп басшылығы мен мұғалімдер арасындағы қарама – қарсы байланыстарды қамтамасыз ету

c)

педагог жұмысындағы кемшіліктерді табу

d)

оқушылар іс - әрекеттерін басқаруды жетілдіру

28.

Сынып жетекшісінің негізгі қызметі:

a)

сынып ұжымын құру және тәрбиелеу

b)

пән мұғалімдерінің жұмысын зерттеу

c)

ата – аналармен жұмыс

d)

оқушыларды және оқушылар ұжымын зерттеу

29.

Педагог қызметіндегі негізгі функция:

a)

басқарушы функция

b)

жоспарлау функциясы

c)

мақсатқа сәйкес функция

d)

бағынушы функциясы

30.

Сынып жетекшісі құрастырады:

a)

оқу жоспарын

b)

тәрбие жұмысының жоспарын

c)

күнтізбелік жоспарды

d)

тақырыптық жоспарды

31.

Сынып жетекшісінің оқушыларды зерттеу әдістеріне жататындар:

a)

индукция және дедукция

b)

кәсіби бағдар

c)

экскурсия

d)

бақылау, жеке дара және топтық әңгімелесу т.б.

32.

Сынып жетекшісінің негізгі функциялары:

a)

тәрбиелеушілік, дамытушылық

b)

ақпараттық, бақылау-бағалаушылық

c)

талдаушылық, ұйымдастыру-үйлестірушілік, қарым-қатынастық

d)

оқытушылық, конструктивтілік

33.

Өздігінен білім алу:

a)

адамның өзінің жеке тұлғасын өзгертуге бағыталған саналы іс-әрекеті

b)

адам ағзасындағы сандық өзгерістердің жинақталуы

c)

адамның ұрпақтар тәжірибесін қабылдау процесіндегі таңдаған құралдары

d)

берілген қасиеттерді қалыптастыруға бағытталған процесс

34.

«Педагогикалық әдебиеттердің пайдасы туралы», «Қоғамдық тәрбиенің халықтығы туралы», «Мектептің үш элементі» атты еңбектердің авторы кім?

a)

П.Д Лесгафт

b)

К.Д Ушинский

c)

Л.Н. Толстой

d)

Д.Локк

35.

Белгілі бір оқу пәнін сипаттайтын құжат:

a)

оқу жоспары

b)

оқу кітабы

c)

үнемі

d)

бір рет

36.

К.Д. Ушинскийдің негізгі педагогикалық еңбектері:

a)

«Мектепті құрайтын үш нәрсе», «Адамды тәрбиелеудегі беделдің маңызы туралы»

b)

«Педагогикалық әдебиеттердің пайдасы туралы», «Ұлы дидактика»

c)

«Балалар әлемі», «Ана тілі», «Адам тәрбиесі»

d)

«Орыс әліппесі», «Баланы құтқару», «Балаларды тәрбиелеудің және оқытудың жаңа жолдары»

37.

Дидактика туралы түсінік:

a)

оқытудың негізгі ережелерін түсіндіру

b)

білім беру мен оқытудың теориясы

c)

дидактиканың негізгі категориялары

d)

педагогикалық ойлауды дамыту

38.

Педагогика курсының оқыту процессіне арналған бөлімі:

a)

дидактика

b)

педагогика тарихы

c)

мектептану

d)

тәрбие теориясы

39.

Дидактиканың негізгі ұғымдары

a)

әдістер, формалар, принциптері

b)

оқыту процесі, оқыту әдістері

c)

тәрбие

d)

өзін - өзі тәрбиелеу

40.

«Семья және мектеп» атты еңбектің авторы кім?

a)

К.Д. Ушинский

b)

Н.К. Крупская

c)

Н.А. Герцен

d)

Н.И. Пирогов

41.

«Ұстаздық дастан» атты еңбектің авторы кім?

a)

А.С. Макаренко

b)

Н.А. Герцен

c)

Н.И. Пирогов

d)

К.Д. Ушинский

42.

Оқушылардың қабілеттерінің, қызығушылықтарының және дарындылығының дамуы тәуелді:

a)

мақсаттылық тұрғыдан ұйымдастырылатын оқу-тәрбие процесіне

b)

қалыптасқан білім, іскерлік мөлшеріне

c)

табиғи нышандарға

d)

оқылған кітаптар санына

43.

Оқу жылына және оқу пәндеріне қарай білім беру мазмұнын бөлетін жоспар

a)

жоспар-конспект

b)

тақырыптық жоспар

c)

күнтізбелік жоспар

d)

оқу жоспары

44.

Қазіргі заманғы педагогиканың қызметтері:

a)

тәрбиелік, қалыптастырушылық, білімділік, тәжрибелік

b)

ғылыми-теориялық, практикалық, болжам жасаушылық

c)

жасампаздық, тәрбиелік, дамытушылық

d)

ғылыми-теориялық, экономикалық, тәжрибелік

45.

Педагог қызметіндегі негізгі функция

a)

мақсатқа сәйкес функция

b)

тексеруші функция

c)

басқарушы функция

d)

жоспарлау функциясы

46.

Ата-анадан балаға тұқымқуалаушылық арқылы беріледі:

a)

нышан, адамның жеке қабілетін дамытудың қызметі

b)

мінез-құлық белгілері

c)

әр түрлі іс-әрекетке қабілеті

d)

ойлау қабілеті

47.

Оқытудың заңдылығы

a)

философиялық

b)

гносеологиялық

c)

ұйымдастырушылық

d)

қоғам қажеттіліктеріне байланыстылық

48.

Отбасы тәрбиесінде қолданылатын басты әдістер:

a)

бірге еіңбек ету

b)

балны қорғау

c)

баланы оқыту

d)

дәріс

49.

Дүниетанымның құрамды бөліктері

a)

білім беру, тәрбиелеу, дамыту

b)

жеке тұлғаның әлеуметтенуі мен дамуы

c)

білімдер, көзқарастар, сенімдер, тұлғаның мұраттары

d)

жеке тұлғаның қалыптасуы мен дамуы

50.

Абай Құнанбаев тәрбиенiң мынадай түрлерiн бөлiп көрсеттi :

a)

Барлық жауаптар дұрыс

b)

Отбасы тәрбиесi

c)

Эстетикалық тәрбие

d)

Еңбек және дене тәрбиесi

51.

Тұңғыш қазақ тiлiнде шыққан "Педагогика" оқулығының авторы кiм?

a)

М. Жұмабаев

b)

М. Дулатов

c)

X. Досмұхамедов

d)

Ж. Аймауытов

52.

А.Байтұрсыновтың "Мектеп керектерi" деген мақаласы қай газетте шықты?

a)

«Еңбекшi қазақ»

b)

«Қазақ»

c)

«Қазақстан»

d)

«Мұғалiм»

53.

Қазақ халқының ұлы тәлiмгерi М.Жұмабаев ұлттық тәрбие туралы қандай еңбегiнде айтқан?

a)

«Педагогика»

b)

«Ересектер үшiн әлiппе»

c)

«Сауаттылыққа оқыту»

d)

«Бастауыш кластағы ана тiлi»

54.

М. Жұмабаевтың "Педагогика" атты оқу құралында тәрбиенiң қандай түрлерi көрсетiлген?

a)

Дене тәрбиесi, ақыл тәрбиесi, сұлулық тәрбиесi, құлық тәрбиесi

b)

Экологиялық тәрбие, отансүйгіштік тәрбие, экономикалық тәрбие

c)

Құқықтық тәрбие, еңбек тәрбиесі, адамгершілік тәрбиесі

d)

Гуманистік тәрбие, имандылық тәрбиесі, саяси тәрбие

55.

М.Жұмабаевтың "Педагогика" атты оқулығының маңыздылығы неде?

a)

Ғылыми педагогиканы төрт тәрбие түрінің ерекшеліктерін ескере отырып негіздей білгендігінде

b)

Қазақша педагогикалық терминдерді қолдана білгендігінде

c)

Алғаш рет ғылыми педагогиканың қазақ тiлiнде жазылуында

d)

Ғылыми педагогиканың негiзiн ұлттық тәрбиемен, халықтың мiнез- құлқымен байланыстыра бiлгендiгiнде

56.

Қазақстанның педогогикалық ой-пікірі дамуының -кезеңіңдегі ойшыл-ғалымдар:

a)

барлық жауаптар дұрыс

b)

А. Игүнеки

c)

М. Қашғари

d)

Әл-Фараби

57.

Қазiргi кезде халық педагогикасын қайта жаңғыртып үйренудiң идеясын түсiндiрудiң, тәжiрибесiн тарату керектiгiнiң себебiн түсiндiр:

a)

Барлық жауабы дұрыс

b)

Халықтың өзiндiк санасының өсуi үшiн

c)

Ұлттық мәдениеттiң өркендеуi үшiн

d)

Ұлттық мектептiң жаңа моделiн жасаудың қажеттiлiгi үшiн

58.

Халық педагогикасының құралдары:

a)

айлық музыка шығармашылығы

b)

салт-дәстүрлер

c)

барлық жауаптары дұрыс

d)

ұлттық ойындар

59.

Халық педагогикасындағы тәрбие әдiстерi:

a)

өсиет сөздер, жеке бастың үлгiсi, кiтаппен жұмыс жасау

b)

үйрету, өсиет сөздер, өтiнiш айту, бата беру

c)

әңгiме, лекция, пiкiр-талас, үлгi-өнеге

d)

демонстрациялау, жарыс, мадақтау

60.

Әр халықтың өзіне тән мінез-құлық ерекшеліктері қалай аталады?

a)

Қонақжайлылық және еңбексүйгiштiк

b)

Этникалық мiнез

c)

Бiрдей мiнез

d)

Жалпы мiнез

61.

Қазақ халық педагогикасының негiзгi ұғымдарын атаңыз:

a)

Халықтық бiлiм, халықтық тәрбие

b)

Бiлiм, қабілет, дағдылар

c)

Тәрбие, бiлiм беру, оқыту

d)

Тәрбиелеу, дамыту, жетілдіру

62.

Практикалық оқыту әдістері

a)

жаттығулар, тәжірибелік жұмыстар

b)

тест, емтихан, лекция

c)

сынақ, емтихан, лабораториялық жұмыс

d)

иллюстрация, демонстрация, әңгіме

63.

Білім беру жүйесін басқаруда басшылыққа алынатын негізгі мемлекеттік құжат

a)

ҚР білім беру туралы заңы

b)

ҚР тіл туралы заңы

c)

ҚР гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы

d)

ҚР біліс беру саласындағы мемлекеттік саясат

64.

Педагогика курсының оқыту процесінің заңдылықтарына арналған бөлімі:

a)

мектептану

b)

дидактика

c)

педагогика тарихы

d)

тәрбие теориясы

65.

Педагогика ғылымының пайда болу себебі:

a)

Ғылыми-техникалық прогресс

b)

Адамды өмірге дайындау қажеттілігі

c)

Тәрбие маңызының артуы

d)

Тәрбие мақсатының өзгеруі

66.

Дидактиканың негізгі ұғымдары

a)

оқыту процесі, оқыту әдістері

b)

тәрбие

c)

өзін-өзі тәрбиелеу

d)

дамыту

67.

Педагогиканың - объектісі

a)

адамтанудың пәнаралық байланысы

b)

педагогикалық процесс

c)

педагогикалық зерттеулердің әдістері

d)

тұлғаның психологиялық ерекшелікер

68.

Оқытудың тиімді жүйесін құрастырумен айналысатын, оқу прпоцесінің жобасын жасайтын педагогика ғылымының бағыты:

a)

дидактика

b)

тәрбие теориясы

c)

педагогикалық технология

d)

әдістеме

69.

Оқыту принципі:

a)

Оқыту процесін ұйымдастыруға қойылатын талаптар

b)

Оқыту материалын таңдау негізінде жататын қағидилар

c)

Оқытудың ғылымилығын қамтамасыз етеін қағидалар

d)

Оқыту процесінің компоненттері арасындағы байланыстар

70.

Оқыту процесінің құрылымдық компонентіне жатпайды:

a)

Оқыту заңдылықтары

b)

Оқыту мақсаты

c)

Оқыту нәтижесі

d)

Оқыту әдістері

71.

Түсіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалық мазмұндау, ізденіс түрлері, зерттеушілік әдістер деп жіктеудің негізгі белгісі:

a)

Дидактикалық міндет

b)

Танымдық іс-әрекет түрі

c)

Оқудағы ынтымақтастық

d)

Білім түпнұсқасы

72.

Оқытушының ауызша баяндау әдісі дегеніміз не

a)

лабораториялық жұмыс

b)

лабораториялық жұмыс

c)

кітаппен жұмыс

d)

лекция, әңгімелесу, әңгіме, түсіндіру

73.

“Дидактикалық очерктер” еңбегінің авторы

a)

Л.Г.Лемберг

b)

Н.Көшекбаев

c)

Н.Д.Хмель

d)

Н.Құлжанова

74.

Оқыту әдістеріне жатады:

a)

материалды өңдеудің математикалық әдістері

b)

ауызша баяндау, көрнекілік, практикалық әдістер

c)

интервью және анкеталық сауал

d)

факультативтік сабақтар

75.

Педагогика ғылымының салалары атаңыз:

a)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология

b)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

c)

дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

d)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

76.

Педагогика ғылымының салалары атаңыз:

a)

әлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоғары оқу орны педагогикасы, филология

b)

этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, антология

c)

дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

d)

жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, әлеуметтік педагогика, педагогика тарихы

Similar Resources on Wayground

Педагогика пәні тест (1-75) part-1

75 questions

Педагогика пәні тест (1-75) part-1

quiz

Worksheet

•

11th Grade

73-74-75 тақырыптар

73 questions

73-74-75 тақырыптар

quiz

Worksheet

•

11th Grade

Тест 74

74 questions

Тест 74

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Философия 5

72 questions

Философия 5

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade