Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bab 5 sejarah tingkatan 4

Total questions: 55

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Apakah Sistem Pemerintahan yang dilaksanakan oleh Pentadbiran Tentera British di Tanah Melayu selepas tamatnya Perang Dunia Kedua?

a)

Sistem Autokrasi

b)

Sistem Monarki

c)

Sistem Ahli

d)

British Military Administration(BMA)

2.

Apakah yang kamu faham berkaitan dengan Pentadbiran BMA?

a)

Pentadbiran Tentera Jepun

b)

Pentadbiran Tentera British

c)

Pentadbiran Pelbagai Kaum

d)

Pentadbiran Raja Putih

3.

Apakah matlamat BMA di Tanah Melayu?

a)

Mengembalikan kestabilan dan keamanan

b)

Menguasai ekonomi di Tanah Melayu

c)

Bekerjasama dengan PKM untuk mentadbir negara

d)

Membantu meningkatkan ekonomi negara

4.

Adakah usaha yang dilakukan oleh BMA berjaya mencapai matlamatnya?

a)

BMA berjaya melaksanakan tugasnya dengan jaya

b)

BMA berusaha untuk memulihkan keamanan dengan sokongan penduduk di Tanah Melayu

c)

BMA berjaya menyatupadukan kaum di Tanah Melayu

d)

BMA gagal melaksanakan tanggungjawab yang diharapkan oleh rakyat

5.

Namakan sistem Pemerintahan bagi menggantikan BMA di Tanah Melayu?

a)

Sistem Ahli

b)

Jus Soli

c)

Gagasan Malayan Union

d)

Rancangan Briggs

6.

Berikan maksud " Jus Soli"?

a)

Orang yang tidak dihargai

b)

Sejenis minuman yang berjus

c)

Syarat kewarganegaraan berdasarkan tempat lahir

d)

Sebulat Suara

7.
  • Utusan Melayu
  • Majlis

Bagaimanakah akhbar tersebut menentang Malayan Union?

a)

Menjadikan akhbar sebagai alat propaganda

b)

Menyeru orang Melayu berhimpun

c)

Menyumbang bantuan kewangan

d)

Mengadakan mogok

8.

Apakah tindakan yang dilakukan oleh Sir Harold MacMichael bagi mendapatkan persetujuan Raja - Raja Melayu terhadap Malayan Union?

a)

Mengurangkan bayaran elaun

b)

Memberikan ganjaran dan kuasa kepada Raja - Raja Melayu

c)

Berbuat baik dengan Raja - Raja Melayu

d)

Menggunakan desakan dan paksaan untuk mendapatkan persetujuan

9.

Berdasarkan gambar berikut,apakah reaksi penduduk tempatan terhadap Malayan Union?

a)

Menentang Malayan Union dengan mengadakan demonstrasi

b)

Menyokong Malayan Union dengan mengalu-alukan pihak British

c)

Perarakan Kemerdekaan

d)

Berkumpul beramai - ramai bagi menyokong Pihak British

10.

Berdasarkan gambar berikut,siapakah tokoh wanita ini?

a)

Zaharah Tamin

b)

Halimahton Abd Majid

c)

Datin Puteh Mariah

d)

Hasnah Ishak

11.

Berdasarkan gambar berikut,dimanakah Kongres Melayu diadakan pada tahun 1946?

a)

Di Bandar Hilir,Melaka

b)

Di King House,Kuala Lumpur

c)

Di Batu Pahat,Johor

d)

Bangunan Kelab Sultan Sulaiman,Kampung Baru

12.

Hari lahirnya Malayan Union itu dianggap sebagai?

a)

Hari Pembakar Semangat

b)

Hari Kematian

c)

Hari Kegembiraan

d)

Hari Kemerdekaan

13.

Berdasarkan gambar berikut,siapakah tokoh ini yang mendapat gelaran Raja Putih ke 3 di Sarawak?

a)

James Brooke

b)

Bertram Brooke

c)

Charles Vyner Brooke

d)

Charles Brooke

14.

Berdasarkan gambar berikut,beliau merupakan seorang pejuang kemerdekaan di Sarawak.Nyatakan siapakah beliau?

a)

Awang Ramli

b)

Kanang Anak Langkau

c)

Rosli Dhoby

d)

Morshidi Sidek

15.

Rosli Dhoby telah ditangkap kerana membunuh Sir Duncan Stewart,Gabenor Kedua di Sarawak.Apakah kesan pembunuhan tersebut?

a)

Pembentukan gagasan Malaysia

b)

Pengenalan Persekutuan Tanah Melayu

c)

Pilihanraya pertama berlangsung

d)

Penindasan terhadap gerakan antipenyerahan

16.

Peristiwa tersebut dikenali sebagai?

a)

Leburkan Kolonial

b)

Saur Sepuh

c)

Agi idup agi ngelaban

d)

Sungkit Berdarah

17.
  • Persatuan Sahabat Pena Sabah
  • Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak
  • Barisan Pemuda Sabah

Bagaimanakah British melumpuhkan pergerakan tersebut?

a)

Mengharamkan penubuhan parti politik

b)

Menagkap pemimpin utama

c)

Menawarkan kenaikan pangkat

d)

Memecat ahli yang merupakan kakitangan awam

18.

Mengapakah Sabah dikatakan dapat memenuhi kepentingan British? (Buku teks m/s 114)

I. Menjadi markas tentera

II. Membekalkan sumber bahan mentah

III. Menjadi kawasan pasaran barangan British

IV. Dijadikan pelabuhan utama British

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

19.

Sabah diserahkan kepada Brittish kerana kekurangan dana untuk menanggung kerosakan. Siapakah yang menyebabkan kerosakan itu berlaku? (Buku teks m/s 115)

a)

Jepun

b)

Pengganas komunis

c)

Filipina

d)

Indonesia

20.

Persaudaraan Sahabat Pena Sabah (PASPAS)

Persatuan Kebangsaan Melayu

Barisan Pemuda Sabah (BARIP)


Apakah tujuan asal organisasi-organisasi di atas ditubuhkan? (Buku teks m/s 116)

a)

Membuka lebih banyak sekolah Melayu di Sabah

b)

Memperjuangkan hak guru-guru bumiputera di Sabah

c)

Menggalakkan bumiputera Sabah untuk bangkit menentang British

d)

membaiki ekonomi dan politik kaum bumiputera

21.

Bagaimanakah British melemahkan gerakan nasionalisme persatuan-persatuan di Sabah? (Buku teks m/s 116)

I. Menawarkan jawatan kenaikan pangkat kepada pemimpin

II. pemimpin ditamatkan perkhidmatan dan diberi pencen

III. Pemimpin dibuang negeri

IV. Pemimpindan ahli dipindahkan ke bandar lain

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

22.

Penyerahan Sabah kepada British tidak mendapat sebarang bantahan kerana (Buku teks m/s 117)

a)

penduduk tempatan diugut

b)

penduduk tempatan menyokong penyerahanh tersebut

c)

penduduk tempatan tidak memahami tujuan penyerahan

d)

penduduk tempatan tidak ambil peduli

23.

Antara berikut, yang manakah berkaitan dengan Kumpulan Rukun 13? (Buku teks m/s 112)

I. Ditubuh secara sulit oleh pemimpin Pergerakan Pemuda Melayu (PPM)

II. Kumpulan awam yang ditubuhkan oleh Pergerakan Pemuda Melayu (PPM)

III. Mengatur demonstrasi menentang penyerahan Sarawak

IV. Menghapuskan pegawai tinggi British di Sibu

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

24.

"Sungkit Berdarah" adalah nama yang diberi kepada peristiwa (Buku teks m/s 112)

a)

Demonstrasi kaum Ibu membantah penyerahan Sarawak

b)

Pergerakan PPM menghantar surat bantahan kepada kerajaan British

c)

Perletakkan jawatan beramai-ramai oleh pegawai perkhidmatan awam

d)

Duncan Stewart ditikam oleh Rosli Dhoby

25.

Beliau mengetuai kaum ibu dengan mengadakan kempen kesedaran di rumah panjang. Siapakah tokoh yang dimaksudkan? (Buku teks m/s 111)

a)

Cikgu Ajibah Abol

b)

Dayang Fauziah

c)

Cikgu Lily Eberwein

d)

Hajah Sipah Tuanku Othman

26.

Pada Disember 1946, British mengeluarkan Peikeliling No.9/1946 (Circular No.9). Apakah fungsi pekeliling tersebut? (Buku teks m/s 110)

a)

Melarang pegawai awam menyertai gerakan anti penyerahan

b)

Menggalakkan pegawai awam untuk letak jawatan

c)

Menyeru pegawai awam untuk mengadakan demonstrasi

d)

Mengarah pegawai awam mengadakan persidangan

27.

Apakah yang dinyatakan dalam Prinsip Kelapan, Perlembangaan 1941? (Buku teks m/s 109)

a)

Sarawak akan diserahkan kepada British

b)

Sarawak akan kekal di bawah pemerintahan Brooke

c)

Sarawak akan menjadi sebahagian Malaysia

d)

Sarawak akan diserahkan kepada rakyat Sarawak

28.

Apakah dapatan tinjauan yang dilakukan oleh Gammans dan Reess Williams terhadap rakyat Sarawak? (Buku teks m/s 108)

I. Kebanyakan peribumi menyokong

II. Kebanyakan peribumi menentang

III. Orang Cina menyokong

IV. Orang Cina menentang

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

29.

Mengapakah Jawatankuasa Kerja diperkenalkan? (Buku teks m/s 126)

a)

Untuk menggantikan Malayan Union

b)

Untuk merangka Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu

c)

Untuk mempercepatkan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu

d)

Untuk mengkaji semula Malayan Union

30.

Siapakah yang menganggotai Jawatankuasa Kerja?

(Buku teks m/s 126)

I. Raja-raja Melayu

II. Wakil UMNO dan pegawai British

III. Wakil MCA dan MIC

IV. Ketua tempatan Sabah dan Sarawak

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

31.

Mengapakah golongan Melayu radikal membantah tindakan British? (Buku teks m/s 128)

a)

Tidak bersetuju dengan penubuhan Persekutuan Tanah Melayu

b)

Hak istimewa orang Melayu terjejas

c)

Syarat kewarganegaraa yang masih longgar

d)

Menjalankan perundingan tertutup dengann UMNO

32.

Tokoh di atas adalah antara golongan nasionalis Melayu radikal. Apakah peranan beliau? (Buku teks m/s 128)

a)

Mengetuai Barisan Tani Malaya (BATAS)

b)

Mengetuai Hisbul Muslimin

c)

Pengerusi Parti Kebangsaan Melayu Malaya (PKMM)

d)

Presiden Angkatan Pemuda Insaf (API)

33.

Apakah sebab All Malaya Council of Joint Action (AMCJA) menolak perjanjian persekutuan? (Buku teks m/s 128)

a)

Jawatankuasa Kerja menolak pandangan AMCJA

b)

Jawatankuasa Kerja tidak menjanjikan kemerdekaan

c)

Jawatankuasa Kerja mengetatkan syarat kerakyatan

d)

Jawatankuasa Kerja tidak mempunyai wakil bukan Melayu

34.

Diterbitkan oleh Ahmad Boestamam untuk membuka minda rakyat ke arah idea ingin bebas dan merdeka.


Apakah nama akhbar yang dimaksudkan di atas? ( Buku teks m/s 129)

a)

Warta Malaya

b)

Majlis

c)

Suara Rakyat

d)

Utusan Melayu

35.

PUTERA-AMCJA menentang rangka Perjanjian Persekutuan 1948 oleh Jawatankuasa Kerja. Apakah alternatif yang dicadangkan oleh PUTERA-AMCJA? (Buku teks m/s 130)

a)

Suara Rakyat

b)

Testament Politik API

c)

Perlembagaan Rakyat

d)

Hartal

36.

PUTERA-AMCJA menganjurkan hartal iaitu (Buku teks m/s 131)

a)

semua peniaga harus menyewakan kedai

b)

semua peniaga harus menutup kedai

c)

semua peniaga harus pindah milik kedai

d)

semua peniaga harus membuka kedai untuk 24 jam

37.

Mengapakah British perlu melakukan dasar dekolonisasi? (Buku teks m/s 133)

a)

Saranan AMCJA

b)

Saranan PUTERA

c)

Saranan UMNO

d)

Saranan PBB

38.

Apakah maksud dekolonisasi? (Buku teks m/s 133)

a)

Penjajahan semula

b)

Berkerajaan sendiri

c)

Penjajahan berterusan

d)

Latihan berkerajaan

39.

Pentadbiran Persekutuan Tanah Melayu 1948 (PTM) merupakan gabungan (Buku teks m/s 134)

I. Singapura

II. sembilan buah negeri Melayu

III. dua buah Negeri-negeri Selat

IV. tiga buah Negeri-negeri Selat

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

40.

Siapakah yang mengetuai Kerajaan Persekutuan? (Buku teks m/s 134)

a)

Sultan

b)

Gabenor

c)

Perdana Menteri

d)

Pesuruhjaya Tinggi British

41.

Apakah peranan sultan di peringkat negeri? (Buku teks m/s 134)

a)

menguruskan hal kewangan

b)

mengesahkan rang undang-undang

c)

membantu Pesuruhjaya Tinggi British

d)

mengetuai ketenteraan

42.

Antara berikut, siapakah yang tertakluk kepada kewarganegaraan jus soli? (Buku teks m/s 135)

I. rakyat Raja

II. rakyat British

III. rakyat Singapura

IV. rakyat Sabah dan Sarawak

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

43.

Tingkah laku baik

Tiada rekod jenayah

Menguasai bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris

Taat kepada Persekutuan Tanah Melayu


Ciri-ciri di atas merujuk kepada kewarganegaraan secara (Buku teks m/s 135)

a)

pendaftaran

b)

kuat kuasa undang-undang

c)

jus soli

d)

automatik

44.

Rakyat Raja adalah dua golongan yang lahir dan tinggal di negeri Melayu yang mempunyai sultan. Siapakah dua golongan yang dimaksudkan itu? (Buku teks m/s 135)


I. Orang India

II. Orang Cina

III. Orang Melayu

IV. Orang Asli

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

45.

Rakyat British merujuk kepada mereka yang lahir di (Buku teks m/s 135)


I. Melaka dan Pulau Pinang

II. Negeri-negeri Melayu

III. Singapura

IV. tanah jajahan British yang lain

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

46.

Malayan Union 1946 telah digantikan dengan

a)

Persekutuan Tanah Melayu 1948

b)

Persekutuan Tanah Melayu 1957

c)

Pentadbiran Tentera British

47.

Mereka yang dilahirkan dalam PTM dan bermastautin selama 15 tahun daripada 20 tahun dari hari pemohonan.

Apakah jenis kerakyatan berdasarkan kenyataan tersebut ?

a)

Secara Pendaftaran

b)

Kuat Kuasa Undang-Undang

c)

Naturalisasi

48.

PTM 1948 telah membuka jalan ke arah Perpaduan dan Kerjasama antara kaum melalui penubuhan

a)

Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC)

b)

Konvensyen Kebangsaan

c)

Persidangan kebangsaan

49.

Apakah peranan Pegawai Tinggi British dalam Jawatankuasa Kerja?

a)

Pemerhati dan penasihat undang-undang

b)

Merangka perlembagaan baru menggantikan Malayan Union

c)

Penasihat kepada Raja-raja Melayu

d)

Perantara bagi orang Melayu dan kerajaan British

50.

Mengapakah Raja-raja Melayu dan orang Melayu menerima baik Persekutuan Tanah Melayu 1948?

a)

Kaum bukan Melayu tidak lagi layak menjadi warganegara

b)

Memulihkan status Raja-raja Melayu dan orang Melayy

c)

Dasar perlindungan British dihentikan

d)

Menyekat hak dan kebebasan kaum bukan Melayu

51.

Apakah kepentingan penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum (CLC)?

a)

Membantu kerajaan menghapuskan ancaman komunis

b)

Merintis jalan kepada kemerdekaan

c)

Mewujudkan jurang hubungan antara kaum

d)

Melahirkan kebudayaan kebangsaan

52.

Mengapakah Persekutuan Tanah Melayu 1948 dikatakan menguntungkan kaum bukan Melayu?

a)

Mendapat keistimewaan dalam bidang pentadbiran jika lahir di Tanah Melayu

b)

Diberi peluang untuk menguasai ekonomi Tanah Melayu

c)

Dilantik ke dalam jawatan tinggi kerajaan

d)

Berpeluang menjadi warganegara

53.

Siapakah yang layak menjadi warganegara Persekutuan Tanah Melayu secara pendaftaran?

a)

Lahir di luar Persekutuan Tanah Melayu

b)

Bermastautin antara 15 hingga 20 tahun

c)

Telah bekerja di Tanah Melayu melebihi 20 tahun

d)

Pegawai British dan bekas pegawai British

54.

Apakah sebab All Malaya Council of Joint Action (AMCJA) menolak perjanjian persekutuan? (Buku teks m/s 128)

a)

Jawatankuasa Kerja menolak pandangan AMCJA

b)

Jawatankuasa Kerja tidak menjanjikan kemerdekaan

c)

Jawatankuasa Kerja mengetatkan syarat kerakyatan

d)

Jawatankuasa Kerja tidak mempunyai wakil bukan Melayu

55.

Siapakah yang menganggotai Jawatankuasa Kerja?

(Buku teks m/s 126)

I. Raja-raja Melayu

II. Wakil UMNO dan pegawai British

III. Wakil MCA dan MIC

IV. Ketua tempatan Sabah dan Sarawak

a)

I dan II

b)

I dan IV

c)

II dan III

d)

III dan IV

Similar Resources on Wayground

BAB 6 Web Browser KURTILAS24

60 questions

BAB 6 Web Browser KURTILAS24

quiz

Worksheet

•

1st Grade

англиский 1 - 50

50 questions

англиский 1 - 50

quiz

Worksheet

•

KG - 5th Grade

MODULE 4 MODAL VERBS

58 questions

MODULE 4 MODAL VERBS

quiz

Worksheet

•

1st Grade

feelings and to "be"

50 questions

feelings and to "be"

quiz

Worksheet

•

1st - 3rd Grade

TRYOUT SEM GANJIL INFORMATIKA 8

50 questions

TRYOUT SEM GANJIL INFORMATIKA 8

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

Subject Pronoun

60 questions

Subject Pronoun

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

FORM 1 - 4

50 questions

FORM 1 - 4

quiz

Worksheet

•

1st Grade

FN_60_KURMER_MS.EXCEL

60 questions

FN_60_KURMER_MS.EXCEL

quiz

Worksheet

•

1st Grade