wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

แบบทดสอบ

Total questions: 10

Worksheet time: 5mins

Name
Class
Date
1.

ข้อใดคือปัจจัยการผลิตที่สำคัญที่สุด

a)

ทุน

b)

ที่ดิน

c)

แรงงาน

d)

ผู้ประกอบการ

2.

ข้อใดกล่าวถึงวิชาเศรษฐศาสตร์ได้ถูกต้องที่สุด

a)

วิชาที่เกี่ยวข้องกับการซื้อขายสินค้า

b)

วิชาที่เกี่ยวข้องกับการลงทุนระหว่างประเทศ

c)

วิชาที่เกี่ยวข้องกับการจัดสรรทรัพยากรให้เกิดประโยชน์สูงสุด

d)

วิชาที่เกี่ยวข้องกับการผลิต การบริโภค และการบริการ

3.

บิดาของวิชาเศรษฐศาสตร์ คือใคร

a)

จอห์น วิค

b)

โคลัมบัส

c)

อันเฟรด มาร์แชล

d)

อดัม สมิธ

4.

เศรษฐศาสตร์แบ่งออกเป็น 2 แขนงคือ

a)

เศรษฐศาสตร์การค้าและเศรษฐศาสตร์จุลภาค

b)

เศรษฐศาสตร์มหภาคและเศรษฐศาสตร์การบริหาร

c)

เศรษฐศาสตร์มหภาคและเศรษฐศาสตร์จุลภาค

d)

เศรษฐศาสตร์มหภาคและเศรษฐศาสตร์การลงทุน

5.

ถ้าปีนี้ราคาข้าวต่อกิโลกรัมมีราคาต่ำลงตันละ 11,000 บาท คาดได้ว่าจะมีพฤติกรรมใดเกิดขึ้นในปีนี้

a)

ชาวนาปลูกข้าว

ลดลง  

b)

ชาวนาปลูกข้าวมากขึ้น

c)

ราคาปุ๋ยจะปรับตัวต่ำลง

d)

พ่อค้าโรงสีรับซื้อข้าว

ต่ำลง

6.

บริเวณพื้นที่ที่มีโอกาสเกิดภัยพิบัติธรรมชาติรุนแรงมากที่สุดคือบริเวณใด

a)

1. พื้นที่ราบลุ่มแม่นํ้า

b)

2. พื้นที่ที่เป็นทะเลทราย

c)

3. พื้นที่ที่อยู่บริเวณวงแหวนแห่งไฟ

d)

4. พื้นที่ที่มีปัญหาความขัดแย้งบริเวณเส้นเขตแดน

7.

ข้อใดคือสาเหตุที่ทําให้เกิดแผ่นดินไหว

a)

การเกิดสึนามิขนาดใหญ่

b)

การทรุดถล่มของดินบริเวณไหล่เขา

c)

การเกิดภาวะโลกร้อนที่รุนแรง

d)

การเคลื่อนตัวของแผ่นเปลือกโลก

8.

ถ้านักเรียนอาศัยอยู่บริเวณวงแหวนแห่งไฟ จะมีการเตรียมความพร้อมต่อการเกิด ภัยพิบัติธรรมชาติอย่างไร

a)

เช็กและแชร์ข้อมูลข่าวสารตลอดเวลา

b)

จัดสัมมนาให้ความรู้แก่ประชาชนในพื้นที่

c)

มีสติและรอการช่วยเหลือจากเจ้าหน้าที่

d)

ติดตามข้อมูลข่าวสารและปฏิบัติตามคําแนะนําของเจ้าหน้าที่อย่างเคร่งครัด

9.

ปรากฏการณ์ภูเขาไฟปะทุสอดคล้องกับข้อความใดมากที่สุด

a)

แก๊สต่าง ๆ ภายในโลกได้รับความร้อนสูงจึงเกิดการระเบิดออกมาเรียกว่า ลาวา

b)

แก๊ส ไอนํ้า และทีฟราถูกดันขึ้นมาจากใต้เปลือกโลกเพราะมีความร้อนสูง

c)

ภายในเปลือกโลกมีมวลหินหนืดหลอมละลายและพยายามหาทางระบายความร้อนตามรอยแยก

d)

ความร้อนที่สะสมภายในโลกมีอุณหภูมิสูง จึงพยายามหาหนทางแทรกตัวขึ้นมา

บนผิวโลก

10.

นักเรียนจะสังเกต ภัยพิบัติสึนามิ ได้จากสิ่งใด

a)

ปรากฏการณ์

นํ้าขึ้น-นํ้าลง

b)

การเพิ่มขึ้นของอุณหภูมิของน้ำทะเลอย่างรวดเร็ว

c)

การลดลงของนํ้าทะเลอย่างฉับพลัน

d)

นํ้าทะเลเย็นและอุ่นขึ้นอย่างฉับพลัน