Font size
WorksheetsUZAKTAN EĞİTİM: TEORİ VE UYGULAMA
Total questions: 12
Worksheet time: 12mins
Aşağıdakilerden hangisi SWOT analizi yaparken dikkat edilmesi gereken noktalardan biri değildir?
Kapsamlı veri toplamak
Subjektif olmak
Ölçeklendirme yapmak
Esnek olmak
Öğrenme yönetim sistemi (ÖYS), çevrimiçi öğrenmeyi yönetmek ve desteklemek için kullanılan bir yazılım uygulamasıdır.
Aşağıdakilerden hangisi bu uygulamalardan biri değildir?
Google Classroom
Moodle
Canvas
Canva
İşbirlikçi öğrenme ve sosyal yapılandırmacılığın uzaktan eğitimde birleşimiyle ilgili hangi ifadeye ulaşılamaz?
İşbirlikçi öğrenme ve sosyal yapılandırmacılığın birleşimi, uzaktan eğitimde daha zengin ve etkili öğrenme deneyimleri sunabilir.
Çevrimiçi işbirliği ve grup projeleri, öğrencilerin birlikte çalışma becerilerini geliştirmelerini ve farklı perspektiflerden öğrenmelerini sağlayabilir.
Öğrencilerin sorgulama, eleştiri yapma ve yaratıcı düşünme yeteneklerini destekleyebilir.
İşbirlikçi öğrenme ve sosyal yapılandırmacılık, uzaktan eğitimi daha interaktif, katılımcı ve topluluk odaklı bir deneyim haline getirebilir.
Aşağıdakilerden hangisi öğretim sürecinde video kullanımının sağladığı katkılardan biridir?
Öğrenci motivasyonunu ve coşkusunu arttırır.
Öğretmen etkinliğini azaltır.
Öğretmenler arasında ortak bir bilgi tabanının geliştirilmesine yardım eder.
Öğrencinin eleştirel bakış açısını geliştirir.
Aşağıdakilerden hangisi videonun genel özelliklerinden biri değildir?
Sinema ve televizyona göre maliyeti daha pahalıdır.
Durdurma, tekrar oynatma gibi bireysel olarak kullanılabilme ve kontrol edilebilme olanağı bulunmaktadır.
Esnek kurgu olanağı bulunmaktadır. Kurgu esnasında geçişler, başka videolar, resimler, fotoğraflar, animasyonlar vb. eklenerek görüntü zenginleştirilebilir.
Video ile zaman ve mekândan bağımsız izleme imkânı vardır.
Aşağıdakilerden hangisi öğretim videoları ile eğitsel videolar arasındaki farklardan biridir?
Öğretim ve eğitim videoları aktif katılımı teşvik eden ve öğrenmeyi pekiştiren etkileşimli unsurlar, sorular, sınavlar veya etkinlikler yoluyla öğrencilerin ilgisini çekmeyi amaçlamaktadır.
Öğretim ve eğitsel videolara bilgisayarlar, akıllı telefonlar veya tabletler gibi çeşitli platformlar ve cihazlar aracılığıyla erişilebilir, bu da öğrencilerin içeriğe her zaman ve her yerden erişmesine olanak tanır.
Öğretim videoları belirli becerileri veya kavramları öğretmeye odaklanırken, eğitsel videolar daha geniş bir konu yelpazesi hakkında genel bilgi veya bilgi sağlamayı amaçlar.
Öğretim ve eğitim videoları bilgi sunmak ve öğrencilerin ilgisini çekmek için ses, video, metin ve görüntüler dahil olmak üzere multimedya öğelerinden yararlanır.
Aşağıdakilerden videonun eğitsel amaçlarla kullanıldığı alanlardan biri değildir?
E-öğrenme
Mobil öğrenme
Sosyal medya öğrenimi
Qr kodlar
Aşağıdakilerden hangisi öğrenme yönetim sistemlerinin işlevlerinden biri değildir?
Öğrencilerin, öğretmenlerin ve yöneticilerin iletişim kurmasını kolaylaştırır.
Öğrenme sürecini izlemek ve değerlendirmek için raporlar sağlar.
Çevrimdışı öğrenmeyi daha etkili ve verimli hale getirir.
Öğrencilerin erişebileceği eğitim içeriğini barındırır ve yönetir.
Çevrimiçi ölçme ve değerlendirme süreci, neyin yaygınlaşmasıyla birlikte önem kazanmıştır?
Uzaktan eğitim
Web2.0 teknolojileri
VR gözlük
Sanal gerçeklik
Bulut bilişim hizmetlerinin eğitim ortamlarında işbirlikli öğrenme ve yapılandırmacılığın özelliklerini içeren faaliyetlerinden biri değildir?
Eşzamanlı sınıf tartışmaları
Grup projeleri
Öğrenci sunumları
Bireysel öğrenme
Etkili video hazırlamak için (a) net olması gerekir.
(a) kuram öğrenmeyi bilgiyi işleme, anlama, hatırlama ve problem çözme süreçleri üzerinde odaklanarak açıklar.
