NEW
Font size
Worksheetsความหลากหลายทางชีวภาพ และระบบนิเวศ ม.1
Total questions: 15
Worksheet time: 1hrs 15mins
ข้อใดเป็นส่วนประกอบของความหลากหลายทางชีวภาพ
ความหลากหลายทางพันธุกรรม
ความหลากหลายของสปีชีส์
ความหลากหลายทางนิเวศวิทยา
ถูกต้องทุกข้อ
“สิ่งมีชีวิตชนิดต่างกันที่มาอยู่รวมกัน จนมีความสัมพันธ์ในรูปแบบใดรูปแบบหนึ่ง”
เรียกความสัมพันธ์แบบนี้ว่าอย่างไร
สิ่งมีชีวิต
ประชากร
กลุ่มสิ่งมีชีวิต
ระบบนิเวศ
ข้อใด คือ ความหมายของระบบนิเวศ
ความสัมพันธ์ภายในกลุ่มประชากรสิ่งมีชีวิต
ความสัมพันธ์ของพืชกับสัตว์ และสัตว์กับสัตว์
ความสัมพันธ์ของสารอินทรีย์กับสารอนินทรีย์
ความสัมพันธ์ของกลุ่มสิ่งมีชีวิตกับสิ่งแวดล้อม
ข้อใด ไม่ จัดเป็นระบบนิเวศ
บ่อน้ำที่มีสิ่งมีชีวิตอยู่เต็ม
สนามกีฬาในโรงพลศึกษา
อุทยานแห่งชาติ
และป่าสงวน
สนามหญ้า
และสระน้ำหน้าโรงเรียน
ข้อใดมีความหมายตรงกับคำว่า ประชากร
ฝูงกบที่อยู่ในสระบัว
หน้าอาคารเรียน
ปลาตีน และปูก้ามดาบที่
ป่าชายเลน
รังนก และมดแดง
บนต้นมะม่วง
แมลงวันจำนวนมาก
ในถังขยะ
ข้อใดเป็นองค์ประกอบของระบบนิเวศที่เป็น สารอนินทรีย์ ทั้งหมด
แสง คลอโรฟิลล์
แร่ธาตุ แก๊สออกซิเจน
ไขมัน โปรตีน
พืช จุลินทรีย์
ค้างคาวออกหากิน เฉพาะตอนกลางคืน เป็นผลมาจากปัจจัยใด
แสง
ผู้ล่า
อุณหภูมิ
ปริมาณเหยื่อ
ข้อใดต่อไปนี้เป็นการปรับตัวของสิ่งมีชีวิตแบบชั่วคราว
กิ้งก่าเปลี่ยนสี
การจำศีลของกบ
นกทะเลมีต่อมขับเกลือ
ผักกระเฉดมีทุ่นลอยตัว
จากภาพ บริเวณใดมีไบโอมแบบ ทะเลทราย
A
B
C
D
H
จากภาพ ไบโอมบริเวณใดที่สามารถพบต้นสน ได้มากที่สุด
A
B
C
D
H
จากภาพ ไบโอมบริเวณใดที่มีความหลากหลายทางชีวภาพสูงที่สุด
A
B
C
D
H
ข้อใดเป็นเกณฑ์การจำแนกไบโอมบนบกที่ถูกต้อง
ภูมิอากาศ และอุณหภูมิ
อุณหภูมิ และปริมาณน้ำฝน
ภูมิประเทศ และภูมิอากาศ
ภูมิประเทศ
และปริมาณน้ำฝน
ทุ่งหญ้าในเขตอบอุ่นที่พบในทวีปอเมริกาเหนือ มีชื่อเรียกว่าอย่างไร
สเตปป์
แพมพา
แพมพัส
แพรรี่
ความสัมพันธ์ในข้อใด แตกต่างจากพวก
เฟินกับต้นไม้ใหญ่
กาฝากกับต้นไม้ใหญ่
กล้วยไม้กับต้นไม้ใหญ่
เถาวัลย์กับต้นไม้ใหญ่
ความสัมพันธ์ในข้อใดที่มีสัญลักษณ์เป็น ( + , 0 )
เห็บบนตัวสุนัข
หมาป่ากินกระต่าย
ปลาบู่กับกุ้งไกปืน
ฉลามกับเหาฉลาม
