wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ข้อสอบประวัติศาสตร์ ม.5/2

Total questions: 40

Worksheet time: 3hrs 2mins

Name
Class
Date
1.

พุทธศักราชแบบลังกาเร็วหรือช้ากว่าพุทธศักราชฃ แบบไทยกี่ปี

a)

ช้ากว่า 1 ปี

b)

ช้ากว่า 2 ปี

c)

เร็วกว่า 1 ปี

d)

เร็วกว่า 2 ปี

2.

ในสมัยสุโขทัยนิยมใช้มหาศักราชในด้านใด

a)

คณิตศาสตร์

b)

ดาราศาสตร์

c)

โหราศาสตร์

d)

ประวัติศาสตร์

3.

ข้อใดไม่ใช่หลักฐานของยุคก่อนประวัติศาสตร์

a)

ลูกปัด

b)

ซากพืช

c)

ศิลาจารึก

d)

กระดูกมนุษย์

4.

ภาพเขียนสีที่อุทยานแห่งชาติผาแต้ม จัดเป็นหลักฐานในยุคสมัยใด

a)

ยุคหิน

b)

ยุคเหล็ก

c)

ยุคสำริด

d)

สมัยทวารวดี

5.

ถ้านักเรียนต้องการศึกษาเรื่องของพระมหากษัตริย์ควรใช้หลักฐานใดในการศึกษา

a)

ศิลาจารึก

b)

พงศาวดาร

c)

จดหมายเหตุ

d)

บันทึกส่วนบุคคล

6.

ข้อใดเป็นลักษณะเฉพาะของการสร้างศาสนสถานแบบขอม

a)

การสร้างกู่

b)

การสร้างบาราย

c)

การสร้างเจดีย์ทรงพุ่มข้าวบิณฑ์

d)

ถูกทุกข้อ

7.

ข้อใดไม่ใช่เหตุผลของการตั้งกรุงศรีอยุธยาบริเวณลุ่มน้ำเจ้าพระยา

a)

มีแร่ธาตุที่อุดมสมบูรณ์

b)

มีแม่น้ำล้อมรอบเมืองถึง 3 สาย

c)

สภาพดินดีเหมาะแก่การเพาะปลูก

d)

เป็นจุดที่สามารถควบคุมการเดินเรือได้ง่าย

8.

สมัยสุโขไทยพระมหากษัติพระองค์ใดที่มีบทบาทสำคัญในการทำนุบำรุงพระพุทธศาสนามากที่สุด

a)

พ่อขุนศรีอินทราทิตย์

b)

พ่อขุนรามคำแหงมหาราช

c)

พระธรรมราชาที่ 1 (ลิไทย)

d)

พระธรรมราชาที่ 4 (บรมปาล)

9.

พราะเหตุใดพระบาทสมเด็จพระพุทธยอดฟ้าจุฬาโลกมหาราชจึงทรงย้ายราชธานี

a)

ดินเมืองธนบุรีไม่เหมาะแก่การเพาะปลูก

b)

เมืองธนบุรีเล็กเกินกว่าที่จะขยายให้เติบโตได้

c)

เมืองธนบุรีตั้งอยู่บริเวณท้องคุ้ง ตลิ่งถูกเซาะพัง

ตลอดเวลา

d)

ข้อ 2 และ 3 ถูก

10.

ข้อใดเป็นขั้นตอนแรกของวิธีทางประวัติศาสตร์

a)

การรวบรวมหลักฐาน

b)

การกำหนดหัวเรื่องที่จะศึกษา

c)

การประเมินคุณค่าของหลักฐาน

d)

การเรียบเรียงหรือการนำเสนอ

11.

เพราะเหตุใด จึงต้องมีการประเมินคุณค่าหลักฐานทางประวัติศาสตร์

a)

หลักฐานอาจเก่าหรือใหม่

b)

หลักฐานอาจจริงหรือเท็จ

c)

หลักฐานอาจมีหรือไม่มี

d)

หลักฐานอาจมากหรือน้อย

12.

บันทึกเหตุการณ์ของ วัน วลิต ชาวต่างชาติที่เดินทาง เข้ามาในสมัยอยุธยา เป็นหลักฐานประเภทใด

a)

หลักฐานชั้นต้น-เป็นลายลักษณ์อักษร

b)

หลักฐานชั้นรอง-เป็นลายลักษณ์อักษร

c)

หลักฐานชั้นต้น-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

d)

หลักฐานชั้นรอง-ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

13.

หลักฐานที่เด่นมากในเรื่องของรายละเอียดและความถูกต้องของเวลา คือหลักฐานใด

a)

จารึก

b)

ตำนาน

c)

จดหมายเหตุ

d)

พงศาวดาร

14.

เรื่องราวที่ปรากฏในพงศาวดารจะเป็นเรื่องราวเกี่ยวกับอะไรเป็นส่วนใหญ่

a)

สงครามกับเพื่อนบ้าน

b)

ความเป็นอยู่ของไพร่ฟ้า

c)

การเผยแผ่พระพุทธศาสนา

d)

พระราชกรณียกิจของกษัตริย์

15.

ลักษณะนิสัยใด ที่มีความจำเป็นน้อยสำหรับนักประวัติศาสตร์

a)

ชอบสังเกต

b)

ชอบค้นหา

c)

ชอบจดบันทึก

d)

ชอบวาดภาพ

16.

เรื่องราวในประวัติศาสตร์ที่เกิดขึ้นมาแล้วจะมีความน่าเชื่อถือหากเป็นกรณีใด

a)

ผู้เขียนเป็นราชนิกูล

b)

มีหลักฐานอ้างอิงสนับสนุน

c)

มีการเรียบเรียงอย่างสละสลวย

d)

ผู้เขียนเป็นบุคคลที่มีความรู้ ความสามารถ

17.

บิดาแห่งประวัติศาสตร์ชาติไทย คือใคร

a)

ศาสตราจารย์ขจร สุขพานิช

b)

สมเด็จฯ กรมพระยาดำรงราชานุภาพ

c)

พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว

d)

พระเจ้าวรวงศ์เธอ กรมหมื่นนราธิปพงศ์ประพันธ์

18.

การเลือกหัวข้อหรือประเด็นทางประวัติศาสตร์ที่ดีควรทำอย่างไร

a)

เลือกเรื่องที่ตนเองสนใจหรือสงสัย

b)

เลือกหัวข้อที่ยังเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ทางวิชาการ

c)

เลือกหัวข้อที่ขัดกับหลักคำสอนทางศาสนาที่ตนนับถือ

d)

เลือกหัวข้อที่ไม่ค่อยมีข้อมูลหลักฐานหลงเหลืออยู่ในปัจจุบัน

19.

"จุลศักราช" มีที่มาจากประเทศอะไร

a)

พม่า

b)

อินเดีย

c)

ไทย

d)

จีน

20.

"พุทธศักราช" เริ่มใช้ตั้งแต่สมัยใด

a)

สุโขทัย

b)

อาณาจักร

c)

อยุธยา

d)

ธนบุรี

21.

การแบ่งยุคสมัยทางประวัติศาสตร์แบ่งออกเป็นกี่ยุค

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

22.

"มนุษย์ยุคนี้เป็นพวกเร่ร่อน ล่าสัตว์ เก็บของป่าเป็นอาหาร รู้จักใช้ไฟ" จากข้อความดังกล่าวสันนิษฐานได้ว่าเป็นมนุษย์ยุคใด

a)

ยุคหินใหม่

b)

ยุคสำริด

c)

ยุคเหล็ก

d)

ยุคหินเก่า

23.

จากภาพดังกล่าว เป็นช่วงยุคสมัยใดทางประวัติศาสตร์

a)

ยุคหินเก่า

b)

ยุคหินใหม่

c)

ยุคสำริด

d)

ยุคเหล็ก

24.

"ศิลาจารึก" เกิดขึ้นในช่วงสมัยใด

a)

สมัยอาณาจักร

b)

สมัยอยุธยา

c)

สมัยสุโขทัย

d)

สมัยรัตนโกสินทร์

25.

ละครดังกล่าว สะท้อนภาพประวัติศาสตร์ช่วงสมัยใด

a)

สมัยรัตนโกสินทร์

b)

สมัยธนบุรี

c)

สมัยอยุธยา

d)

สมัยสุโขทัย

26.

กองลูกเสือป่า เกิดขึ้นในช่วงรัชสมัยใด

a)

รัชกาลที่ 1

b)

รัชกาลที่ 3

c)

รัชกาลที่ 5

d)

รัชกาลที่ 6

27.

นามสกุล มีขึ้นในช่วงสมัยใด

a)

รัชกาลที่ 5

b)

รัชกาลที่ 6

c)

รัชกาลที่ 7

d)

รัชกาลที่ 8

28.

การปฏิวัติ 2475 เกิดขึ้นในช่วงสมัยใด

a)

รัชกาลที่ 5

b)

รัชกาลที่ 6

c)

รัชกาลที่ 7

d)

รัชกาลที่ 8

29.

การรวบรวมหลักฐานมีความสัมพันธ์กับการกำหนดหัวเรื่องอย่างไร

a)

 ไม่มีความสัมพันธ์กัน

b)

ช่วยทำให้หัวเรื่องสั้นและกระชับขึ้น

c)

จะกำหนดหัวเรื่องจากหลักฐานที่รวบรวมได้

d)

รวบรวมหลักฐานที่เกี่ยวข้องกับหัวเรื่องที่มีการกำหนดประเด็นในการศึกษา

30.

หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษรมีความสำคัญอย่างไรในการศึกษาประวัติศาสตร์

a)

 เป็นหลักฐานหลักที่ให้ข้อมูลทางประวัติศาสตร์

b)

เป็นหลักฐานที่ให้ข้อมูลซึ่งเข้าใจง่ายกว่าหลักฐานอื่น

c)

เป็นหลักฐานที่มีอยู่เป็นจำนวนมาก สะดวกในการรวบรวม

d)

เป็นหลักฐานที่น่าเชื่อถือที่สุด เมื่อเทียบกับหลักฐานที่ไม่เป็นลายลักษณ์อักษร

31.

 เพราะเหตุใดจึงควรรวบรวมข้อมูลจากหลักฐานชั้นรองก่อน

a)

รวบรวมข้อมูลได้สะดวกรวดเร็วกว่า

b)

ไม่ต้องเสียเวลาในการตีความข้อมูล

c)

ผ่านการพิจารณาความน่าเชื่อถือมาแล้ว

d)

ให้ข้อมูลเบื้องต้นที่เข้าใจง่ายกว่าหลักฐานชั้นต้น

32.

นักเรียนควรทำอย่างไรหากพบความขัดแย้งของข้อมูลจากหลักฐานต่างชิ้นกัน

a)

ถือว่าเป็นข้อมูลที่ไม่น่าเชื่อถือทั้งคู่

b)

 ตรวจสอบเปรียบเทียบกับหลักฐานอื่นต่อไป

c)

ถือว่าข้อมูลถูกต้องแต่ต่างกันที่ความเห็นของผู้สร้าง

d)

สรุปว่าหลักฐานที่คันพบครั้งแรกน่าจะเชื่อถือได้มากที่สุด

33.

บุคคลในข้อใดใช้วิธีการทางประวัติศาสตร์ในขั้นตอนการวิเคราะห์หลักฐาน

a)

หนึ่ง สืบคันข้อมูลทางประวัติศาสตร์

b)

สอง ตอบคำถามที่กำหนดไว้ล่วงหน้า

c)

สาม นำเสนอเรื่องที่ศึกษาอย่างมีเหตุผล

d)

สี่ ประเมินความน่าเชื่อถือของหลักฐาน

34.

เพราะเหตุใดเราจึงต้องนำข้อมูลมาจัดหมวดหมู่

a)

สะดวกในการนำเสนอข้อมูล

b)

เพื่อเก็บข้อมูลให้เป็นระเบียบ

c)

สะดวกในการพิจารณาข้อมูล

d)

เพื่อความน่าเชื่อถือของข้อมูล

35.

เพราะเหตุใดจึงกล่าวว่าการวิเคราะห์และสังเคราะห์ข้อมูลในวิธีการทางประวัติศาสตร์เป็นสิ่งสำคัญที่สุด

a)

เป็นการตรวจสอบข้อเท็จจริงของหลักฐานที่หามาได้

b)

เป็นการตรวจสอบหลักฐานหรือข้อมูลให้น่าเชื่อถือมากขึ้น

c)

เป็นการตรวจสอบข้อมูลว่าให้ความรู้ทางประวัติศาสตร์หรือไม่

d)

เป็นการนำข้อมูลทั้งหมดมาแยกแยะ เรียบเรียงอย่างเป็นระบบ

36.

ข้อความในศิลาจารึกที่ว่า "ในน้ำมีปลา ในนามีข้าว" หมายความว่า สุโขทัยมีความอุดมสมบูรณ์ดี

ข้อความนี้จัดอยู่ในขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

a)

การกำหนดหัวเรื่อง

b)

การรวบรวมหลักฐาน

c)

การศึกษาข้อมูล

d)

การสังเคราะห์ข้อมูล

37.

 เพราะเหตุใดจึงควรนำเสนอข้อมูลตามลำดับเหตุการณ์

a)

สะดวกในการนำเสนอ

b)

ผู้รับข้อมูลเข้าใจได้ง่าย

c)

ทำให้น่าเชื่อถือมากขึ้น

d)

แสดงเหตุผลความสัมพันธ์ของเหตุการณ์

38.

ข้อใดเป็นอุปสรรคในการศึกษาประวัติศาสตร์มากที่สุด

a)

มีหลักฐานปลอม

b)

มีหลักฐานขัดแย้งกัน

c)

 มีหลักฐานเกี่ยวข้องน้อย

d)

มีหลักฐานเกี่ยวข้องมาก

39.

การศึกษาเหตุการณ์ที่มีผลกระทบในปัจจุบันมีผลดีอย่างไร

a)

ทราบที่มาของเหตุการณ์ในปัจจุบัน

b)

ช่วยคลายความขัดแย้งที่เกิดขึ้นในอดีต

c)

 เข้าใจสถานการณ์ในปัจจุบันมากยิ่งขึ้น

d)

ใช้เป็นบทเรียนในอดีตแก้ไขปัญหาในปัจจุบัน

40.

ข้อใดเป็นประโยชน์ของการวิเคราะห์และสังเคราะห์เรื่องราวเหตุการณ์ทางประวัติศาสตร์

a)

การตีความหลักฐานได้สมบูรณ์

b)

การสรุปผลการศึกษาอย่างมีเหตุผล

c)

การตัดสินใจเลือกเชื่อถือข้อมูลฝ่ายใดฝ่ายหนึ่ง

d)

การวิเคราะห์และสังเคราะห์ตามประเด็นที่ศึกษา

Similar Resources on Wayground

ศาสตร์พระราชา

40 questions

ศาสตร์พระราชา

quiz

Worksheet

•

12th Grade

อารยธรรมอียิปต์

35 questions

อารยธรรมอียิปต์

quiz

Worksheet

•

12th Grade

สอบรวมทวีป ม.3

40 questions

สอบรวมทวีป ม.3

quiz

Worksheet

•

9th Grade

สังคมกลาง1

42 questions

สังคมกลาง1

quiz

Worksheet

•

9th Grade

ประวัติศาสตร์สากล ม.5 สอบปลายภาค

40 questions

ประวัติศาสตร์สากล ม.5 สอบปลายภาค

quiz

Worksheet

•

11th Grade

ประวัติศาสตร์ไทย ม.5

43 questions

ประวัติศาสตร์ไทย ม.5

quiz

Worksheet

•

11th Grade

วิชาศีลป 3

39 questions

วิชาศีลป 3

quiz

Worksheet

•

12th Grade

ประวัติศาสตร์สากล1 ม.5

40 questions

ประวัติศาสตร์สากล1 ม.5

quiz

Worksheet

•

11th Grade