wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

музыка мәдениеті

Total questions: 9

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

Эпостық шығармаларды орындаушы:

a)

күйші.

b)

жыршы.

c)

композитор.

d)

әнші.

e)

ертегіші.

2.

Гректің «үйрететін» деген сөзінен шыққан термин:

a)

композиция.

b)

принцип.

c)

эврика.

 

d)

гармония.

e)

дидактика.

3.

Оқушылардың музыкаға деген құлшынысын, қызығушылығын арттыратын, есте сақтау, ойлай білуге, ажырата, салыстыра алуға баулитын ойын түрі:

a)

спорттық ойындар.

b)

үстел үсті ойндары.

c)

музыкалық-дидактикалық ойындар.

d)

компьютерлік ойындар.

e)

конструкторлық ойындар.

4.

Оқушылардың музыкаға деген эмоционалды қарым-қатынасын белсендіруге бағытталған әдіс:

a)

Эмоциялық драматургиялық.

b)

Дидактикалық ойын.

c)

Музыкалық жалпылау әдісі.

d)

Ғылымилық принципке сүйеніп оқыту.

e)

Композиция жасау.

5.

Музыка сабағында берілетін пәннің ұғымдарын нақты дәлелдер мен заңдылықтар негізінде оқытуға сүйену:

a)

Драматургиялық принцип негізі.

b)

Эмоциялық даму негізі.

c)

Ғылымилық принципі негізі.

d)

Музыкалық жалпылау әдісі.

e)

Композиция жасау негізі.

6.

Оқушылардың музыкалық өнерді сапалы түсінуге және көркемдік ойлау қабілеттерін қалыптастыруға бағытталған әдіс:

a)

Ғылымилық принципке сүйеніп оқыту.

b)

Музыкалық жалпылау әдісі.

c)

Дидактикалық ойын.

d)

Композиция әдісі.

e)

Эмоциялық драматургиялық әдісі.

7.

Оқушы санасына музыка  жайында бүтін түсініктердің тұрақталуын көздейтін,   алдағы міндеттерді көре білу – бұл алға шолу және өткенге қайта оралу әдісінің:

a)

Ретроспективтілігі.

b)

Эмоциялылығы.

c)

Ғылымилығы.

d)

Перспективтілігі.

e)

Жинақылығы.

8.

Оқушы санасына музыка  жайында түсініктердің тұрақталуын көздейтін, өткенді көре біліп жаңа жағдайларда оны қолданып, бағалау – бұл алға шолу және өткенге қайта оралу әдісінің:

a)

Перспективтілігі.

b)

Ретроспективтілігі.

c)

Эмоциялылығы.

d)

Ғылымилығы.

e)

Саналылығы.

9.

Музыкалық ырғақ туралы түсінік, нота ұзақтығы, төмен орташа, жоғары дыбыстар, хор, оркестр, би үйірмесі – бұл ұғымдарды музыка сауаты бойынша оқушылар үйренеді:

a)

1 сыныпта 1 тоқсанның 2 бөлімінде.

b)

2 сыныпта 3 тоқсанның 2 бөлімінде.

c)

3 сыныпта 1 тоқсанның 1 бөлімінде.

d)

1 сыныпта 4 тоқсанның 2 бөлімінде.

e)

3 сыныпта 4 тоқсанның 2 бөлімінде.