Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

bài tâp 1

Total questions: 17

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam Nhận biết: - Nêu được một số truyền thống dân tộc Việt Nam . - Kể được biểu hiện của truyền thống dân tộc việt nam. Thông hiểu - Nhận diện được giá trị của các tuyền thống dân tộc Việt Nam - Đánh giá được hành vi, việc làm của bản thân và những người xung quanh trong việc thể hiện lòng tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam Vận dụng: . - Xác định được những việc cần làm phù hợp với bản thân để giữ gìn phát huy truyền thống quê hương. Vận dụng cao - Thực hiện được những việc làm cụ thể để gìn giữ, phát huy truyền thống dân tộc.

4 lines
2.

Biểu hiện nào sau đây thể hiện việc tự hào về truyền thống dân tộc Việt Nam?

a)

A. Coi thường những người lao động chân tay.

b)

B. Không tham gia các hoạt động đền ơn, đáp nghĩa.

c)

C. Con cái không chăm sóc, chửi, mắng khi cha mẹ khi ốm đau.

d)

D. Biết ơn những người có công với cách mạng

3.

Câu tục ngữ: "Thương người như thể thương thân" nói về truyền thống nào của dân tộc ta?

a)

A.Truyền thống tôn sư trọng đạo.

b)

B. Truyền thống đoàn kết.

c)

C. Truyền thống yêu nước.

d)

D.Truyền thống nhân ái.

4.

Biểu hiện nào sau đây không tôn trọng sự đa dạng của các dân tộc?

a)

A. Luôn nêu cao tinh thần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác trên thế giới

b)

B. Chê bai phong tục, tập quán của các dân tộc khác.

c)

C. Tôn trong, sẵn sàng làm bạn với tất cả các dân tộc khác trên trên cơ sở tôn trong độc lập dân tộc, chủ quyền và các quyền cơ bản của công dân.

d)

D. Tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc khác.

5.

Khi tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc khác phải chú ý đến điều gì?

a)

A. Học hỏi các mặt tích cực phải chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc mình.

b)

B. Học hỏi cả mặt tích cực

6.

Khi tìm hiểu và tiếp thu những giá trị tốt đẹp của các dân tộc khác phải chú ý đến điều gì?

a)

A. Học hỏi các mặt tích cực phải chọn lọc và phù hợp với bản sắc dân tộc mình.

b)

B. Học hỏi cả mặt tích cực và hạn chế.

c)

C. Chỉ học hỏi mặt tích cực và không cần chọn lọc.

d)

D. Chỉ học hỏi mặt tiêu cực.

7.

Hành vi nào sau đây thể hiện việc biết bảo vệ lẽ phải?

a)

A. Bịa đặt những điều không đúng với sự thật.

b)

B. Không chấp hành nội qui của trường, lớp.

c)

C. Không làm những việc sai trái.

d)

D. Luôn luôn tán thành và làm theo số đông.

8.

Người biết bảo vệ lẽ phải có những biểu hiện nào sau đây?

a)

A. Bao che cho những việc làm sai trái.

b)

B. Dám lên tiếng bảo vệ lẽ phải, đẩy lùi cái sai, cái xấu.

c)

C. Luôn đổ lỗi cho người khác.

d)

D. Dùng mọi cách bào chữa cho sai lầm của mình.

9.

Bảo vệ lẽ phải có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

a)

A. Giúp mọi người có cách cư xử phù hợp

b)

B. Làm lành mạnh các mối quan hệ xã hội

c)

C. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định và phát triển

d)

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng

10.

Em cần làm như thế nào để trở thành một người biết bảo vệ lẽ phải?

a)

A. Học hỏi từ những điều được bề trên dạy dỗ

b)

B. Học tập và rèn luyện thói quen đúng đắn

c)

C. Dám đứng lên bảo vệ những điều đúng đắn xung quanh mình

d)

D. Tất cả các đáp án trên đều đúng

11.

Mục tiêu cá nhân là?

4 lines
12.

Có các loại mục tiêu cá nhân nào?

a)

A. Mục tiêu cá nhân phân loại theo lĩnh vực.

b)

B. Mục tiêu cá nhân phân loại theo thời gian.

c)

C. Mục tiêu cá nhân phân loại theo lĩnh vực và theo thời gian.

d)

D. Mục tiêu cá nhân phân loại theo theo sở thích.

13.

Để xác định được mục tiêu em cần chú ý điều gì?

a)

Hiểu rõ được những suy nghĩ và ước muốn hướng tới của bản thân

b)

Những điểm mạnh điểm yếu trong tính cách của bạn

c)

Các mốc thời gian thự hiện cụ thể và phù hợp với khả năng của chính mình

d)

Tất cả các đáp án trên đều đúng

14.

Khi lập kế hoạch thực hiện mục tiêu cần đảm bảo các điều kiện nào sau đây?

a)

Phù hợp với môi trường

b)

Phù hợp về thời gian

c)

Phù hợp với bản thân, phù hợp với môi trường,phù hợp về thời gian

d)

Phù hợp với bản thân

15.

Vì sao cần phải xác định mục tiêu cá nhân? Kể hai việc mà em đã làm hoặc sẽ làm để đạt mục tiêu có học tâp tốt ?

4 lines
16.

Đọc tình huống sau và trả lời các câu hỏi bên dưới Trên đường đi học về, M nhìn thấy một chiếc ví của ai đó bị rơi, M nhặt lấy và mở ra xem thì thấy bên trong ví có tiền, M bỏ tiền vào túi của mình, để chiếc ví lại và đi ngay. a. Em có nhận xét gì về hành vi của M? b. Em có suy nghĩ như thế nào về câu nói "nhặt được của rơi đồng thời đút túi"

4 lines
17.

hế nào để bạn hiểu tầm quan trọng của việc bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên?

4 lines