Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Проектная деятельность Quiz

Total questions: 18

Worksheet time: 10mins

Name
Class
Date
1.

Какие преимущества имеет школьный проект?

a)

Увеличение количества учебных заданий

b)

Отсутствие развития навыков самостоятельности

c)

Ухудшение навыков сотрудничества и креативности

d)

Развитие навыков сотрудничества, креативности и самостоятельности.

2.

Почему важно проводить школьные проекты?

a)

Школьные проекты отвлекают учеников от учебы

b)

Школьные проекты не имеют практической пользы

c)

Школьные проекты занимают слишком много времени

d)

Школьные проекты помогают развивать учеников и применять знания на практике.

3.

Какие актуальные проблемы можно решить через школьный проект?

a)

Проблемы моды и красоты

b)

Проблемы среды, здоровья, образования, социальные проблемы и другие.

c)

Проблемы кулинарии и ресторанного бизнеса

d)

Проблемы космоса и астрономии

4.

Какие шаги нужно предпринять для успешной реализации проекта?

a)

Использовать рандомный подход без планирования

b)

Провести марафон по сбору средств

c)

Определить цели проекта, создать план, выделить ресурсы, контролировать прогресс и вносить коррективы при необходимости.

d)

Пригласить медиума для предсказания успеха проекта

5.

Какие преимущества имеет проведение проектной деятельности для учеников?

a)

Развитие навыков работы в команде, самостоятельности, исследовательского мышления и применения знаний на практике

b)

Отсутствие развития самостоятельности

c)

Отсутствие развития исследовательского мышления

d)

Ухудшение навыков работы в команде

6.

Слово «проект» в буквальном переводе обозначает:

a)

самый главный

b)

предшествующий действию

c)

брошенный вперед

7.

Выберите лишнее. Типы проектов по продолжительности:

a)

Смешанные

b)

Краткосрочные

c)

Среднесрочные

d)

Долгосрочные

8.

Назовите типовую ошибку при формулировании цели проекта:

a)

цель включает много задач

b)

цель не предполагает результат

c)

цель не содержит научных терминов

9.

Задачи проекта – это:

a)

Шаги, которые необходимо сделать для достижения цели

b)

Цели проекта

c)

Результат проекта

d)

Путь создания проектной папки

10.

Совместная учебно-познавательная, творческая или игровая деятельность учащихся-партнеров, имеющая общую цель, согласованные методы, способы деятельности, направленная на достижение общего результата по решению какой-либо проблемы, значимой для участников проекта

a)

социальный проект

b)

учебный проект

c)

телекоммуникационный проект

11.

самостоятельная деятельность обучающихся, направленная на практическое решение общественно-значимой проблемы, способствующая взаимодействию школьного сообщества с властными структурами и общественностью

a)

социальный проект

b)

учебный проект

c)

телекоммуникационный проект

12.

Рефлексия это...

a)

Погружение в проект

b)

Обсуждение полученных результатов

c)

Оформление результатов проекта и презентация

13.

Организационный этап работы над проектом:

a)

Формулируются проблемы, которые будут разрешены в ходе проектной деятельности

b)

Определение направления работы, распределение ролей; формулировка задачи для каждой группы; способы источников информации по каждому направлению; составление детального плана работы.

c)

Поиск необходимой информации; сбор данных, изучение теоретических положений, необходимых для решения поставленных задач; изучение соответствующей литературы, проведение опроса, анкетирования по изучаемой проблеме и т. д.; изготовление продукта

14.

Деятельность — связанная с решением творческих исследовательских задач, с заранее неизвестным результатом и предполагающая наличие основных этапов — это…?

a)

исследовательская деятельность

b)

познавательная деятельность

c)

проектная работа

15.

Что является объектом в исследовании: "Изменчивость гнездового поведения луговых воробьиных птиц"

a)

Гнездо

b)

птицы

c)

луговые воробьиные птицы

d)

гнездовое поведение

16.

Что является предметом в исследовании: "Изменчивость гнездового поведения луговых воробьиных птиц"

a)

Гнездо

b)

птицы

c)

луговые воробьиные птицы

d)

гнездовое поведение

17.

Что является целью в исследовании: "Изменчивость гнездового поведения луговых воробьиных птиц"

a)

Изучить структуру гнезда луговых воробьиных птиц

b)

Изучить особенности брачного поведения луговых воробьиных птиц

c)

Определить факторы, влияющие на гнездовое поведение луговых воробьиных птиц

d)

Проследить за луговыми воробьиными птицами

18.

С чего нужно начинать создавать проект?

a)

С названия проекта

b)

С проблемы проекта

c)

С продукта проекта

d)

С цели проекта