wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Тесты по теме «Способы передачи чужой речи»

Total questions: 17

Worksheet time: 13mins

Name
Class
Date
1.

Предложение с косвенной речью представляют собой:

a)

простое предложение;

b)

сложносочинённое предложение;

c)

сложноподчинённое предложение;

d)

простое осложнённое предложение.

2.

В схеме предложения с прямой речью «П, -а - П» недостаёт:

a)

точек

b)

запятой

c)

вопросительного знака

d)

восклицательного знака

3.

Укажите способ передачи чужой речи в предложении:

По радио сообщили, что завтра ожидаются осадки.

a)

Предложение с прямой речью

b)

предложение с косвенной речью

c)

предложение с вводными словами и предложениями для передачи источника сообщения

d)

простое предложение с дополнением, называющим тему чужой речи

4.

При замене прямой речи косвенной в предложении «Я буду ждать тебя где-нибудь поблизости»,- сказала Валя. необходимо употребить:

a)

союз что

b)

союз-частицу ли

c)

союз чтобы

5.

Укажите неправильно построенное предложение с косвенной речью.

a)

Н. В. Гоголь был убеждён, что у писателя только и есть один учитель: сам читатель.

b)

Никита попросил, или не помогу я ему решить задачу.

c)

Сосед попросил, чтобы я помог ему.

6.

Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью: Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

a)

   «П»,- а.

b)

«П,- а.- П».

c)

«П,- а,- п».

7.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

В тишине раздалось: «За мной! В атаку!»

b)

Он обратился с просьбой: «Передайте, пожалуйста, эту книгу в библиотеку».

c)

 «Как хорошо, что я спрятал револьвер в вороньем гнезде». — подумал Павел.

d)

«Ирина, ты опять плачешь», — начал с беспокойством Литвинов.

8.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

Обрадованная мать уверенно ответила: «Найду что сказать!»


b)

«Буду, буду летать!» звенело и пело в голове Алексея. 

c)

Жухрай встал на площадку и произнес: «Товарищи, мы собрали вас для серьезного и ответственного дела».

d)

«Что же ты не едешь?» — спросил я ямщика с нетерпением.

9.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

На мой вопрос: «Жив ли старый смотритель?» — никто не мог дать мне удовлетворительного ответа.


b)

«Парню одиннадцатый год!» — сердито говорил папа.

c)

«Говори, что хочешь, Михаил, а я знаю одно», — твердила мать.

d)

«Нам придется здесь ночевать. — сказал Максим Максимыч .— В такую метель через горы не переедешь».

10.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

«Трудами русских в историю исследования Севера вписаны важнейшие страницы», — сказал Г.Я. Седов.

b)

«Делайте что хотите, — отвечал им сухо Дубровский, — я здесь больше не хозяин».

c)

  «Недаром на нем эта кольчуга, — подумал я — уж он, верно, что-нибудь замышляет».

d)

Яшка-то напился да отцу и бухнул прямо в глаза: «Вор!»

11.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

«И зачем вы взяли меня с собой!» — ныл всю дорогу Костик.

b)

«Подумаешь, — сказал ехидно Илька, — у меня такие тоже есть, только еще лучше.»

c)

«Никогда! — закричала Катя. — Никогда не делайте так!»

d)

«Ну и что же у вас получилось?» — спросила Ольга.

12.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

Тысячная толпа рявкнула: «К ответу»!

b)

«В четыре руки жить захотел!» - клокотало в ней.

c)

Сидя над чертежами, он изредка вздыхал: «Я рад, что доживу до конца работы».

d)

И боец сказал: «Понятно!»

13.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой:

a)

«За все ответите!» - грозно сказала мать.

b)

Он тихо произнес: «Можно я зайду к вам вечером?»

c)

«Ужасная погода, - ворчала бабушка. - Хороший хозяин в такую погоду собаку не выведет».

d)

«Уходите!», - твердо сказал Пашка.

14.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

«Ура!» - кричали люди на площади.

b)

«Наконец-то весна, - подумала мама. - Скоро сын вернется».

c)

Ольга удивилась: «Неужели уже вечер? Ведь так еще светло!»

d)

Многие говорили: «Он несчастный сын богатых родителей.»

15.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

Деревья шумят, точно шепчут друг другу: «Как страшно в саду!»

b)

«Это что за птица?» - спросила Зиночка.

c)

«Я могу читать, - заговорил Петрусь, - и скоро выучусь писать пером».

d)

«Позвольте, — заметил один скептик, не от лимона ли этот ящик?»

16.

Неправильно передана чужая речь в предложении:

a)

Наполеон однажды заметил, что «я могу проиграть эту битву, но не могу потерять минуту».

b)

«Мадам, вам завернуть или так полетите?» - спросил продавец женщину, два с лишним часа выбиравшую в магазине метлу.

c)

По словам Мопассана, «любовь сильна, как смерть, зато хрупка, как стекло».

d)

«Талант! Талант! - говорил он. - Несомненный талант. Ты положительно будешь иметь успех!»

17.

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой

a)

«Здорово, парень, - сказала она печально. - Как живешь?»

b)

Старик шел и, спотыкаясь о траву, повторял: «Какой аромат, граждане! Какой упоительный аромат!»

c)

По мысли Антуана де Сент-Экзюпери: «Зорко одно лишь сердце: самого главного глазами не увидишь».

d)

Он хотел узнать у кучера, куда они заехали.