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Worksheets三上期末社會複習考
Total questions: 50
Worksheet time: 26mins
每個家庭的規定和重視的事情不同,因此形成了每個家庭獨特的生活方式和習慣,請你根據下面同學的分享,判斷他們家庭最重視的事情,哪一個配對不正確?
小文:「每天要吃五種蔬果。」——健康
妮妮:「要跟長輩打招呼。」——禮貌
小海:「每天晚上 9:30 以前睡覺。」——勤勞
嘉家:「每天自己完成作業。」——負責任
下面是三年一班同學對「家庭」的看法,哪一種說法是不正確的?
妮妮:「每個人在家中都有不同的角色。」
涵涵:「家庭是我們學習與成長的地方。」
阿楷:「每個家庭的生活習慣不一定相同。」
瑞文:「家事應該由沒有上班的媽媽負責。」
小豪家重視健康,美美家重視孝順,請問他們所做的行為中,哪一項不符合他們各自家庭所重視的事?
小豪很挑食,不喜歡吃蔬菜水果
美美假日出門和同學玩之前,會先跟長輩說自己大概幾點會回來,不讓他們擔心
小豪每天都早睡早起
美美和爺爺去市場買菜時,會幫忙提東西
老師請三年一班的同學做以「家庭」為主題的社會報告,下面是同學們的分享,哪一個人的說法不正確?
小文:「每個家庭組成的成員都相同。」
妮妮:「家庭是我們最早接觸的團體。」
小海:「每個人在家庭中都有不同的角色。」
皮皮:「家庭提供安全、快樂的成長環境。」
張叔叔是快樂國小的工友,他平日在校園內會為師生做什麼事呢?
整理圖書館的書籍
協助新生適應環境
整理校園環境、修剪花草樹木
上、放學時段,在馬路上維護學生的交通安全
「在這裡,你可以學習新的技能、訓練你的體能,同時也可以結交許多朋友,只要你願意、有興趣,歡迎加入我們!」請問以上這段話有可能是什麼樣的廣告?
醫院開幕廣告
餐廳徵才廣告
運動社團招生廣告
政治競選廣告
在學校學習時應該遵守學校的規範,請問我們需要遵守學校規範的主要原因是什麼?
遵守規範才能得到好成績
遵守規範才能得到禮物
遵守規範才能有良好的學習環境
遵守規範才能成為班長
參加學校社團可以讓我們學習到不同的技能,培養專長,如果蕙芳想學習與他人合作的話,請問她比較不適合加入哪一個社團?
書法社
合唱團
籃球隊
躲避球隊
在學校裡,郁涵扮演的角色是學生,下面哪一個是她應該要有的行為表現?
下課時在走廊奔跑
上學遲到,匆忙跑進校門
上課和同學偷傳紙條
排隊使用飲水機裝水
擔任環保小尖兵的筱葳在班上推動「減塑活動」,但家中經營的菜市場攤位時常會使用塑膠袋,每次到菜市場幫忙時,都讓她覺得有點不自在。根據上文,請問筱葳遇到什麼樣的困境?
角色困境
人際困境
學業困境
經濟困境
下面哪一個人可能會遇到角色的衝突與困境?
推動「以領養代替購買」的文郁,家中開設寵物店
推動「保育動物不殺生」的品潔,家中開設素食餐館
推動「節能減碳」的郁婷,家中開設的電器行對有節能標章的產品提供優惠折扣
推動「愛護森林不砍樹」的亦恩,參加環境保護社
在學校加入交通服務隊並宣導交通安全的小璇,和好朋友小悅一起走路回家,兩人過馬路時遇到紅燈,小悅看到路上沒有來車就想要闖紅燈快速通過,此時小璇該怎麼做比較好?
陪她一起闖紅燈過馬路
丟下她一個人,自己改走別條路
讓她闖紅燈,自己等綠燈了再走
勸告她即使沒有來車也要遵守交通規則,等綠燈時再過馬路
當我們面對不同人時,除了要注意行為之外,說話方式也需要注意。請問在路上如果要向他人問路,哪一種說法比較合適?
喂!告訴我郵局怎麼走!
請問郵局要怎麼去呢?
郵局在哪?
帶我去郵局。
品璇與品潔兩家住在隔壁,因為兩人都在同一個班級,所以每天早上會一起上學,放學後去遊戲場玩遊戲後再一起回家。請問下面哪一個不是她們兩人之間的關係?
家人
同學
玩伴
鄰居
我們面對不同人物時,會扮演不同角色,關於角色的配對,哪一個正確?
對父母來說,我們是顧客
對老師來說,我們是學生
對鄰居來說,我們是老師
對公車司機來說,我們是家長
爸爸的哥哥,我應該稱呼他為 ____。
姨丈
舅舅
伯父
叔叔
我是家裡的獨生女,我是我舅舅的 ____。
姪子
姪女
外甥
外甥女
嬸嬸是 ______。
媽媽的哥哥的太太
媽媽的弟弟的太太
爸爸的哥哥的太太
爸爸的弟弟的太太
請分辨下面幾位同學出門在外時的行為,誰的行為容易發生危險?
小悠乘坐媽媽的機車時,會戴好安全帽
小美平時乘坐爸爸的汽車上學,她都會橫躺在車子後座補眠
小珠過馬路時,會走在斑馬線上
小宇每次和同學相約外出時,出門前都會先告知父母並且都能準時回家
下面各項是小凱在家時的行為,哪一項行為容易發生意外?
一邊拿著熱水壺,一邊和兄弟姐妹玩耍
不攀爬沒有防墜設備的陽臺
使用瓦斯熱水器時,會把窗戶打開
走進地板溼滑的浴室時,會穿上防滑拖鞋
媽媽今天騎車載小瑞上學時,看到導護志工在學校附近路口指揮交通,媽媽跟小瑞說:「騎乘機車時除了要遵守交通號誌與服從導護志工的指揮,我們也要做好自我保護,以保障自己的安全。」請問媽媽提到的「做好自我保護」較可能是指什麼?
要戴好安全帽
要戴好安全帽
出門時要記得將門鎖上
上學不可以遲到
有關學校照顧學童健康的方式,哪一項正確?
健康中心護理師會販售給學童乾淨的飲用水
健康中心護理師會定期幫學童測量身高、體重以了解生長情形
為了讓孩子長高,學校供應的營養午餐會額外添加生長激素
健康中心護理師會為學童施打流感疫苗
學校老師經常在舉行朝會時向全校學生宣導,父母騎機車接送孩童上、放學時,要做到下面哪一項,才能保障彼此的安全?
騎乘者均應戴好安全帽
騎乘者均應配戴口罩
騎乘者均應繫上安全帶
騎乘者均應投保意外險
近年來網路犯罪事件越來越頻繁,因此我們在使用網路時應該要怎麼做才對?
為了避免自己的資料外洩,改填寫同學的資料
不要在來路不明的網站上任意填寫個人資料
禁止使用網路購物消費
購物前先打給警察確認是否安全
每個人都有權利保有自己的祕密或私密空間,我們應該尊重對方,不去隨便打擾,下面哪一個人的行為是尊重他人隱私的做法?
小海:念出同學考卷的分數
嘉家:探聽別人的祕密
娃郁:上廁所前先敲門
亨利:隨意碰觸別人的身體
琪琪跟娃郁說了一些自己的小祕密,結果不小心被皮皮聽到了,皮皮又故意告訴了小海,讓琪琪感到非常生氣和難過。請問皮皮這樣的行為是侵犯了琪琪的哪一種權利?
(a)
下面哪一項敘述與保護個人隱私有關?
在路上遇到行動不便的老人,可以幫助他過馬路
陌生人來電詢問家裡的地址,最好不要告訴他
我們不應該到同學家寫功課
家人的電話應該寫在書包明顯處
最近天氣很熱,同學上完體育課後滿身大汗,有些同學直接在教室內更換衣服,此時我們應該要提醒他們注意什麼事情?
應該直接在操場換衣服就好
回家才能換衣服
換衣服應該在私密空間,以保護自己的隱私
不可以在學校換衣服
小欣在百貨公司購物時,發現有人一直在廁所旁邊徘徊、鬼鬼祟祟的,這時候她可以怎麼做比較合適?
告訴同行的大人
打電話給老師
直接打 110 報警處理
過去問他的姓名與電話
王老師:「雖然大家的性別、膚色、身材、外貌、學習反應快慢都不同,但大家都是美滿國小的小天使,應該和平相處呵!」根據王老師說的話,美滿國小的同學應該如何相處才對?
故意嘲笑外國同學的說話方式
聯合其他人一起排斥身材較胖的同學
理解及尊重與自己不同的同學
拒絕和學習反應慢的同學來往
佳佳在學校遭遇被同學霸凌的情形,請問她應該如何處理會比較好?
默默忍耐不吭聲
偷偷躲起來哭
向師長尋求協助
以牙還牙
拒絕霸凌、營造友善校園環境一直是學校生活的重要課題,為了達到這一個目標,我們應該要怎麼做?
遇到困難要自己處理,不要麻煩別人
不要歧視,要多尊重與包容
對於校園規範不要有任何意見
不要跟老師打小報告
小米因為外貌的關係,經常會遭受同學故意取笑或替他亂取綽號,但是小米卻都默默忍受。如果我們是小米的朋友,可以怎麼做呢?
請同學私下嘲笑,不要在班上當面取笑他
告訴同學這樣的行為會讓小米很難過,應該立即停止
告訴同學在網路上發表意見就好,不要公開講
建議小米直接轉學
班上的小雨因為肢體障礙而需要靠輪椅行動,在學校運動會時,我們可以如何鼓勵她參與班級活動?
請她幫忙買飲料
請她參加跳繩比賽
請她留在教室就好
詢問過她的身體狀況後,幫她推輪椅一起參加活動
三年一班的同學針對班級圖書櫃提出需要改善的問題,下面哪一個人提出的不算是問題?
小旺:新書太多了,我看不完
小青:有些書不見了,不知道被誰拿走
小美:書櫃很髒,每次拿書都會摸到很多灰塵
小美:書櫃的邊緣有危險的尖角,經過時要非常小心
三年一班的同學覺得身為班級的一分子,可以將這學期所學到的知識運用在生活中,因此決定一起改善教室裡環境整潔問題,下面哪一個人提出來的解決方法比較不適當呢?
郁涵:公平分配教室打掃工作
文琪:教室的門窗一整天都要緊閉,以免灰塵、紙屑飛進來
妙妙:在教室裡貼上標語,提醒大家記得維護教室整潔
小銘:請大家維護好自己座位的環境
小強和同學一起改善班級冷氣機滴水的問題,下面哪一個方法不正確?
報告老師
向學校反映
禁止班上同學開冷氣
向老師提議請會修理冷氣機的家長來協助維修
負責整理班級圖書櫃的小慧,發現有些同學會破壞圖書,她可以和同學一起製作海報或標語,向大家宣導要愛惜書本。
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X
下課時看到座位下的垃圾便隨手撿起來,是愛護班級環境的行為。
O
X
每一次班級活動結束後,大家可以一起討論是否有需要改善的地方。
O
X
維持教室整潔的的方法不包括下面哪一項?
隨手撿垃圾
看完班級圖書要放回原位
請父母到教室幫忙打掃
打掃完教室,將掃地用具擺放好
和同學討論班級問題的改善方式時,下面哪一項是良好的互動方式?
堅持自己的想法
尊重同學所提出的意見
指責同學想法不夠好
不說話也不參加討論
小智想要向班上同學宣導使用班級圖書櫃的方式,他可以利用哪一個時間比較適合?
打掃時間
放學後
班會時間
午休時間
想要提出班級的問題時,可以如何進行?
透過班會討論發現的問題
以小組合作的方式來討論
用 T 表列出所發現的問題
以上都是
下面哪一項是班級可能會出現的問題?
教室環境髒亂
營養午餐沒味道
校園在施工
家門口的紅綠燈故障
下面哪一項不是讓班級變得更美好的行為?
感謝故事媽媽
隨手關燈
將自己的垃圾堆積在抽屜裡
放學時向老師說再見
要提出解決教室髒亂的辦法之前,也可以先想想造成教室髒亂的原因。
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小明打掃教室時發現掃地用具壞了,他應該馬上報告老師,協助解決這個問題。
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班級午餐的打菜桌油油膩膩的,看起來很髒亂,那是沒有辦法的事。
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三年三班的班級洗手台上面貼了一張小小的標語,內容最可能是什麼?
資源回收
垃圾要放好
節約用水
隨手關燈
