NEW
Font size
WorksheetsТестовые задания для 6 классов
Total questions: 20
Worksheet time: 17mins
Седьмая дочь
Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц.
Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери.
– Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь.
– Я ждала тебя, как сухая земля ждет …, – промолвила вторая дочь.
– Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке,– ворковала третья дочь.
– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь, ласкаясь к матери и заглядывая ей в глаза.
– Ты снилась мне, как розе снится капля росы, – щебетала пятая дочь.
– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает соловья, – прошептала шестая дочь.
А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей надо было очень много. Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды в большом тазике – помыть ноги.
1. Какая пословица отражает идею текста?
А) Назвался груздём – полезай в кузов
В) Слушай больше, а говори меньше
С) Лучше хорошо поступить, чем хорошо говорить
Д) Слышал звон, да не знает где он
Седьмая дочь
Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц.
Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери.
– Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь.
– Я ждала тебя, как сухая земля ждет . . . , – промолвила вторая дочь.
– Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке,– ворковала третья дочь.
– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь, ласкаясь к матери и заглядывая ей в глаза.
– Ты снилась мне, как розе снится капля росы, – щебетала пятая дочь.
– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает соловья, – прошептала шестая дочь.
А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей надо было очень много. Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды в большом тазике – помыть ноги.
2. Какое словосочетание лучше вставить вместо многоточия?
А) Дуновение ветра
В) Каплю воды
С) Росток травы
Д) Наступление зимы
Седьмая дочь
Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц.
Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери.
– Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь.
– Я ждала тебя, как сухая земля ждет . . . , – промолвила вторая дочь.
– Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке,– ворковала третья дочь.
– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь, ласкаясь к матери и заглядывая ей в глаза.
– Ты снилась мне, как розе снится капля росы, – щебетала пятая дочь.
– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает соловья, – прошептала шестая дочь.
А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей надо было очень много. Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды в большом тазике – помыть ноги.
3. В каком жанре написан текст?
А) Басня
В) Притча
С) Поэма
Д) Сказка
Седьмая дочь
Было у Матери семь дочерей. Поехала однажды Мать в гости к сыну, а сын жил далеко-далеко. Возвратилась Мать домой через месяц.
Когда она вошла в хату, дочки одна за другой стали говорить, как они соскучились по Матери.
– Я соскучилась по тебе, как маков цветок по солнечному лучу, – сказала первая дочь.
– Я ждала тебя, как сухая земля ждет . . . , – промолвила вторая дочь.
– Я плакала о тебе, как маленький птенец плачет о птичке,– ворковала третья дочь.
– Мне трудно было без тебя, как пчеле без цветка, – сказала четвертая дочь, ласкаясь к матери и заглядывая ей в глаза.
– Ты снилась мне, как розе снится капля росы, – щебетала пятая дочь.
– Я выглядывала тебя, как вишневый сад выглядывает соловья, – прошептала шестая дочь.
А седьмая дочь ничего не сказала, хотя сказать ей надо было очень много. Она сняла с ног Матушки обувь и принесла ей воды в большом тазике – помыть ноги.
4.Как долго мать отсутствовала дома?
А) Год
В) Неделю
С) Месяц
D) Сезон
Друзья в походе
Договорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли, шли, дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроем не пройдешь, надо по одному перебираться.
– Ступай ты первый! - сказал Бобру Кабан. - Ты старше, тебе почет!
– Правильно. Пусть Бобр первый идет! - согласилась Лиса.
Бобр пошел. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
– Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!
– Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
– Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
– Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.
– Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
– Ну, нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
5. К какому типу речи относится текст?
А) Повествование
В) Описание
С) Рассуждение
D) Обсуждение
Друзья в походе
Договорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли, шли, дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроем не пройдешь, надо по одному перебираться.
– Ступай ты первый! - сказал Бобру Кабан. - Ты старше, тебе почет!
– Правильно. Пусть Бобр первый идет! - согласилась Лиса.
Бобр пошел. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
– Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!
– Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
– Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
– Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.
– Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
– Ну, нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
6.Кто из персонажей самый старший?
А) Бобр
В) Лиса
С) Кабан
D) Свинья
Друзья в походе
Договорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли, шли, дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроем не пройдешь, надо по одному перебираться.
– Ступай ты первый! - сказал Бобру Кабан. - Ты старше, тебе почет!
– Правильно. Пусть Бобр первый идет! - согласилась Лиса.
Бобр пошел. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
– Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!
– Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
– Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
– Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.
– Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
– Ну, нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
7.Какая пословица отражает основную идею текста?
А) Не имей сто рублей – а имей сто друзей
В) Друг познается в беде
С) Старый друг – лучше новых двух
D) Без друга на сердце вьюга
Друзья в походе
Договорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли, шли, дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроем не пройдешь, надо по одному перебираться.
– Ступай ты первый! - сказал Бобру Кабан. - Ты старше, тебе почет!
– Правильно. Пусть Бобр первый идет! - согласилась Лиса.
Бобр пошел. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
– Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!
– Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
– Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
– Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.
– Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
– Ну, нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
8.В каком стиле написан текст?
А) Официально-деловой
В) Публицистический
С) Художественный
Д) Разговорный
Друзья в походе
Договорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли, шли, дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроем не пройдешь, надо по одному перебираться.
– Ступай ты первый! - сказал Бобру Кабан. - Ты старше, тебе почет!
– Правильно. Пусть Бобр первый идет! - согласилась Лиса.
Бобр пошел. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
– Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!
– Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
– Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
– Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.
– Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
– Ну, нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
9. Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
А) Бобр умеет плавать
В) Кабан труслив
С) Лиса беспокоилась о бобре
Д) Бобр продолжил путешествие с друзьями
Друзья в походе
Договорились Лиса, Бобр и Кабан пойти вместе в дальний поход: по лесам, по горам побродить, новые места посмотреть.
Собрались они и пошли. Шли, шли, дошли до речки. Через речку мостик перекинут. Втроем не пройдешь, надо по одному перебираться.
– Ступай ты первый! - сказал Бобру Кабан. - Ты старше, тебе почет!
– Правильно. Пусть Бобр первый идет! - согласилась Лиса.
Бобр пошел. Вдруг мостик под ним провалился. Бобр полетел в воду.
– Ах, беда! Беда!- завопила Лиса. – Кабан, прыгай в воду, спасай Бобра. Пропадет наш Бобр! Скорей! Скорей!
– Сама за ним прыгай! – прохрюкал Кабан. – Я бы рад, да боюсь в холодной воде простудиться.
– Спасибо вам, я уж как-нибудь сам. Я ведь плаваю, - послышался из-под мостика голос Бобра.
– Вылез Бобр на берег, откашлялся, отряхнулся.
– Вот и чудесно! – обрадовались Лиса и Кабан. – Пошли дальше.
– Ну, нет! – твердо сказал Бобр.- С вами пропадешь.
10. Каким словом заканчивается второй абзац?
А) Посмотреть
В) Пошли
С) Перебираться
Д) Лиса
Смородинка
Танюша много слышала о черенках, а что это такое — не знала. Однажды отец принёс пучок зелёных прутиков и сказал:
— Это смородиновые черенки. Будем, Танюша, смородину сажать.
Стала Таня разглядывать черенки. Палочки как палочки — чуть длиннее карандаша. Удивилась Танюша:
— Как же из этих палочек вырастет смородина, когда у них нет ни корешков, ни веточек? А отец отвечает:
— Зато на них почки есть. Из нижних почек пойдут корешки. А вот из этой, верхней, вырастет смородиновый куст.
Не верилось Танюше, что маленькая почка может стать большим кустом. Решила проверить. Сама решила смородинку вырастить в
палисаднике. Перед избой, под самыми окнами. А там лопухи с репейником росли. Да такие цепкие, что и не сразу выполешь их. Бабушка помогла. Повыдергали они лопухи да репейники, и принялась Танюша землю вскапывать. Нелёгкая это работа. Сперва надо дёрн снять, потом комья разбить. А дёрн у земли толстый да жёсткий. И комья твёрдые. Много пришлось поработать Тане, пока земля покорилась. Мягкой стала да рыхлой.
Разметила Таня шнурком и колышками вскопанную землю. Всё сделала, как отец велел, и посадила рядками смородиновые черенки. Посадила и принялась ждать. Пришёл долгожданный день. Проклюнулись из почек ростки, а вскоре появились и листочки.
К осени из ростков поднялись небольшие кустики. А ещё через год они зацвели и дали первые ягоды. По маленькой горсточке с каждого куста.
Довольна Таня, что сама смородину вырастила. И люди радуются, глядя на девочку:
— Вот какая хорошая «смородинка» у Калинниковых растёт. Настойчивая. Работящая. Черноглазая, с белой ленточкой в косе.
11. Что такое черенки?
А) Ягоды
В) Корешки
С) Сорняки
Д) Прутики
12. Черенки какого куста решила вырастить Танюша?
шиповника
смородины
розы
винограда
Смородинка
Танюша много слышала о черенках, а что это такое — не знала. Однажды отец принёс пучок зелёных прутиков и сказал:
— Это смородиновые черенки. Будем, Танюша, смородину сажать.
Стала Таня разглядывать черенки. Палочки как палочки — чуть длиннее карандаша. Удивилась Танюша:
— Как же из этих палочек вырастет смородина, когда у них нет ни корешков, ни веточек? А отец отвечает:
— Зато на них почки есть. Из нижних почек пойдут корешки. А вот из этой, верхней, вырастет смородиновый куст.
Не верилось Танюше, что маленькая почка может стать большим кустом. Решила проверить. Сама решила смородинку вырастить в
палисаднике. Перед избой, под самыми окнами. А там лопухи с репейником росли. Да такие цепкие, что и не сразу выполешь их. Бабушка помогла. Повыдергали они лопухи да репейники, и принялась Танюша землю вскапывать. Нелёгкая это работа. Сперва надо дёрн снять, потом комья разбить. А дёрн у земли толстый да жёсткий. И комья твёрдые. Много пришлось поработать Тане, пока земля покорилась. Мягкой стала да рыхлой.
Разметила Таня шнурком и колышками вскопанную землю. Всё сделала, как отец велел, и посадила рядками смородиновые черенки. Посадила и принялась ждать. Пришёл долгожданный день. Проклюнулись из почек ростки, а вскоре появились и листочки.
К осени из ростков поднялись небольшие кустики. А ещё через год они зацвели и дали первые ягоды. По маленькой горсточке с каждого куста.
Довольна Таня, что сама смородину вырастила. И люди радуются, глядя на девочку:
— Вот какая хорошая «смородинка» у Калинниковых растёт. Настойчивая. Работящая. Черноглазая, с белой ленточкой в косе.
13. Какое из утверждений неверно?
А) Бабушка помогла выполоть лопухи и репейники
В) Через год появился первый урожай ягод
С) Ростки проклёвываются из почек
Д) Первые кустики появились весной
14. Главное качество Танюши?
А) Смекалка
В) Трудолюбие
С) Красота
Д) Чувство юмора
Смородинка
Танюша много слышала о черенках, а что это такое — не знала. Однажды отец принёс пучок зелёных прутиков и сказал:
— Это смородиновые черенки. Будем, Танюша, смородину сажать.
Стала Таня разглядывать черенки. Палочки как палочки — чуть длиннее карандаша. Удивилась Танюша:
— Как же из этих палочек вырастет смородина, когда у них нет ни корешков, ни веточек? А отец отвечает:
— Зато на них почки есть. Из нижних почек пойдут корешки. А вот из этой, верхней, вырастет смородиновый куст.
Не верилось Танюше, что маленькая почка может стать большим кустом. Решила проверить. Сама решила смородинку вырастить в
палисаднике. Перед избой, под самыми окнами. А там лопухи с репейником росли. Да такие цепкие, что и не сразу выполешь их. Бабушка помогла. Повыдергали они лопухи да репейники, и принялась Танюша землю вскапывать. Нелёгкая это работа. Сперва надо дёрн снять, потом комья разбить. А дёрн у земли толстый да жёсткий. И комья твёрдые. Много пришлось поработать Тане, пока земля покорилась. Мягкой стала да рыхлой.
Разметила Таня шнурком и колышками вскопанную землю. Всё сделала, как отец велел, и посадила рядками смородиновые черенки. Посадила и принялась ждать. Пришёл долгожданный день. Проклюнулись из почек ростки, а вскоре появились и листочки.
К осени из ростков поднялись небольшие кустики. А ещё через год они зацвели и дали первые ягоды. По маленькой горсточке с каждого куста.
Довольна Таня, что сама смородину вырастила. И люди радуются, глядя на девочку:
— Вот какая хорошая «смородинка» у Калинниковых растёт. Настойчивая. Работящая. Черноглазая, с белой ленточкой в косе.
15. Количество действующих лиц в тексте?
А) 1
В) 2
С) 3
Д) 4
Про счастливое сообщество
Когда однажды меня спросили, что такое семья, то ответ мой был таким: «Семья – это такое сообщество людей, в котором живёт счастье. В этом сообществе нет равнодушия, а есть любовь, добро и взаимопомощь». В счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом. Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга. Если на первый план всё время ставить только своё «я», то … можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать. Важно, чтобы каждое утро в семье начиналось с хорошего настроения каждого члена семьи. Даже если у тебя нет хорошего настроения, не нужно показывать это другим. Наоборот, улыбайся. И проблемы разрешатся гораздо быстрее.
16. Ниже перечислены критерии счастливой семьи. Найдите лишнее
А) Любовь
В) Добро
С) Равнодушие
D) Взаимопомощь
Про счастливое сообщество
Когда однажды меня спросили, что такое семья, то ответ мой был таким: «Семья – это такое сообщество людей, в котором живёт счастье. В этом сообществе нет равнодушия, а есть любовь, добро и взаимопомощь». В счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом. Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга. Если на первый план всё время ставить только своё «я», то … можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать. Важно, чтобы каждое утро в семье начиналось с хорошего настроения каждого члена семьи. Даже если у тебя нет хорошего настроения, не нужно показывать это другим. Наоборот, улыбайся. И проблемы разрешатся гораздо быстрее.
17.К какому типу речи относится текст?
А) Повествование
В) Описание
С) Рассуждение
Д) Обсуждение
Про счастливое сообщество
Когда однажды меня спросили, что такое семья, то ответ мой был таким: «Семья – это такое сообщество людей, в котором живёт счастье. В этом сообществе нет равнодушия, а есть любовь, добро и взаимопомощь». В счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом. Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга. Если на первый план всё время ставить только своё «я», то … можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать. Важно, чтобы каждое утро в семье начиналось с хорошего настроения каждого члена семьи. Даже если у тебя нет хорошего настроения, не нужно показывать это другим. Наоборот, улыбайся. И проблемы разрешатся гораздо быстрее.
18.Залог успешных отношений в семье?
А) Умение отстаивать свою точку зрения
В) Способность продемонстрировать свое истинное настроение
С) Умение уступать
D) Обсуждать только важные вопросы
Про счастливое сообщество
Когда однажды меня спросили, что такое семья, то ответ мой был таким: «Семья – это такое сообщество людей, в котором живёт счастье. В этом сообществе нет равнодушия, а есть любовь, добро и взаимопомощь». В счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом. Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга. Если на первый план всё время ставить только своё «я», то … можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать. Важно, чтобы каждое утро в семье начиналось с хорошего настроения каждого члена семьи. Даже если у тебя нет хорошего настроения, не нужно показывать это другим. Наоборот, улыбайся. И проблемы разрешатся гораздо быстрее.
19.Какое утверждение не соответствует содержанию текста?
А) Если улыбаться, проблемы решатся быстрее
В) В семье важно слышать друг друга
С) В счастливой семье обсуждают только важные вопросы
D) Нельзя ставить свое «я» на первый план
Про счастливое сообщество
Когда однажды меня спросили, что такое семья, то ответ мой был таким: «Семья – это такое сообщество людей, в котором живёт счастье. В этом сообществе нет равнодушия, а есть любовь, добро и взаимопомощь». В счастливой семье можно спокойно обсудить любой вопрос, а если у кого-то что-то не получается, то помочь ему словом и делом. Я считаю, что создать хорошую семью непросто, всё хорошее жизни достаётся немалым трудом. В семье надо уметь слышать друг друга. Если на первый план всё время ставить только своё «я», то . . . можно создать в семье тёплые, хорошие отношения. Надо уметь уступать. Важно, чтобы каждое утро в семье начиналось с хорошего настроения каждого члена семьи. Даже если у тебя нет хорошего настроения, не нужно показывать это другим. Наоборот, улыбайся. И проблемы разрешатся гораздо быстрее.
20.Какое слово нужно вставить вместо многоточия?
А) Легко
В) Вряд ли
С) Наверняка
Д) Разумеется
