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WorksheetsTICS UNIDAD 3 Y 4
Total questions: 53
Worksheet time: 27mins
Relacione según corresponda los tipos de herramientas para comunicar, debatir y colaborar y seleccione la opción correcta:
1. SYMBALOO a) Permite crear y publicar un blog.
2. PADLET b) Permite organizar y categorizar enlaces web
en forma de botones de opción.
3. BLOGGER c) Crea murales colaborativos.
1b, 2a, 3c
1b, 2c, 3a
1c, 2a, 3b
1a, 2b, 3c
¿Qué es Voxopop?
Es una aplicación gratuita que permite a los profesores enviar sms.
Es una herramienta profesional que sirve para hacer una página web o blog gratis.
Permite a sus usuarios publicar textos, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio.
Es una herramienta que sirve para hacer grabaciones de voz o discutir sobre temas de la actualidad de forma divertida.
Los componentes en la gamificación son:
Los recursos y herramientas que se emplean para diseñar una actividad concreta.
Las interrelaciones entre los participantes.
Las reglas, el motor y el funcionamiento del juego.
La motivación de los participantes.
Blogger, Padlet y Symbaloo son herramientas digitales para:
Comunicar, organizar ideas y realizar videoconferencias.
Comunicar, debatir y colaborar.
Compartir archivos, organizar trabajo y realizar videoconferencias.
Comunicar, debatir y supervisar.
La aplicación en Google Drive para crear hojas de cálculo parecidas a Microsoft Excel es:
Google Docs
Google Meet
Google Slides
Google Sheets
Completa ________________ es una plataforma digital que permite crear murales colaborativos.
Storm board
Google Hangouts
Marqueed
Padlet
Son representaciones visuales del personaje de un participante dentro de una actividad de gamificación:
Rankings
Avatares
Logros
Niveles
Para poder acceder a Google Drive, es necesario abrir una cuenta en
Gmail
YouTube
Técnica usada en el aula de clases que consiste en introducir los elementos del juego en una actividad de aprendizaje.
Aprendizaje basado en experiencias
Aprendizaje basado en problemas
Gamificación
Aula inversa
Desde un ________________, _________________ o _______________ podemos acceder a Google Drive.
Teléfono inteligente, portátil o microondas.
Teléfono inteligente, portátil o módem.
Teléfono inteligente, portátil o PlayStation.
Teléfono inteligente, portátil o computadora de escritorio.
La aplicación en Google Drive para crear videoconferencias parecidas a Zoom es:
Google Sheets
Google Docs
Google Slides
Google Meet
Con Google drive se puede trabajar con:
Documentos en tiempo real pero no puedo compartirlos con otras personas.
Documentos en tiempo real compartidos con otras personas.
Documentos en tiempo real compartidos solo dos personas.
Documentos en tiempo real compartidos solo con compañeros de trabajo.
¿Qué es WordPress?
Es una herramienta profesional que sirve para hacer una página web o blog gratis.
Permite a sus usuarios publicar textos, imágenes, vídeos, enlaces, citas y audio.
Es una aplicación gratuita que permite a los profesores enviar sms.
Es una herramienta que sirve para hacer grabaciones de voz.
En Google drive podemos definir los siguientes niveles de acceso a los archivos que compartimos:
Leer, comentar y editar
Leer, comentar y reproducir.
Leer, comentar y maquetar
Leer, comentar y guardar.
Otorgar puntos o recompensar a un estudiante por completar satisfactoriamente una tarea o ser el primero en completarla; o por el contrario penalizarlo por ser el último o no cumplir los objetivos es un ejemplo de:
Gamificación
Buena conducta
Juego
Buen aprovechamiento
Las mecánicas en la gamificación son:
Las necesidades del estudiante que se desea satisfacer.
Los recursos y herramientas que se emplean para diseñar una actividad concreta.
La motivación de los participantes.
Las reglas, el motor y el funcionamiento.
Los elementos de la gamificación:
Componentes, mecánicas y logotipos.
Componentes, mecánicas y música.
Componentes, mecánicas y termodinámicas.
Componentes, mecánicas y dinámicas.
La aplicación en Google Drive para crear documentos parecidos a Microsoft Word es:
Google Meet
Google Sheets
Google Docs
Google Slide
Servicio de almacenamiento de datos en la nube:
Almacenamiento de archivos en servidores de internet para poder acceder a ellos desde cualquier dispositivo conectado a la red.
Almacenamiento de archivos en servidores de internet, pero para poder acceder a ellos hay que pagar.
Almacenamiento de archivos en memoria USB.
Almacenamiento de archivos en computadoras portátiles ubicadas en la parte alta de un edificio.
Podemos guardar en Google drive
Solo archivos PDF.
Todo tipo de archivos, pudiendo ser documentos, presentaciones, videos, música y fotos.
Todo tipo de archivos a excepción de videos, música y fotos.
Todo tipo de archivos siempre y cuando no pesen más de 10 Megabytes.
RELACIONE SEGÚN CORRESPONDA SOBRE DIFERENCIAS EN GAMIFICACIÓN Y SELECCIONE LA OPCIÓN CORRECTA:
1. JUGAR EN EL AULA a. Requiere planificación, dinámicas, mecánicas y estéticas.
2. APRENDER JUGANDO b. No requiere planificación pedagógica.
3. GAMIFICACIÓN EDUCATIVA c. Requiere planificación pedagógica
1c, 2b, 3a
1b, 2c, 3a
1b, 2a, 3c
1c, 2a, 3b
Las DINÁMICAS en la gamificación están relacionadas con:
La motivación de los participantes.
Los recursos y herramientas que se emplean para diseñar una actividad concreta.
La motivación de los padres de familia.
Las reglas y el funcionamiento del juego.
La aplicación en Google Drive para crear presentaciones parecidas a Microsoft PowerPoint es:
Google Docs
Google Slides
Google Sheets
Google Meet
Jugar es_____________, pero aprender es más que ____________.
Aprender – jugar
Guiar – comprender
Comprender – guiar
Guiar – aprender
Aprendizaje de______________, que se transmiten al ______________a través del diseño del juego elegido, así como sus normas de________________.
Competencias – alumnado – jugabilidad
Competencias – personal – jugabilidad
Conocimiento – alumnado – representativa
Competencias – alumnado – conocimientos
¿Qué representa las siglas TAC?
Tecnologías del aprendizaje y de la comunicación.
Técnicas del aprendiz y del conocimiento.
Tecnologías del aprendizaje y del conocimiento.
Tecnologías del aprendiz y del conocimiento socializado.
¿A qué literal pertenece el siguiente enunciado? La sociedad de la información y del conocimiento y se mueve en función al entorno tecnológico a través del cual la información se transmite y se comunica.
Las TIC y el aprendizaje autocorregido.
Concepto de aprendizaje autodirigido.
Las TIC y el aprendizaje autodirigido.
Elige cuál corresponde a una serie de beneficios específicos para el aprendizaje por proyectos.
Aprendizaje de competencias, que se transmiten al alumnado a través del diseño del juego elegido, así como sus normas de jugabilidad.
Alumnado a través de la adaptabilidad de las materias comentada en el punto anterior a los intereses de vuestros estudiantes.
Los estudiantes deben colaborar entre ellos para que, así, los más duchos en el uso de las TIC puedan ayudar a los que no lo sean tanto, reforzando el aprendizaje colaborativo y la cohesión grupal entre ellos.
La construcción de un aprendizaje ofrece múltiples opciones para su creación, pero cuando se trata de uno con finalidades pedagógicas.
Un ingeniero de hoy en día no tiene los mismos conocimientos de un ingeniero de hace:
150 años
120 años
100 años
200 años
El aumento de nuevas tecnologías ha suscitado transformaciones muy ____________ en todos los ámbitos de nuestra vida cotidiana.
rápidas y lentas.
rápidas y centrales.
lentas y rápidas a la vez.
rápidas e irregulares.
El aprendizaje autónomo se ha definido como:
Un proceso a través el conocimiento y buscar maneras de colaboración entre académicos.
Un proceso a través del cual los estudiantes activan y sostienen cogniciones.
Un proceso a través de una función al entorno tecnológico.
¿Cuál es el autor que habla sobre: ¿La adquisición de estas habilidades y destrezas redundará sin duda alguna en el nivel de autonomía en el estudio y en el trabajo personal?
Boullosa (2014)
Howsan (2014)
Boullosa (1991)
Howsan (1991)
¿Qué entiende por implementación de las TIC en el aula?
Puede afirmarse que la vida cotidiana de las nuevas generaciones, sobre todo de los jóvenes, se configura mediatizada por las redes sociales virtuales.
Con el apoyo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro del campo educativo los estudiantes tienen acceso a una extensa gama de información ofrecida.
Las competencias relativas a las bases conocimiento que fundamenta el uso de las TIC.
Las competencias que son pertinentes para que el docente analice reflexiva y críticamente sobre la acción realizada con TAC.
Seleccione cuáles son los siguientes postulados según Howsan (1991)
Todo aprendizaje es individual.
El conocimiento preciso de los resultados también favorece el aprendizaje.
Mediador entre el alumno y los contenidos de aprendizaje.
El proceso de aprendizaje se hace más fácil cuando el estudiante sabe exactamente lo que se espera de él.
Cuando la tecnología no era accesible a todo el mundo y su evolución distaba a la de hoy en día, el acceso a la información era _________________.
Generar conocimientos y nada simple.
Ilimitado y nada sencillo.
Limitado y nada sencillo.
Incidir métodos sencillos.
¿Cuál es el autor que interpreta el siguiente enunciado? Actualmente hay diferentes normas y nuevos métodos para educar a los estudiantes, donde abarca tanto la política como la cultura de cada país, y para ello intervienen la familia, la educación, los valores, el ambiente de trabajo y las habilidades cognitivas.
Hernández (2010)
Boullosa (1991)
Hernández (2012)
Muñoz (2012)
¿Diseño de juegos para dinamizar las clases que se debe considerar?
La conexión del tiempo del profesorado que quiera dedicarse a elaborarlos.
La especialidad del tiempo del profesorado que quiera dedicarse a elaborarlos.
La disponibilidad del tiempo del profesorado que quiera dedicarse a elaborarlos.
La creatividad del tiempo del profesorado que quiera dedicarse a elaborarlos.
¿Cuál es el autor que interpreta el siguiente enunciado? La idea de que entender y saber signifique penetrar a fondo en lo que estudiamos, hasta alcanzar su esencia, es una hermosa idea que está muriendo: la sustituye la instintiva convicción de que la esencia de las cosas no es un punto, sino una trayectoria, de que no está escondida en el fondo, sino dispersa en la superficie, de que no reside en las cosas, sino que se disuelve por fuera de ellas, donde realmente comienzan, es decir, por todas partes.
Pacheco (2016)
Hernández (2010)
Muñoz (2016)
Caro (2015)
Como aprendizaje autodirigido se le conoce también como:
Un proceso de aprendizaje es individual.
Un proceso en el que el individuo asume la iniciativa.
Un proceso a través de una función al entorno tecnológico.
Un proceso en el conocimiento y buscar maneras de colaboración entre académicos.
Selecciona cuáles son los nuevos roles que asumen los maestros
Mediador entre el alumno y los contenidos de aprendizaje.
Facilitador para ayudar a comprender conceptos, procedimientos, herramientas de mayor complejidad.
Orientador y guía en los procesos cognitivos, en la búsqueda de soluciones a los problemas que se plantean, a establecer relaciones, a saber, elegir...
Optimizar a través de la construcción del juego, y que frente a las unidades de conocimiento cerradas.
Según el profesor del siglo XXI y sus competencias digitales a que dimensión pertenece el siguiente enunciado: Re y Diseño de plan de estudios y acreditación, Métodos pedagógicos, Dominio de TIC Y TAC, Organización y administración.
La interrelación.
Componentes de la disponibilidad académico.
Componentes del modelo académico.
Pautas Nacionales de Tecnología Educativa.
¿Cuál es el impacto de le era digital en las nuevas generaciones?
Las competencias relativas a las bases conocimiento que fundamenta el uso de las TIC.
Las competencias que son pertinentes para que el docente analice reflexiva y críticamente sobre la acción realizada con TAC.
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) dentro del campo educativo los estudiantes tienen acceso a una extensa gama de información ofrecida.
Puede afirmarse que la vida cotidiana de las nuevas generaciones, sobre todo de los jóvenes, se configura mediatizada por las redes sociales virtuales.
¿Cuáles son las competencias digitales del profesor del siglo XXI según la UNESCO?
Competencias básicas relacionadas a la generación del conocimiento.
Competencias básicas relacionadas a la profundización del conocimiento.
Competencia relativa a las nociones básicas de TAC.
Competencias de vivencias y evaluaciones de aprendizaje en la era digital.
En la web, el valor de una información se basa en el _____________.
número ordinario.
análisis de sitios.
énfasis de números.
número de sitios.
¿Cuál es el autor que interpreta que actualmente es muy elevado, y va en aumento el índice de penetración de Internet a nivel mundial?
Muñoz (2012)
Boullosa (2015)
Caro (2015)
Hernández (2010)
Ahora resulta que el conocimiento (parafraseando la teoría de la relatividad con cierta ironía) se define de la siguiente manera:
Si se crea si se destruye, sólo se transforma.
Ni se crea ni se destruye, sólo se transforma.
Ni se crea si se destruye, sólo se convierte.
¿Cuáles son las competencias digitales del profesor del siglo XXI según la ISTE?
Competencia relativa a las nociones básicas de TAC.
Ciudadanía y la responsabilidad digital.
Vivencias y evaluaciones de aprendizaje en la era digital.
Aprendizaje y creatividad de los estudiantes.
Las TAC tratan de orientar las:
Generaciones del conocimiento.
Tecnologías del aprendizaje y de la comunicación.
Tecnologías de la información y la comunicación.
Técnicas del aprendiz y del conocimiento.
¿Cuál es el autor que se basa en el significado sobre la web semántica?
Boullosa (1991)
Howsan (1994)
Muñoz (2008)
Muñoz (2010)
¿De qué siglo es el nuevo esquema que cae el docente, el cual debe estar dispuesto a asumir la diversidad del conocimiento?
XIX
XXI
XX
XV
¿Cuál es el significado de las siglas TIC?
Tecnologías de la ingeniería y la comunicación.
Tecnologías de la información y la comunicación.
Tecnologías de la información y la ciencia.
Técnicas de la información y la comunicación.
¿Cuál es el autor que representa el concepto de aprendizaje autodirigido?
Howsan (1991)
Boullosa (1991)
Howsan (2014)
Boullosa (2014)
¿A qué literal pertenece el siguiente enunciado: ¿Un movimiento didáctico cuya metodología encaja dentro del autoaprendizaje y que se basa según Howsan (1991)?
Las TIC y el aprendizaje autodirigido.
Concepto de aprendizaje autocorregido.
Concepto de aprendizaje autodirigido.
