wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

การดำรงชีวิตของพืช

Total questions: 52

Worksheet time: 54mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใด ไม่ใช่ สารอินทรีย์ที่พืชสร้างทั้งหมด

a)

คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมัน

b)

โปรตีน ลิพิด จิบเบอเรลลิน

c)

ลิพิด ออกซิน กรดแอบไซซิก

d)

กรดนิคลีอิก ออกซิน เอทิฟอน

2.

พืชในข้อใดที่มีการสะสมสารอินทรีย์จำพวก ลิพิด ไว้ที่เมล็ด

a)

ข้าว ข้าวโพด

b)

ถั่วเหลือง มันเทศ

c)

มะพร้าว ทานตะวัน

d)

อ้อย ถั่วลิสง

3.

สารที่ใช้ในการทดสอบโปรตีนในพืชคือสารใด และให้ผลการทดสอบเป็นอย่างไร

a)

สารละลายไอโอดีน เกิดเป็นสีน้ำเงิน

b)

สารละลายไอโอดีน เกิดเป็นสีน้ำตาล

c)

สารละลายเนเนดิกซ์ เกิดเป็นน้ำเงิน

d)

สารละลายไบยูเร็ต เกิดเป็นสีม่วง

4.

สารใดใช้ทดสอบกับสารละลายไอโอดีน และเกิดตะกอนสีน้ำเงิน

a)

แป้ง

b)

เซลลูโลส

c)

ไกลโคเจน

d)

มอลโทส

5.

ถ้าต้องการปลูกลองกองให้ออกผลผลิตช่อสวย ผลใหญ่ ควรใช้สารชนิดใด

a)

ออกซิน

b)

จิบเบอเรลลิน

c)

ไซโคไทนิน

d)

เอทิลิน

6.

นายไสวมีอาชีพเพาะกล้วยไม้ขาย ควรใช้สารชนิดใดในการเร่งให้เกิดราก

a)

ออกซิน

b)

เอทิลิน

c)

กรดแอบไซซิก

d)

ไซโทไคนิน

7.

ชาวสวนปลูกดอกมะลิต้องการ ให้ต้นมะลิแตกกิ่งมากๆ เพื่อให้ได้ผลผลิตสูงควรใส่ฮอร์โมนชนิดใด

a)

ออกซิน

b)

ไซโทไคนิน

c)

จิบเบอเรลลิน

d)

เอทิลิน

8.

นายสมบูรณ์พ่อค้าคนกลางรับซื้อกล้วยหอมจากชาวสวนต้องการให้กล้วยหอมสุกพร้อมกันนายสมบูรณ์ควรใช้สารชนิดใด

a)

ออกซิน

b)

เอทิลิน

c)

กรดแอบไซซิก

d)

จิบเบอเรลลิน

9.

นักธุรกิจส่งดอกกล้วยไม้ออกไปต่างประเทศต้องการให้ดอกกล้วยสดอยู่ได้นานควรใช้สารชนิดใด

a)

ออกซิน

b)

เอทิลิน

c)

กรดแอบไซซิก

d)

ไซโทไคนิน

10.

ข้อใดเกี่ยวข้องกับจิบเบอเรลลิน

ก. การงอกของเมล็ด

ข. การผลิใบ

ค. การออกดอก

ง. การสุกของผลไม้

a)

ก และ ข

b)

ก และ ค

c)

ข และ ค

d)

ค และ ง

11.

ข้อใด ไม่ใช่ หน้าที่ของเอทิลิน

a)

เร่งการร่วงของใบ

b)

เร่งการสุกของผลไม้

c)

เร่งการเกิดราก

d)

เร่งการออกดอก

12.

ข้อใดเป็นเหตุผลที่ต้นพลูด่างเจริญงอกงามดี เมื่อปลูกในที่ร่มหรือในบ้าน

a)

พลูด่างไม่จำเป็นต้องใช้แสงสว่าง

b)

พลูด่างสังเคราะห์ด้วยแสงได้แม้มีความเข้มของแสงน้อย

c)

พลูด่างเป็นเป็นพืชในร่มจึงไม่จำเป็นต้องสังเคราะห์ด้วยแสง

d)

อุณหภูมิในร่มเพียงพอต่อการสังเคราะห์ด้วยแสงของพลูด่าง

13.

การที่ใบของพืชตระกูลถั่วหุบตอนเย็นใกล้พระอาทิตย์ตกเพราะเหตุใด

a)

การขยายตัวของเซลล์ด้านนอกด้านในไม่เท่ากัน

b)

การเปลี่ยนแปลงของแสงและเปลี่ยนแปลงความเต่ง

c)

การเปลี่ยยนแปลงอุณหภูมิและการเปลี่ยนแปลงความเต่ง

d)

การขยายตัวของเซลล์และการเปลี่ยนแปลงความเต่ง

14.

ข้อใดเป็นการเคลื่อนไหวของพืชที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้า่

a)

การหุบและการบานของจามจุรีตอนเช้าและตอนเย็น

b)

การหุบและกางใบของใบไมยราพเมื่อถูกสัมผัส

c)

การเลื้อยพันรอบหลักหรือที่ยึดเกาะของลำต้นพันตำลึง

d)

การหุบและการบานของดอกบัวตอนเช้าและตอนเย็น

15.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

น้ำตาลที่พืชสร้างขึ้นบางส่วนจะนำไปสังเคราะห์เป็นสารอินทรีย์หลายชนิด เช่น คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมัน

b)

พืชต้องการน้ำและแสงในการดำรงชีวิต นอกจากนี้ยังต้องการธาตุอาหารชนิดต่าง ๆ ในปริมาณที่ใกล้เคียงกัน เพื่อให้เจริญเติบโตได้อย่าง สมบูรณ์

c)

พืชต้องการ น้ำ ออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซด์ และแสง เพื่อใช้ในกระบวนการ สังเคราะห์ด้วยแสง ซึ่งเกิดขึ้นในคลอโรพลาสต์

d)

พืชลำเลียงน้ำและธาตุอาหารผ่านโฟลเอ็ม เพื่อใช้ในกระบวนการต่าง ๆ รวมทั้ง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง จากนั้นจะลำเลียงน้ำตาลที่ได้จากกระบวนการ สังเคราะห์ด้วยแสงผ่านไซเล็มเพื่อไปใช้ที่ส่วนต่าง ๆ ของพืช

16.

ธาตุอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญเติบโตของพืชแบ่งได้กี่กลุ่ม

a)

1 กลุ่ม

b)

2 กลุ่ม

c)

3 กลุ่ม

d)

4 กลุ่ม

17.

สิ่งที่จำเป็นต่อการสร้างอาหารของพืชคือข้อใด

a)

วัชพืช

b)

แสงแดด

c)

น้ำตาล

d)

ไฮโดรเจน

18.

ต่อไปนี้เป็นปัจจัยภายในที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช ยกเว้นข้อใด

a)

แสงแดด

b)

เอทิลีน

c)

จิบเบอเรลลิน

d)

ออกซิน

19.

ข้อใดจัดเป็นการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืช

a)

ปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสง

b)

ยอดพืชเจริญในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลก

c)

ปลายรากพืชเจริญในทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลก

d)

การเลื้อยพันหลักของพืชเป็นการตอบสนองต่อแรงโน้มถ่วงของโลก

20.

การสังเคราะห์ด้วยแสง คืออะไร

a)

การดูดกลืนแสงของพืช

b)

การสร้างพลังงานโดยใช้แสง

c)

การสร้างอาหารของพืช

d)

การสร้างเส้นใยของพืชโดยใช้แสง

21.

ออกซิเจนที่พืชได้จากการสังเคราะห์ด้วยแสง ได้มาจากอะไร

a)

ออกซิเจนที่พืชดูดเข้าไป

b)

น้ำ

c)

คลอโรฟิลล์

d)

คาร์บอนไดออกไซด์ที่พืชดูดเข้าไป

22.

วิธีการวัดการเจริญเติบโตของพืช ที่นิยมใช้มากที่สุดคือข้อใด

a)

การวัดความสูง

b)

จำนวนใบ

c)

เส้นรอบวงของลำต้น

d)

การวัดมวลหรือน้ำหนักของพืช

23.

ข้อใดคือสมการการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

a)

CO2+H2O->แสง+ C6H12O6+O2

b)

คลอโรฟิลล์

Co2+H2O -> C6H12O6+O2

แสง

c)

คลอโรฟิลล์

Co2+H2O -> C6H12O6+O2

d)

คลอโรฟิลล์

Co2+H2O -> C6H6O6+O2

แสง

24.

ถ้าเราจะทดสอบหาโปรตีนในอาหารจะใช้สารใดในการทดสอบ

a)

ไบยูเรต

b)

ไอโอดีน

c)

ซาฟานิน

d)

นิวทรัลเรด

25.

นักเรียนจะบอกได้อย่างไรว่าอาหารชนิดใดมีคาร์โบไฮเดรต

a)

ไข่แดงเมื่อหยดไอโอดีนลงไปจะปลี่ยนเป็นสีเขียว

b)

แอปเปิ้ลเมื่อหยดไอโอดีนลงไปจะปลี่ยนเป็นสีแดง

c)

ข้าวโพดเมื่อหยดไอโอดีนลงไปจะเปลี่ยนเป็นสีน้ำเงินม่วง

d)

น้ำตาลเมื่อหยดไอโอดีนลงไปจะปลี่ยนเป็นสีส้มอิฐ

26.

ข้อใดคือปัจจัยภายนอกทังหมดที่ส่งผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

a)

แสง ออกซิน ออกซิเจน

b)

น้ำ คาร์บอนไดออกไซด์ ธาตุอาหาร

c)

ไซโทไคนิน ศัตรูพืช น้ำ

d)

อุณหภูมิ ออกซิเจน เอทิลีน

27.

กรดแอบไซซิก มีผลต่อการปิดเปิดรูปากใบ ลดการสูญเสียน้ำข้อใดคือการใช้ประโยชน์ของฮอร์โมนชนิดนี้

a)

ชะลอการเหี่ยวเฉาของพืช

b)

ชะลอการสุกของผลไม้

c)

ชะลอการงอกของเมล็ด

d)

ชะลอการร่วงของใบ

28.

ไซโทไคนินนำมาใช้ประโยชน์ตามข้อใดได้ถูกต้อง

a)

เร่งการแตกตาข้างของพืช

b)

เร่งการออกดอก

c)

เร่งการติดผล

d)

ชะลอการเหี่ยว

29.

ข้อใดคือการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า

a)

การหุบของใบมยราบเมื่อถูกสัมผัส

b)

ปลายเจริญในทิศทางตรงกันข้ามกับยอด

c)

การเลื้อยพันหลักของพืชบางชนิด

d)

ปลายยอดพืชเจริญเข้าหาแสง

30.

ฮอร์โมนออกซินทำหน้าที่อะไร

a)

กระตุ้นการยืดตัวของเซลล์

b)

กระตุ้นการงอกของราก

c)

กระตุ้นการงอกของเมล็ด

d)

กระตุ้นการงอกของผล

31.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยในกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงของพืช

a)

น้ำ

b)

แสง

c)

คลอโรฟิลล์

d)

แก๊สออกซิเจน

e)

แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์

32.

คลอโรฟิลล์พบในออร์แกเนลล์ใดของพืช

a)

ไรโบโซม

b)

แวคิวโอล

c)

คลอโรพลาสต์

d)

ไมโทคอนเดรีย

e)

กอลจิคอมเพล็กซ์

33.

น้ำตาลกลูโคสถูกนำไปแปรรูป ยกเว้นข้อใด

a)

ถูกเปลี่ยนเป็นแป้ง

b)

ถูกเปลี่ยนเป็นพลังงาน

c)

ถูกนำไปสร้างเซลลูโลส

d)

ถูกนำไปเปลี่ยนเป็นโปรตีนและไขมัน

e)

ถูกนำไปสลายเป็นธาตุคาร์บอน ไฮโดรเจน และออกซิเจน

34.

ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยภายนอกที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

a)

น้ำ

b)

แสง

c)

แร่ธาตุ

d)

ฮอร์โมนพืช

e)

แก๊สออกซิเจน

35.

แร่ธาตุใดเป็นธาตุอาหารหลักของพืช

a)

เหล็ก

b)

โบรอน

c)

ทองแดง

d)

ไนโตรเจน

e)

โมลิบดินัม

36.

ฮอร์โมนพืชกลุ่มใดช่วยกระตุ้นการสุกของผลไม้

a)

ออกซิน

b)

เอทิลีน

c)

ไซโตไคนิน                        

d)

กรดแอบไซซิก

e)

จิบเบอเรลลิน

37.

ฮอร์โมนพืชกลุ่มใดทำให้การร่วงของใบและดอกช้าลง

a)

ออกซิน

b)

เอทิลีน

c)

ไซโตไคนิน

d)

กรดแอบไซซิก

e)

จิบเบอเรลลิน

38.

การเคลื่อนไหวของพืชในข้อใดมีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้า

a)

การบาน-หุบของดอกบัว

b)

การเกี่ยวพันหลักของต้นองุ่น

c)

การหุบใบของต้นไมยราบเมื่อถูกสัมผัส

d)

การหุบในของต้นกระถินยักษ์ในเวลากลางคืน

e)

การหุบใบของต้นกาบหอยแครงเมื่อมีแมลงมาเกาะ

39.

การหันเข้าหาแสงแดดของดอกทานตะวันในยามเช้าเป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้าประเภทใด

a)

น้ำ

b)

แสง

c)

สารเคมี

d)

การสัมผัส

e)

แรงโน้มถ่วงของโลก

40.

สารชนิดแรกที่พืชสร้างขึ้นจากกระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสงคือข้อใด

a)

กรดอะมิโน

b)

ไขมัน

c)

กลูโคส

d)

กรดนิวคลีอิค

41.

เพราะเหตุใดจึงไม่ควรปลูกต้นไม้ไว้ในห้องนอน

a)

พืชไม่สามารถเจริญเติบโตได้ในห้องนอน

b)

พืชจะปล่อยคาร์บอนไดออกไซด์ในช่วงกลางคืน

c)

พืชจะสร้างออกซิเจนมากเกินไปในช่วงกลางคืน

d)

พืชจะคายน้ำมากในช่วงเวลากลางคืนทำให้ความชื้นสูง

42.

ทำการทดลองปลูกต้นถั่วเขียว 2 ต้น ต้นที่ 1 นำไปตั้งไว้ให้โดนแสงตามธรรมชาติ ต้นที่ 2 นำกล่องมาครอบปิดไว้ ไม่ให้ได้รับแสง ผ่านไป 10 วัน ข้อใดกล่าวถูกต้องที่สุด

a)

ถั่วเขียวทั้ง 2 ต้น เจริญเติบโตดี แตกกิ่งและใบจำนวนมาก

b)

ถั่วเขียวต้นที่ 2 ไม่สามารถเจริญเติบโตได้เนื่องจากไม่มีแสง

c)

ถั่วเขียวต้นที่ 1 จะแห้ง กรอบ เพราะได้รับแสงมากเกินไป

d)

ถั่วเขียวต้นที่ 2 จะมีต้นผอม ยาว เพราะพยายามเข้าหาแสง

43.

ข้อใดเป็นปัจจัยภายในที่มีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

a)

น้ำ

b)

แสง

c)

ฮอร์โมนพืช

d)

แก๊สออกซิเจน

44.

ข้อใดแสดงให้เห็นว่าอุณหภูมิมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืช

a)

ดอกทานตะวันที่มีการหมุนของดอกตามแสงอาทิตย์

b)

การปลูกพืชแบบไร้ดินในสารละลายสังเคราะห์

c)

การปลูกไม้ดอกเมืองหนาวได้ผลดีในจังหวัดเชียงราย

d)

ต้นโกงกาง แสม ลำพู พบได้มาในบริเวณพื้นที่ป่าชายเลน

45.

หากต้องการชะลอการสุกของผลไม้ เพื่อส่งออกไปจำหน่ายต่างประเทศ ควรใช้ฮอร์โมนพืชชนิดใด

a)

เอทิลีน

b)

ออกซิน

c)

ไซโตไคนิน

d)

กรดแอบไซซิก

46.

การเคลื่อนไหวของพืชในข้อใดมีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้า

a)

การหุบและบานของดอกบัว

b)

การหันตามแสงของดอกทานตะวัน

c)

การหุบใบของต้นไมยราบเมื่อถูกสัมผัส

d)

การหุบใบของต้นกาบหอยแครงเมื่อมีแมลงมาเกาะ

47.

ข้อใดคือการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า

a)

การหุบของใบไมยราบ

b)

รากเจริญในทิศทางตรงกันข้ามกับยอด

c)

การเลื้อยพันหลักขององุ่น

d)

ปลายยอดพืชเจริญโน้มเข้าหาแสง

48.

การหุบใบของต้นไมยราพเป็นการตอบสนองต่อสิ่งเร้าประเภทใด

a)

น้ำ

b)

แสง

c)

สารเคมี

d)

การสัมผัส

49.

ข้อใดกล่าวถูกต้อง

a)

น้ำตาลที่พืชสร้างขึ้นบางส่วนจะนำไปสังเคราะห์เป็นสารอินทรีย์หลายชนิด เช่น คาร์โบไฮเดรต โปรตีน ไขมัน

b)

พืชต้องการน้ำและแสงในการดำรงชีวิต นอกจากนี้ยังต้องการธาตุอาหารชนิดต่าง ๆ ในปริมาณที่ใกล้เคียงกัน เพื่อให้เจริญเติบโตได้อย่าง สมบูรณ์

c)

พืชต้องการ น้ำ ออกซิเจน คาร์บอนไดออกไซด์ และแสง เพื่อใช้ในกระบวนการ สังเคราะห์ด้วยแสง ซึ่งเกิดขึ้นในคลอโรพลาสต์

d)

พืชลำเลียงน้ำและธาตุอาหารผ่านโฟลเอ็ม เพื่อใช้ในกระบวนการต่าง ๆ รวมทั้ง กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง จากนั้นจะลำเลียงน้ำตาลที่ได้จากกระบวนการ สังเคราะห์ด้วยแสงผ่านไซเล็มเพื่อไปใช้ที่ส่วนต่าง ๆ ของพืช

50.

ถ้าต้องการปลูกลองกองให้ออกผลผลิตช่อสวย ผลใหญ่ ควรใช้สารชนิดใด

a)

ออกซิน

b)

จิบเบอเรลลิน

c)

ไซโคไทนิน

d)

เอทิลิน

51.

Xylem มีความสำคัญและทำหน้าที่อะไร

a)

ลำเลียงน้ำเเละสารอาหาร

b)

ลำเลียงน้ำ จากยอดสู่ราก

c)

ลำเลียงน้ำและสารละลายเเร่ธาตุจากดิน

d)

ลำเลียงอาหารจากการสังเคราะห์ด้วยเเสง

52.

ฮอร์โมนที่มีความสำคัญกับการเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อ คือข้อใด

a)

เอทีลีน กับ ไซโทไคนิน

b)

จิบเบอเรลลิน กับ ไซโทไคนิน

c)

เอทีลีน กับ ออกซิน

d)

เอทีลีน กับ จิบเบอเรลลิน

e)

ออกซิน กับ ไซโทไคนิน

Similar Resources on Wayground

เซลล์ประสาท

51 questions

เซลล์ประสาท

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

ชีววิทยาเทอม2

50 questions

ชีววิทยาเทอม2

quiz

Worksheet

•

12th Grade

แบบทดสอบเก็บคะแนน อนุกรมวิธาน

47 questions

แบบทดสอบเก็บคะแนน อนุกรมวิธาน

quiz

Worksheet

•

12th Grade