Font size
WorksheetsНедоросль
Total questions: 16
Worksheet time: 10mins
Выберите основные признаки классицистической пьесы, присущие комедии "Недоросль"
Фантастическое место действия; исключительные, выдающиеся герои
Единство места, действия и времени; четкое деление персонажей на отрицательных и положительных
События пьесы длятся несколько лет, герои списаны с реальных исторических персонажей
Обширная география происходящих событий; типичные, шаблонные герои
Выберите основную идею произведения «Недоросль»
Любовь способна преодолеть любые трудности
Осуждение глупости, безнравственности, злонравия и невоспитанности старого дворянства
Главным в жизни достойной личности является борьба за богатство
Осуждение нравов современной автору молодежи
Как Софья попала к Простаковым?
Простаковы являются дальними родственниками семьи Софьи, поэтому после смерти ее родителей взяли девушку на попечение
Софья является внебрачной дочерью Простакова, госпожа Простакова после рождения девушки выгнала ее мать из деревни
К Простаковым Софью несколько лет назад привез Стародум, чтобы девушка ни в чем не нуждалась в его отсутствие
Софья сама попросилась на службу к Простаковым
Почему Простаковы не прочли письмо Стародума сразу?
Они были неграмотные
Считали, что читать чужие письма некультурно
Письмо было написано неразборчивым почерком
Софья быстро его спрятала
Почему Цыфиркин не хочет брать лишних денег у Простаковой за обучение Митрофана?
Так учитель высказал презрение к жестокой и деспотичной Простаковой
Ему стыдно,потому что за все время ему так и не удалось Митрофана ничему обучить
Ему предложили меньше, чем он заработал
Он уже получил денег от Простакова
Кому принадлежат финальные слова пьесы: «Вот злонравия достойные плоды!»?
Скотинину
Простакову
Правдину
Стародуму
Отрицательные герои комедии - (выбрать всех нужных)
Стародум
Г-жа Простакова
Правдин
Скотинин
Митрофан
Комедия "Недоросль" написана в рамках такого литературного направления, как
романтизм
реализм
классицизм
сюрреализм
Какой герой – резонёр излагает авторскую программу распространения Просвещения и борьбы с невежеством, которое Д.И.Фонвизин считает причиной всех пороков?
Стародум
Милон
Простаков
Правдин
Кто учил Митрофана математике?
Стародум
Цыфиркин
Вральман
Кутейкин
Кто сшил кафтан Митрофану?
Простакова
Кутейкин
Тришка
Еремеевна
Как обзывает госпожа Простакова Тришку?
дурень
растяпа
лентяй
скот
Кто учил Мирофана грамоте?
Вральман
Кутейкин
Правдин
Еремеевна
Соотнесите персонажей пьесы с афоризмами, ими произнесёнными:
1. «Не хочу учиться, хочу жениться» 2. «То бранюсь, то дерусь; тем и дом держится»
3. «Между свиньями я сам всех умнее» 4. «Тиранствовать никто не волен» 5. «При твоих глазах мои ничего не видят» 6. «Вот злонравия достойные плоды!»
А. Правдин Б. Стародум В. Простакова Г. Митрофан Д. Скотинин Е. Простаков
(a)
14.В сцене "Экзамен" что Митрофанушка не смог отличить?
Прилагательное от существительного
Европу от Азии
Солнце от луны
