wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Николай II+Экономика к. XIX-н. XX вв.

Total questions: 10

Worksheet time: 14mins

Name
Class
Date
1.

Восстановите последовательность фаз экономического цикла в конце XIX — в начале XX вв.

a)

промышленный

подъем

b)

всемирный экономический

кризис

c)

депрессия\застой

d)

оживление экономики и новый промышленный подъем

1)
2)
3)
4)
2.

Заполните пропуски в тексте:
Весной 1904 года японцы высадились на ​ (a)   полуострове и в Южной ​ (b)   . Командующий сухопутной армией А.Н. ​ (c)   не смог организовать длительного сопротивления, и к маю японцам удалось блокировать ​ (d)   с суши.

Choose from the below words
Ляодунском
Балканском
Маньчжурии
Корее
части Китая
Куропаткин
Алексеев
Стессель
Порт-Артур
3.

Система создания легальных рабочих организаций, подразумевавшая повышение заработной платы и быта рабочих, решение конфликтов на работе, а также нейтрализацию революционных кружков называлась ... (ответ состоит из одного слова, которое нужно написать капсом)

(a)  

4.

Сопоставьте элемент аграрной реформы П.А. Столыпина с его определением

a)

малый

населенный пункт, состоявший из одного, иногда

нескольких домохозяйств, отдельная крестьянская

усадьба с обособленным хозяйством

1.

Хутор

b)

земельный

участок, выделенный из общинной земли в

единоличную крестьянскую собственность

без переноса усадьбы

2.

Отруб

c)

институт военной судебной системы царской России, который был предназначен для ускоренных судебных репрессий гражданских лиц и военнослужащих

3.

Военно-полевой суд

d)

процесс перемещения, главным образом крестьянства, из густонаселённых регионов Российской империи в малозаселённые окраинные районы на свободные земли, чаще всего на Дальнем Востоке

4.

Переселенчество

5.

Распределите положения с программами РСДРП:

Categorize the following

Осуществление социал.

революции

Диктатура пролетариата

Свержение самодержавия

Возвращение крестьянам

отрезков

Всеобщее равное прямое

избирательное право и

демократические свободы

Установление

демократической

республики

8-часовой рабочий день

Программа-максимум
Программа-минимум
6.

Выберите участников русско-японской войны:

a)

З. П. Рожественский

b)

А. В. Самсонов

c)

Р. И. Кондратенко

d)

А. Н. Куропаткин

7.

Сопоставьте личностей и события/процессы:

a)

А.Стессель

1.

Капитуляция Порт-Артура

b)

С. Зубатов

2.

Политика "Полицейского социализма"

c)

С.Ю. Витте

3.

Подписание Портсмутского мира

d)

С. Муромцев

4.

Деятельность 1-й Гос.думы

e)

П.Столыпин

5.

Аграрная реформа

8.

Соотнесите даты с событиями Первой русской революции:

a)

Забастовка Путиловского завода в Санкт-Петербурге

1.

3 января 1905 г.

b)

«Кровавое воскресенье»

2.

9 января 1905 г.

c)

Восстание на броненосце «Князь Потемкин-Таврический»

3.

Июнь 1905 г.

d)

Издание «Временных правил»

4.

Март 1906 г.

e)

Третьеиюньская монархия

5.

3 июня 1907 г.

9.

Соотнесите Государственные Думы с их основными вопроса в направлении деятельности:

a)

Проблема создания «ответственного перед

Государственной думой министерства»

1.

I Госдума

b)

Отказ поддержать Столыпинские реформы

2.

II Госдума

c)

Утверждено аграрное законодательство

по реформе Столыпина

3.

III Госдума

d)

Поддержка участия России в Первой мировой

войне

4.

IV Госдума

10.

Выберите верные суждения о событиях Первой русской революции:

a)

Первая русская революция завершилась полной ликвидацией самодержавия

b)

По итогам революции были отменены выкупные платежи

c)

Революция началась с восстания на броненосце «Князь Потёмкин-Таврический» в июне 1905 г.

d)

В ходе революции был создан Совет министров, где первым председателем был Витте

e)

В 1905 году была созвана Булыгинская Дума, которая существовала и функционировала долгое время