wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

โปรแกรม Scratch

Total questions: 25

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

โปรเจกต์ใน Scratch มีโครงสร้าง 3 ส่วนประกอบด้วยอะไรบ้าง

a)

1.สคริปต์ 2.เวที 3.นักเรียน

b)

1.นักเรียน 2.แถบเมนู 3.เวที

c)

1.เวที 2.ตัวละคร 3.สคริปต์

d)

1.เวที 2.นักแสดง 3.นักเรียน

2.

ข้อใดคือสัญลักษณ์ของโปรแกรม Scratch

a)

b)

c)

d)

3.

โปรแกรม Scratch คืออะไร

a)

โปรแกรมภาษาที่ผู้เรียนสามารถสร้างชิ้นงานได้อย่างง่าย เช่น นิทานที่สามารถโต้ตอบกับผู้อ่านได้ ภาพเคลื่อนไหว เกม ดนตรี และศิลปะ

b)

โปรแกรมในการต่อบล็อกคําสั่งเพื่อสร้างโปรแกรมสคริปต์ให้กับตัวละครเท่านั้น

c)

โปรแกรมฝึกการเขียนคำสั่งด้วยการเขียนโปรแกรมภาษาอย่างง่าย

d)


โปรแกรมภาษาพัฒนาโดยทีมงาน Media Lap MIT

4.

ข้อใด คือ ขั้นตอนการบันทึกงาน Scratch

a)

ไฟล์ > เปิด > คอมพิวเตอร์ > D: > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

b)

แฟ้ม> บันทึกลงคอมพิวเตอร์ของคุณ > คอมพิวเตอร์ > D: > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

c)

แฟ้ม > บันทึกลงคอมพิวเตอร์ของคุณ > บันทึกเป็น... > D: > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

d)

ไฟล์ > บันทึกเป็น... > คอมพิวเตอร์ > C: > พิมพ์ชื่อไฟล์ใหม่ > ตกลง

5.

ภาพนี้ทำหน้าที่อะไร

a)

เริ่มต้นแสดง

b)

เปลี่ยนภาษา

c)

หยุดการแสดง

d)

ลบตัวละคร

6.

ภาพนี้ทำหน้าที่อะไร

a)

เริ่มต้นแสดง

b)

ลบตัวละคร

c)

หยุดการแสดง

d)


เปลี่ยนภาษา

7.

ภาพนี้มีหน้าที่อย่างไร

a)

แสดงการทำงาน

b)

หยุดการทำงาน

c)

เริ่มต้นเขียนโค้ดงาน

d)

ทำซ้ำ

8.

ภาพนี้ทำหน้าที่อย่างไร

a)

สั่งให้เคลื่อนที่ 100 ก้าว

b)

สั่งให้ทำซ้ำ 100 รอบ

c)

สั่งให้ถอยหลัง 100 ก้าว

d)

สั่งให้เสียงดัง 100 รอบ

9.

ข้อใดกล่าวถึงโปรแกรม Scratch ได้อย่างถูกต้อง

a)

เป็นโปรแกรมที่ส่งเสรมการคิดวิเคราะห์คิดอย่างเป็นระบบ คิดเชิงตรรกะ และคิดสร้างสรรค์

b)

การส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ผ่านการใช้สื่อต่างๆ ไม่ว่าจะเป็น ภาพ เสียง หรือภาพเคลื่่อนไหว

c)

เป็นการต่อบล็อกคําสั่งเพื่่อสร้างโปรแกรมสคริปต์เหมาะสําหรับผู้เริ่มต้นการเขียนโปรแกรม

d)

ถูกทุกข้อ

10.

จากรูปบล็อกในข้อ 8 คําสั่งเคลื่อนที่ ถ้าเปลี่ยนการเคลื่อนที่จาก 10 ก้าว เป็น 1 ก้าวจะเกิดอะไรขึ้น

a)

แมวเดินเร็วขึ้น

b)

แมวเดินช้าลง

c)

แมวเดินอยู่กับที่

d)

แมวหยุดเดิน

11.

ประโยชน์ของโปรแกรม scratch คือข้อใด

a)

ช่วยในการคิดวิเคราะห์

b)

ช่วยให้เด็กมีการร่วมมือช่วยเหลือกัน

c)

ช่วยให้เด็กมีพัฒนาการด้านการสื่อสารเพิ่มขึ้น

d)

ถูกทุกข้อที่กล่าวมา

12.

ภาพนี้เป็นบล็อกเกี่ยวกับอะไร

a)

การเคลื่อนไหว

b)

เหตุการณ์

c)

เสียง

d)

ควบคุม

13.

ภาพนี้ทำหน้าที่อย่างไร

a)

หยุดเล่นเสียง Meow

b)

เล่นเสียง Meow

c)


เล่นเสียง Meow ตลอดการทำงาน

d)

เล่นเสียง Meow จบก่อน

14.

ข้อใด คือบล็อกที่จะถูกนำมาใช้เป็นอันดับแรกเสมอในการเขียนสคริปต์

a)

ทำซ้ำตลอด

b)

เคลื่อน...ก้าว

c)

เมื่อธงเขียวถูกคลิก

d)

พูด... เป็นเวลา... วินาที

15.

บล็อกคำสั่ง move ใช้ในการทำสิ่งใด

a)


ใช้ในการยกปากกา เมื่อสิ้นสุดการวาด

b)

ใช้สำหรับย้ายตำแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกันกับ

ทิศทางที่ตัวละครหันหน้าอยู่

c)

ใช้ในการกำหนดทิศทางการหันหน้าของตัวละคร

ไปยังทิศทางที่กำหนด

d)

ใช้ในการค่อย ๆ เคลื่อนที่ตัวละครไปยังตำแหน่งที่

กำหนด

16.

บล็อกคำสั่ง pen up ใช้ในการทำสิ่งใด

a)

ใช้ในการยกปากกา เมื่อสิ้นสุดการวาด

b)

ใช้สำหรับย้ายตำแหน่งตัวละครไปแนวเดียวกันกับ

ทิศทางที่ตัวละครหันหน้าอยู่

c)

ใช้ในการกำหนดทิศทางการหันหน้าของตัวละคร

ไปยังทิศทางที่กำหนด

d)

ใช้ในการค่อย ๆ เคลื่อนที่ตัวละครไปยังตำแหน่งที่

กำหนด

17.

พื้นที่สำหรับแสดงตัวละคร เรียกว่าอะไร

a)

ฉาก

b)

เวที

c)

สคริปต์

d)

พื้นหลัง

18.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Events

b)

Control

c)

Sensing

d)

Motion

19.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Events

b)

Control

c)

Looks

d)

Sensing

20.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Sounds

b)

Motion

c)

Looks

d)

Control

21.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Sensing

b)

Events

c)

Operators

d)

Motion

22.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Motion

b)

Variables

c)

Operators

d)

Control

23.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Pencil

b)

Pen

c)

Looks

d)

Sound

24.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Sound

b)

Sensing

c)

Control

d)

Looks

25.

โค้ดเหล่านี้อยู่ในหมวดกลุ่มคำสั่งใด

a)

Operators

b)

Motion

c)

Looks

d)

Sound