NEW
Font size
Worksheetsการสร้างสรรค์การแสดง
Total questions: 10
Worksheet time: 5mins
1.ท่ารำท่าใดสื่อความหมายถึงการพิทักษ์ ปกป้อง
ท่าผาลา
ท่าปฐม
ท่าเฉิดฉิน
ท่าพรหมสี่หน้า
2.“มือทั้งสองประสานไขว้กันระดับอก” จากข้อความสื่อความหมายถึงท่าใด
ท่าอาย
ท่ารัก
ท่ามอง
ท่าเศร้า
3.ท่ารำใดสื่อความหมายถึงความยิ่งใหญ่
ท่าผาลา
ท่าปฐม
ท่าเฉิดฉิน
ท่าพรหมสี่หน้า
4.“มือซ้ายตั้งมือหงายระดับวงบน มือขวาตั้งมือระดับปาก” จากข้อความคือท่ารำท่าใด
ท่าพิสมัย
ท่าสอดสูง
ท่าเฉิดฉิน
ท่าพรหมสี่หน้า
5.“มือซ้ายจีบเข้าหาตัว ระดับปาก” จากข้อความหมายถึงท่าใด
ท่าดีใจ
ท่ามอง
ท่าอาย
ท่าตัวเรา
6.การประดิษฐ์ท่ารำสำหรับเด็กวัยชั้นประถมศึกษา ไม่ควรใช้ ท่ารำในลักษณะใด
ใช้ท่ารำที่มีความง่าย
ใช้ท่ารำที่มีความซับซ้อน
ใช้ท่ารำที่เลียนแบบธรรมชาติ
ใช่ท่ารำได้เสมือนจริง
7.ข้อใดกล่าวไม่ถูกต้อง
การประดิษฐ์ท่ารำต้องสื่อความหมายอย่างชัดเจน
การประดิษฐ์ท่ารำควรใช้ท่ารำที่ซ้ำกันในการสื่อความหมาย
การประดิษฐ์ท่ารำต้องคำนึงถึงความถูกต้องตามแบบแผน
ควรหลีกเลี่ยงการใช้ท่ารำที่ซ้ำกันในการสื่อความหมาย
8.ข้อใด ไม่ใช่ ประโยชน์และคุณค่าของการแสดง
เป็นการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์
ทำให้ร่างกายแข็งแรง มีจิตใจสดชื่นแจ่มใส
ช่วยอนุรักษ์และสืบทอดศิลปวัฒนธรรมของชาติ
สามารถนำมาบูรณาการกับกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ
9.การแสดงรำอวยพรเหมาะสำหรับนำมาแสดงในงานประเภทใด
งานมงคล
งานอวมงคล
งานเทศกาลต่างๆ
งานในพระราชพิธี
10.งานวันลอยกระทงควรจัดการแสดงชุดใด
ระบำเทพบันเทิง
ระบำนางสงกรานต์
ระบำโคมประทีปสุโขทัย
ฟ้อนไทพวน
