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Worksheets3 國 HL 課文
Total questions: 86
Worksheet time: 43mins
Name
Class
Date
1.
在風的味道一課中，為什麼沒有人知道風他去過什麼地方？
a)
因為他不和大家聯絡
b)
因為他沒有朋友
c)
因為他到處流浪
d)
因為沒有人關心他。
e)
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2.
在風的味道一課中，作者怎麼知道風剛從蔚藍的大海回航？
a)
因為風為作者帶來貝殼當禮物
b)
因為風的身上有海水淡淡的鹹味
c)
因為風捲起了滿口袋的沙
d)
因為風穿了藍色的洋裝。
e)
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3.
在風的味道一課中，風的身上有冰涼的雪花，是因為風做過什麼事情呢？
a)
去冰果室吃冰
b)
在冰箱的冷凍櫃玩捉迷藏
c)
乘著雪橇由山坡滑下
d)
在雪地裡堆雪人，打雪仗。
e)
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4.
在風的味道一課中，為什麼風的身上會有清新的草香呢？
a)
因為風幫農夫拔雜草
b)
因為風的家種很多香草
c)
因為風偷採大地的花草
d)
因為風在原野打滾。
e)
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5.
在風的味道一課中，風的身上有淡淡的鹹味，所以風去過哪裡？
a)
大海
b)
游泳池
c)
遊樂場
d)
森林。
e)
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6.
在風的味道一課中，作者怎麼知道風乘著雪橇從山坡滑下來？
a)
因為風凍僵了
b)
因為風身上有冰涼的雪花
c)
因為風堆了一個雪人
d)
因為風全身都是白色的。
e)
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7.
在風的味道一課中，「他」剛從蔚藍的大海回航，「他」指的是誰？
a)
船
b)
鯨魚
c)
作者
d)
風。
e)
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8.
在風的味道一課中，風去過哪些地方，都瞞不了作者的原因，下面哪一個選項不對？
a)
風身上有淡淡的鹹味
b)
風身上有冰涼的雪花
c)
風身上沾滿了翠綠的青草
d)
風身上有清新的草香。
e)
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9.
在風的味道一課中，作者靠什麼知道風去過哪裡？
a)
眼睛看
b)
耳朵聽
c)
深呼吸
d)
嘴巴問。
e)
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10.
在風的味道一課中，描述風的動作都跟人一樣，這是什麼寫作技巧？
a)
譬喻
b)
擬人
c)
設問
d)
借代。
e)
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11.
甲、他剛剛在原野上快樂的打滾乙、閉上眼睛深呼吸，風去過什麼地方，別想瞞得了我丙、他乘著雪橇由山坡滑下丁、他剛從蔚藍的大海回航戊、風到處流浪，沒有人知道他去過什麼地方依風的味道一課的課文內容來排列順序，正確的是下面哪一個？
a)
戊丁丙甲乙
b)
丁乙甲丙戊
c)
乙丁丙甲戊
d)
戊丁乙丙甲。
e)
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12.
讀完風的味道以後，老師請同學們運用擬人各自練習「風去過什麼地方，你怎麼知道？」請問哪一位學生說的不符合老師的要求？ㄅ淑儀：風的身上 布滿涼涼的小水珠 我知道 他剛在瀑布下沖了痛快的澡ㄆ沚蓁：風的身上 有清新的芬多精 我知道 他享受了一趟森林浴ㄇ惠玲：風的身上 有髒汙的灰塵 我知道 他剛塞在都市叢林的車陣中ㄈ靜琪：風的身上 有濃郁的花香 我知道 他剛從冰天雪地的北極歸來
a)
ㄅ
b)
ㄆ
c)
ㄇ
d)
ㄈ。
e)
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13.
在寄居蟹找新家一課中，為什麼小螃蟹身上有紙杯？
a)
因為小螃蟹喜歡喝飲料
b)
因為小螃蟹在淨灘
c)
因為小螃蟹從沙堆冒上來時被卡住了
d)
因為小螃蟹要參加化裝舞會。
e)
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14.
在寄居蟹找新家一課中，寄居蟹的殼到哪裡去了？
a)
被人類撿走了
b)
殼被石頭撞破了
c)
被小螃蟹偷走了
d)
被海浪沖走了。
e)
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15.
在寄居蟹找新家一課中，寄居蟹找不到殼，他住在哪裡？
a)
紙杯
b)
瓶蓋
c)
寶特瓶
d)
鍋蓋。
e)
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16.
在寄居蟹找新家一課中，淨灘志工在海灘上撿什麼？
a)
各式各樣的貝殼
b)
螃蟹
c)
寄居蟹
d)
人們亂丟的垃圾。
e)
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17.
在寄居蟹找新家一課中，海灘為什麼成為垃圾場？
a)
因為人們撿走寄居蟹的殼
b)
人們亂丟垃圾
c)
居民出海捕魚
d)
小朋友來海灘堆沙玩水。
e)
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18.
在寄居蟹找新家一課中，淨灘志工到海灘撿拾垃圾是怎樣的行為？
a)
破壞環境的行為
b)
賺取回收獎勵金的行為
c)
愛護大自然的行為
d)
想要成名的行為。
e)
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19.
在寄居蟹找新家一課中，為什麼小螃蟹和寄居蟹遇見人類時都會慌張的趕緊逃跑？
a)
因為怕人們會抓走他們
b)
因為人類會搶他們的食物
c)
因為人們會用紙杯卡住他們
d)
因為不想跟人類玩。
e)
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20.
讀完寄居蟹找新家一課，知道要愛護大自然，下面哪一個敘述不恰當？
a)
不要撿貝殼
b)
帶走自己的垃圾
c)
海灘要全部靠志工來淨灘
d)
參加淨灘活動。
e)
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21.
在寄居蟹找新家一課中，為什麼寄居蟹說這樣美好的風景，我還能欣賞多久？
a)
因為知道自己快死了
b)
因為想要搬家離開這裡
c)
因為附近要蓋度假村
d)
因為環境被人類破壞了，美麗的風景就會消失。
e)
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22.
在寄居蟹找新家一課中，為什麼寄居蟹覺得他可以很快找到新家？
a)
因為大家有愛護大自然的意識了
b)
人們把紙杯還給他了
c)
因為人們又丟了許多新瓶蓋
d)
因為海灘越來越大。
e)
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23.
甲、志工要跟同學說不要撿貝殼，還有要帶走自己的垃圾乙、淨灘的志工被會動的瓶蓋嚇到，撿到很多人們亂丟的垃圾丙、小螃蟹被紙杯卡住，寄居蟹住在瓶蓋丁、小螃蟹希望有多一點愛護自然的志工，寄居蟹就能很快找到新家了依寄居蟹找新家一課的課文內容來排列順序，正確的是下面哪一個？
a)
丙丁乙甲
b)
丁乙甲丙
c)
丙乙甲丁
d)
丁乙丙甲。
e)
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24.
上完寄居蟹找新家以後，老師請同學們各自發表對於主旨「愛護大自然，從我做起。」的具體做法。請問哪一位學生說的較不符合主旨所要傳達的意思？ㄅ小麟：假日我們喜歡走進大自然，我最愛去爬山，爸爸都會自己開車上山，雖然經常塞車，但是卻比較方便。ㄆ小榮：我的爺爺是環保志工，我最喜歡跟著爺爺去爬山順便淨山。下山時，我們總是撿了很多垃圾和可回收的資源。ㄇ阿麗：我喜歡到海邊玩，海灘上有很多漂亮的貝殼、小螃蟹和寄居蟹。他們的家在海裡，我不會把他們帶回家。ㄈ小佑：我要響應「無痕山林」的活動，爬山時，不可以把垃圾丟在山裡
a)
ㄅ
b)
ㄆ
c)
ㄇ
d)
ㄈ。
e)
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25.
在阿塱壹古道一課中，阿塱壹古道是屏東和何處的交通要道？
a)
高雄
b)
臺東
c)
花蓮
d)
墾丁。
e)
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26.
在阿塱壹古道一課中，主角的弟弟把什麼看成鳳梨？
a)
荔枝果實
b)
林投樹果實
c)
榴槤果實
d)
椰子。
e)
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27.
在阿塱壹古道一課中，主角一家人認為走阿塱壹古道是一種怎樣的行程？
a)
輕而易舉
b)
初入門等級
c)
具有挑戰性
d)
不可能的任務。
e)
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28.
在阿塱壹古道一課中，「海水的顏色由天邊深深的藍，慢慢變成岸邊淺淺的藍」使用了哪一種寫作技巧？
a)
設問
b)
譬喻
c)
誇飾
d)
視覺摹寫。
e)
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29.
在阿塱壹古道一課中，「風呼呼的吹來，捲起了朵朵白色的浪花。浪花一曲曲輕唱，我們一聲聲歡笑」這段內容沒有使用哪一種寫作技巧？
a)
類疊
b)
擬人
c)
摹寫
d)
譬喻。
e)
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30.
在阿塱壹古道一課中，主角看見沿途堆疊的美石，它是什麼？
a)
南田石
b)
玄武岩
c)
玉石
d)
寶石。
e)
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31.
在阿塱壹古道一課中，導遊提醒大家看見美石和美景應該如何？
a)
拍照並刻字紀念
b)
不能拍照只能帶回家當紀念
c)
只能拍照紀念，不能帶回家
d)
拍照並帶回家當紀念。
e)
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32.
在阿塱壹古道一課中，主角沒看到什麼景物？
a)
林投樹的樹叢
b)
海天一色的美景
c)
一整片玄武岩石柱
d)
布滿南田石的海岸。
e)
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33.
在阿塱壹古道一課中，阿塱壹古道沿途是怎樣的風景？
a)
一棵棵神木
b)
一邊是山一邊是海
c)
一望無際的沙漠
d)
竹林茶園交錯。
e)
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34.
在阿塱壹古道一課中，「風呼呼的吹來」使用哪一種摹寫？
a)
視覺摹寫
b)
聽覺摹寫
c)
嗅覺摹寫
d)
觸覺摹寫。
e)
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35.
甲、隨著導遊走了一段山路，路旁有林投樹，然後走下木棧道乙、海岸線的美景和岸邊的南田石是古道的特色丙、主角全家一起挑戰了著名的阿塱壹古道丁、主角覺得一邊是山，一邊是海的阿塱壹古道值得挑戰依阿塱壹古道一課的課文內容來排列順序，正確的是下面哪一個？
a)
丙甲乙丁
b)
丁乙甲丙
c)
丙丁乙甲
d)
丁甲丙乙。
e)
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36.
上完阿塱壹古道以後，老師請同學們各自心得分享。請問哪一位學生說的較不符合本課主旨所要傳達的意思？ㄅ小珊：有機會接近大自然時，為了盡情欣賞，可以不用隨著導遊，才能收穫滿滿。ㄆ小偉：細心的觀察，才能品味出大自然的美，可以發現大自然處處給我們的驚喜。ㄇ阿成：沿途美景不斷，我們可以盡情歡笑，沿途雖然處處可見美石，我們卻不能撿拾。ㄈ小敦：了解古道的歷史變革，雖然現在已經不是交通要道，但走在其中，除了緬懷、感謝先人曾經的奉獻，欣賞並愛護沿途風景，才能長久。
a)
ㄅ
b)
ㄆ
c)
ㄇ
d)
ㄈ。
e)
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37.
在秋千上的婚禮一課中，主角是去參加誰的婚禮？
a)
主角的表姐
b)
主角的同事
c)
主角表姐的同事
d)
主角的同學。
e)
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38.
在秋千上的婚禮一課中，秋千盪得越高代表什麼含意？
a)
新郎越強壯
b)
新娘越勇敢
c)
婚姻越美滿
d)
嫁妝越豐厚。
e)
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39.
在秋千上的婚禮一課中，下面哪一項不是魯凱族的婚禮傳統習俗？
a)
藏新娘
b)
鬧洞房
c)
盪秋千
d)
喝連杯酒。
e)
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40.
在秋千上的婚禮一課中，「新人先喝連杯酒，再向親友一一敬酒。」這句話的意思是指下面哪一個選項？
a)
新人和所有親友同時舉杯慶祝
b)
新人的親友向大家敬酒
c)
新人用連杯酒跟親友敬酒
d)
新人向親友一個接一個敬酒。
e)
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41.
在秋千上的婚禮一課中，魯凱族「藏新娘」的習俗背後有什麼意涵？
a)
希望新郎學會更珍惜新娘
b)
告訴新人婚姻要彼此包容尊重
c)
感恩族人的互助互愛
d)
祈求婚禮順利進行。
e)
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42.
在秋千上的婚禮一課中，主角參加的婚禮何時才結束？
a)
清晨
b)
正午
c)
黃昏
d)
深夜。
e)
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43.
在秋千上的婚禮一課中，是誰負責來回拉動秋千？
a)
新娘
b)
新郎
c)
賓客
d)
長老。
e)
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44.
在秋千上的婚禮一課中，新娘的頭上佩戴著哪種裝飾？
a)
白紗
b)
扶桑花花環
c)
百合花頭飾
d)
紅蓋頭。
e)
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45.
在秋千上的婚禮一課中，主角參加了婚禮中的哪項活動？
a)
載歌載舞
b)
把新娘藏起來
c)
拉動秋千
d)
喝連杯酒。
e)
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46.
在秋千上的婚禮一課中，魯凱族的新郎在婚禮上沒有做下面哪一件事情？
a)
拉動秋千
b)
向賓客敬酒
c)
表演樂器獨奏
d)
找回被藏起來的新娘。
e)
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47.
甲、歡樂的婚禮畫上美麗的句點乙、新人先喝連杯酒，再向親友一一敬酒丙、有人大喊新娘子不見了丁、穿著魯凱族服飾的新娘站在秋千上依秋千上的婚禮一課的課文內容來排列順序，正確的是下面哪一個？
a)
丁丙乙甲
b)
丁乙甲丙
c)
丙丁乙甲
d)
丁乙丙甲。
e)
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48.
讀完秋千上的婚禮以後，老師請同學們各自發表對於這一課的了解。請問哪一位學生說的是正確的？ㄅ小許：魯凱族的婚禮表現出愛家互助的傳統精神。ㄆ小青：新郎會被藏在部落裡，等待新娘找到他。ㄇ小白：魯凱族的婚禮，部落以外的人不能參加。ㄈ小海：秋千盪得越高，新娘頭飾越多。
a)
ㄅ
b)
ㄆ
c)
ㄇ
d)
ㄈ。
e)
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49.
在一路平安一課中，主角一家人要去哪裡過年？
a)
國外
b)
醫院
c)
南部
d)
修車廠。
e)
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50.
在一路平安一課中，為什麼爸爸要把車停在路邊？
a)
車子故障
b)
遇到車禍
c)
高速公路塞車
d)
主角要上廁所。
e)
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51.
在一路平安一課中，修車師傅的態度不能用下面哪一個語詞形容？
a)
和善
b)
有禮
c)
客氣
d)
急躁。
e)
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52.
在一路平安一課中，修車師傅沒有做下面哪一件事？
a)
將車子停在路邊
b)
將車子拖回修車廠
c)
檢查車子哪裡故障
d)
修理更換零件。
e)
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53.
在一路平安一課中，下面哪一個人不在回南部的車上？
a)
爸爸
b)
媽媽
c)
嬸嬸
d)
主角。
e)
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54.
根據一路平安的課文，下面哪一個敘述錯誤？
a)
主角一家在除夕那天趕路
b)
路上的車子很少，大家都在準備過年
c)
車子在半路上壞掉了
d)
爸爸打電話請修車廠的人來檢查。
e)
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55.
根據一路平安的課文，下面哪一個敘述正確？
a)
修車師傅把車子停在路邊
b)
修車廠的人正在門口貼春聯
c)
修車師傅一下子就把車子修好了
d)
主角一家留在修車廠吃年夜飯。
e)
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56.
在一路平安一課中，沒有出現新年的哪種習俗？
a)
放鞭炮
b)
發壓歲錢
c)
貼春聯
d)
吃年夜飯。
e)
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57.
在一路平安一課中，為什麼大家都在準備過年了，主角一家卻還在路上？
a)
高速公路塞車
b)
出門比較晚
c)
要回南部過年
d)
火車誤點了。
e)
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58.
在一路平安一課中，「幸好，爸爸的車子只有一個小零件壞了。」這句話所表達的情緒應該是下面哪一個選項？
a)
慶幸
b)
驚訝
c)
感激
d)
無奈。
e)
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59.
甲、媽媽覺得打擾修車師傅一家人吃年夜飯很不好意思。修車師傅一下子就把車子修好乙、爸爸請修車師傅幫忙修車，師傅答應幫忙檢查車子丙、主角一家人在除夕那天回南部過年，車子卻在半路故障丁、主角一家人和修車師傅一家人互道新年快樂依一路平安一課的課文內容來排列順序，正確的是下面哪一個？
a)
丙乙甲丁
b)
丁乙甲丙
c)
丙丁乙甲
d)
丁乙丙甲。
e)
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60.
讀完一路平安以後，老師請同學們各自發表對於這一課的了解。請問哪一位學生說的是正確的？ㄅ小艾：主角和家人因為去醫院探望爺爺，所以比較晚才出發。ㄆ小莎：車子發出奇怪的聲音，是因為有零件壞掉了。ㄇ小安：修車師傅和爸爸一起把車子修好了。ㄈ小娜：主角幫忙把春聯貼在修車廠的大門。
a)
ㄅ
b)
ㄆ
c)
ㄇ
d)
ㄈ。
e)
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61.
在大團圓一課中，主角一家人是用什麼方式到月子中心？
a)
全家跑步過去
b)
全家走路過去
c)
搭公車
d)
爸爸開車。
e)
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62.
在大團圓一課中，下面哪一件事情最先發生？
a)
嬸嬸催大家快回家吃團圓飯
b)
奶奶拿出紅包
c)
叔叔緊緊握著嬸嬸的手
d)
小堂弟出生。
e)
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63.
在大團圓一課中，為什麼主角的所有親友都去探望嬸嬸？
a)
嬸嬸剛搬家
b)
嬸嬸剛生完小孩
c)
嬸嬸生病了
d)
嬸嬸是醫院的護理師，工作很辛苦。
e)
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64.
在大團圓一課中，爺爺說：「我們一家真的團圓啦！」他的心情應是下面哪一種？
a)
擔憂
b)
滿足
c)
生氣
d)
焦急。
e)
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65.
在大團圓一課中，從「只有我們匆匆忙忙的腳步聲」這句可以判斷主角一家人的心中在想什麼？
a)
安靜的地下室讓人感覺害怕
b)
急切的想趕快看到嬸嬸
c)
擔心看不到美麗的煙火
d)
驚訝停車場非常大。
e)
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66.
在大團圓一課中，從「你們也來啦！」可以知道嬸嬸看到主角一家人時的心情如何？
a)
無奈
b)
擔心
c)
著急
d)
開心。
e)
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67.
在大團圓一課中，為什麼爺爺會說一家真的團圓了？
a)
因為小堂弟剛出生
b)
大家以嬸嬸為中心圍成一個圓
c)
因為全家人已經團聚在一起
d)
爺爺想逗大家笑。
e)
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68.
在大團圓一課中，從「啊！小小的會客室裡，擠了滿滿的人」可以知道
a)
大家都想參觀月子中心
b)
大家都來接小堂弟回家過年
c)
大家都很關心嬸嬸
d)
大家都想欣賞煙火。
e)
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69.
在大團圓一課中，叔叔說：「家人在哪裡，家就在那裡。」是什麼意思？
a)
叔叔常搬家
b)
有家人的地方就是家
c)
歡迎大家有空到叔叔家玩
d)
家人不重要。
e)
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70.
在大團圓一課中，下面哪一個敘述錯誤？
a)
主角一家人是吃過年夜飯才去月子中心
b)
大家一起到嬰兒室看望小堂弟
c)
奶奶給小堂弟壓歲錢
d)
嬸嬸催大家回家吃團圓飯。
e)
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71.
甲、除夕夜，大家在月子中心裡團圓了乙、主角一家開車前往月子中心，要去看嬸嬸丙、大家一起到嬰兒室看望小堂弟丁、主角一家和所有的親友都擠在會客室，來看嬸嬸依大團圓一課的課文內容來排列順序，正確的是下面哪一個？
a)
丁乙甲丙
b)
丙丁甲乙
c)
乙丁丙甲
d)
甲丁乙丙。
e)
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72.
上完大團圓以後，老師請同學們各自發表對於這一課的了解。請問哪一位學生說的是正確的？ㄅ芊芊：主角家的車子壞了，所以他們跑步到月子中心看嬸嬸。ㄆ小洛：嬸嬸不想和大家一起過年，所以要大家快點回家。ㄇ阿平：煙火代表慶祝，正好與全家人的大團圓和迎接新生命兩件喜事相輝映。ㄈ小恆：大家到月子中心要接嬸嬸和小堂弟回爺爺家團圓。
a)
ㄅ
b)
ㄆ
c)
ㄇ
d)
ㄈ。
e)
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73.
在老鼠嫁女兒一文中，鼠爸爸希望女兒嫁給怎麼樣的人？
a)
最厲害的人
b)
最溫柔的人
c)
最誠懇的人
d)
最會挖洞的人。
e)
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74.
在老鼠嫁女兒一文中，為什麼浮雲認為最厲害的人是風？
a)
因為風會把太陽遮住
b)
因為風會被牆擋在外頭
c)
因為風會把雲吹得東飄西盪
d)
因為風會把牆吹垮。
e)
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75.
在老鼠嫁女兒一文中，為什麼古人在大年初三會特別晚起床？
a)
怕會趕走好運
b)
擔心打擾老鼠嫁女兒的喜事
c)
怕倉庫會招來老鼠
d)
怕早上起不來。
e)
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76.
在老鼠嫁女兒一文中，鼠爸爸最後發現誰才是最厲害的？
a)
太陽
b)
浮雲
c)
牆
d)
老鼠。
e)
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77.
在老鼠嫁女兒一文中，誰認為自己是世界上最厲害的人？
a)
浮雲
b)
風
c)
牆
d)
沒有人。
e)
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78.
根據老鼠嫁女兒的課文，下面敘述哪一項錯誤？
a)
太陽認為浮雲比自己厲害
b)
大家都認為老鼠是世界上最厲害的生物
c)
鼠爸爸的女兒在大年初三這一天結婚
d)
最終，鼠爸爸的女婿也是隻老鼠。
e)
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79.
在老鼠嫁女兒一文中，關於太陽、浮雲、風和牆的敘述，下面哪一個選項正確？
a)
他們都拒絕和鼠爸爸的女兒結婚
b)
他們都認為自己是最厲害的人
c)
他們都認為有人比自己更厲害
d)
他們都討厭老鼠。
e)
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80.
在老鼠嫁女兒一文中，古時候因為老鼠嫁女兒的喜事，而延伸出哪一句諺語呢？
a)
聰明一世，糊塗一時
b)
吃果子拜樹頭
c)
初一早，初二早，初三睡到飽
d)
不經一事，不長一智。
e)
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81.
在老鼠嫁女兒一文中，鼠爸爸一開始認為太陽是最厲害的，根據文章內容判斷，可能是什麼原因呢？
a)
太陽能遮住浮雲的視線
b)
太陽能追捕老鼠
c)
太陽住在最遠的地方
d)
太陽能使大地變得明亮。
e)
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82.
老鼠嫁女兒這篇文章想告訴我們什麼道理？
a)
要學習欣賞自己，不要小看自己
b)
要懂得看到別人的優點
c)
做人不能妄自尊大、驕傲自滿
d)
努力把一件小事做到最好，就是行家。
e)
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83.
在大團圓一課中，作者一家人為什麼要看嬸嬸？
a)
嬸嬸生病了
b)
小堂弟出生了
c)
要去欣賞煙火
d)
要去找修車師傅。
e)
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84.
在大團圓一課中，「啊！小小的會客室裡，擠了滿滿的人」這句話可以看出作者的心情如何？
a)
緊張害怕
b)
驚訝著急
c)
驚訝溫暖
d)
生氣著急。
e)
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85.
閱讀大團圓一課中，叔叔說：「家人在哪裡，家就在那裡。」是什麼意思？
a)
叔叔住在醫院裡
b)
家人把家背在身上
c)
叔叔一家人無家可歸
d)
一個家最重要的就是家人。
e)
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86.
在老鼠嫁女兒文章中，鼠爸爸一開始覺得誰最厲害，為什麼？
a)
風最厲害，因為能把浮雲吹起來
b)
牆最厲害，因為能讓風吹不進來
c)
浮雲最厲害，因為常常擋住陽光
d)
太陽最厲害，因為可以照亮大地。
e)
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