Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Avaliação Diagnóstica 3º Ano EM

Total questions: 26

Worksheet time: 43mins

Name
Class
Date
1.

Na frase “Trabalhou duro, portanto, obteve êxito financeiro” a palavra sublinhada tem sentido de: 

a)

Conclusão

b)

Alternância

c)

Negação

d)

Restrição

e)

Adição

2.

No enunciado: ‘No dia 16 de outubro, comemora-se o Dia Mundial da Alimentação, uma data que serve para a reflexão sobre a situação do Brasil e do mundo’, o pronome relativo sublinhado refere-se a (à):

a)

alimentação

b)

dia

c)

reflexão

d)

Brasil

e)

data

3.

O significado atribuído às palavras pode ser incomum considerando o contexto no qual estiverem inseridas. Tendo em vista tal conjectura, sem que haja perda da coerência e sentido textuais apresentados, assinale a proposta incoerente de substituição para a expressão destacada a seguir.

a)

“A moça sempre fora alta, grandalhona, fornida de carnes e de bons quartos.” (2º§) – quadris

b)

“Quando a festança ia mais animada, lá pelas tantas, ouviu-se um corre-corre pelos quartos e corredores.” (9º§) – em um certo momento

c)

“Como a festança era mesmo de arromba, fogos pipocando, música chegando e muita gente entrando e saindo, [...]” (3º§) – muito animada e extravagante

d)

“Os pais da noiva tinham resolvido que o casamento da filha se faria ali mesmo, na chácara, à boa moda antiga, [...]” (1º§) – ancestralidade; obsolescência

4.

Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que indica somente relação correta entre a palavra destacada e sua classificação morfológica:

a)

Amanhã chegarei mais cedo ao trabalho. – advérbio.

b)

Aquela casa me parece a mais bela daquela rua. – pronome oblíquo.

c)


Quem será a pessoas que me ajudará com esta tarefa?- pronome interrogativo. 

d)

O pequeno animalzinho ficou todo molhado com aquela chuva – substantivo comum.

5.

Sobre o uso das vírgulas na propaganda, é correto afirmar que se incide:

a)


Na qualificação sumária das regras gramaticais seguidas parcamente na sentença “relaxa, na Americanas você acha <3”.

b)

No cerceamento de informações que prezam pela atualidade, situacionalidade e informalidade, considerando os termos “amor” e “dia dos namorados”.

c)

No contraponto de ideologias que juntas formatam o cenário amoroso, sendo mais uma efeméride mercadológica, principalmente na sentença “os presentes também”.

d)

Na especificação do sentimento amoroso revelado a partir da consumação dos votos de amor, a partir, inclusive, da sentença “o amor pode ser diverso”.

e)

Na relação de complemento na sentença “o amor pode ser diverso, os presentes também”; e na expressão vocativa, “relaxa”, na sentença “dias dos namorados? relaxa, na Americanas você acha <3”.

6.

Analise as afirmativas a seguir. Tendo em vista a estrutura morfossintática das falas da tira, é correto o que se afirma em:
I. A personagem pensa em tomar uma atitude drástica diante das dificuldades que enfrenta.

II. A fala da personagem, no terceiro quadro, cria uma expectativa que não se cumpre, tendo em vista a sua última fala.

III. A ambiguidade produzida pelo uso das palavras “jogar” e “canal” produz expectativa para uma determinada ação.

IV. A quebra de expectativa dá-se pela mudança de sentido das palavras “jogar” e “canal”, que ocorre com a inserção da última fala.

V. O recurso da quebra de expectativa foi usado no texto com a finalidade de produzir humor.

a)

III, IV e V, apenas

b)

II, III, IV e V, apenas

c)

I, IV e V, apenas

d)

I, II, III e IV, apenas

e)

I, II, III, IV e V

7.

Analise as afirmativas a seguir, tendo em vista o que se infere sobre a tira, e assinale a alternativa correta:
I - Existem diferentes gêneros de textos que podem ser escolhidos para a leitura.

II - O pensamento do último personagem confirma a suposição feita anteriormente.

III - É possível ter preferência por ler textos escritos em gêneros textuais diferentes.

IV - Cada um dos personagens considera que a sua preferência de leitura é a melhor.

V - Todos os personagens deixam claro, em suas falas, o seu tipo de leitura preferido.

a)

II e V, apenas

b)

I, III e IV, apenas

c)

III, IV e V, apenas

d)

I, II e III, apenas

e)

I, II, III, IV e V

8.

Em: "Assim, é lícito afirmar que...", o termo grifado pode ser substituído por:

a)

válido

b)

inadequado

c)

perigoso

d)

confuso

9.

A parte de uma redação responsável por apresentar uma tentativa de solucionar uma problemática no texto dissertativo-argumentativo é a:

a)

contextualização

b)

apresentação

c)

intervenção

d)

especulação

10.

O uso do porquê está inadequado em

a)

Por que você chegou tarde?

b)

Cheguei tarde por que estava preso no elevador.

c)

Chegou tarde, por quê?

d)

O porquê do seu atraso, eu não entendi.

11.

Qual alternativa melhor define a figura de linguagem "hipérbole"?

a)

exagero intencional na expressão.

b)

uso de termos com sentido opostos.

c)

repetição de ideia.

d)

suavização do discurso.

12.

O escritor Monteiro Lobato ficou conhecido por ser o maior representante de qual Literatura?

a)

Literatura regional.

b)

Literatura de terror.

c)

Literatura infanto-juvenil.

d)

Literatura moderna.

13.

No geral, o pré-modernismo é uma literatura de:

a)

Crítica social

b)

retorno aos modelos anteriores

c)

apega ao passado

d)

nacionalismo ufanista

14.

Com a obra Os Sertões (1902), Euclides da Cunha foi um escritor pré-modernista pioneiro ao aproximar a literatura e a história quando recriou literariamente o sangrento conflito da Guerra de Canudos (1897). Além de retratar os conflitos ocorridos durante o período, o autor atribuiu maior destaque a três principais aspectos:

a)

A escravidão, o povo e a luta;

b)

A terra, o homem e a luta;

c)

O povo, a raça e a luta;

d)

O homem, a luta, a guerra;

e)

O sertão, o homem, a luta.

15.

Preencha a lacuna com o nome correto do personagem:

Na figura de ________, Monteiro Lobato criou o símbolo do brasileiro abandonado ao seu atraso e miséria pelos poderes públicos.

a)

O Cabeleira

b)

Jeca Tatu

c)

João Miramar

d)

Augusto Matraga

16.

Qual artista modernista brasileiro foi influenciado pelo Cubismo?

a)

Tarsila do Amaral.

b)

Oswald de Andrade.

c)

Anita Malfatti.

d)

Mário de Andrade.

17.

A partir da leitura do texto podemos inferir que:

a)

quem está na chuva acaba todo molhado.

b)

só existe uma maneira de pensar e agir: sempre igual aos outros.

c)

aquele que pensa e age de forma diferente sempre acaba prejudicando-se.

d)

pensar e agir de forma diferente de outras pessoas pode ser bom para a humanidade.

18.

No último quadrinho, a expressão de Mafalda demonstra:

a)

arrependimento.

b)

preocupação.

c)

surpresa.

d)

espanto.

19.

A última fala da tirinha causa um estranhamento, porque assinala a ausência de um elemento fundamental para a instalação de um tribunal: a existência de alguém que esteja sendo acusado.


Essa fala sugere o seguinte ponto de vista do autor em relação aos usuários da internet:

a)

proferem vereditos fictícios sem que haja legitimidade do processo

b)

configuram julgamentos vazios ainda que existam crimes comprovados

c)

emitem juízos sobre os outros mas não se veem na posição de acusados

d)

apressam-se em opiniões superficiais mesmo que possuam dados concretos

20.

O arco colorido surge quando os raios de luz do Sol passam através das gotinhas de água que ficam suspensas no ar. [...] Aí vemos um arco com faixas nas cores violeta, anil, azul, verde, amarelo, laranja e vermelho. [...] Quando observar um arco-íris no céu, lembre-se de como ele é raro e aproveite o visual. Geralmente ele dura poucos minutos [...]. Faça o seu! Você vai precisar de: 1 folha de papel em branco; 1 copo com água; 1 lanterna pequena e de luz branca intensa. Escolha um local com pouca claridade ou uma sala escura. Coloque o papel em frente ao copo com água. Acenda a lanterna do outro lado do copo, projetando a luz no papel. Você vai ver um arco-íris no papel. O que acontece: o copo com água faz com a luz da lanterna exatamente o que as gotinhas de água fazem com a luz do Sol, ou seja, separa as cores da luz.

O objetivo desse texto é:

a)

contar uma história.

b)

defender uma opinião.

c)

divertir o leitor.

d)

informar o leitor.​

21.

Ana Luisa


Trazendo surpresas

Setembro chegou!

Pintado de rosa

Meu mundo ficou.

Sonho de criança,

Princesa encantada,

Boneca que anda,

Que canta e que fala.

Cheia de alegria,

Minha vida sorriu,

Amor verdadeiro

Que nunca se viu!

Presente de Deus

Um sopro de vida!

Boneca dos sonho

Ana Luisa!!!


Entende-se desse texto que Ana Luísa

a)

ganhou presentes.

b)

nasceu em setembro.

c)

pintou com a cor rosa.

d)

quis uma boneca.

22.

Os professores são seres que ampliam o universo. O conhecimento é algo que abre as portas do mundo para que possamos explorar e fazer da vida algo mais válido. Criam-se portais que nos levam às mais diversas aventuras e mostram qual o caminho a seguir na vida. Os guias são os professores que, com cuidado, criam paixões em nossa mente. A eles, todo o carinho e reconhecimento.

Com base nesse texto conclui-se que:

a)

As pessoas se apaixonam fácil

b)

As pessoas devem viajar pelo mundo

c)

As pessoas não sabem sobre tudo

d)

Os professores devem ser valorizados

e)

Os professores sabem sobre tudo

23.

De acordo com as informações verbais e não verbais apresentadas na charge, pode-se depreender, corretamente, que:

a)

a alta qualificação profissional da maioria da população acarreta um aumento no número de vagas não preenchidas no mercado de trabalho.

b)

as vagas de emprego cresceram devido à alta concorrência entre os trabalhadores, incluindo-se até mesmo crianças e mulheres na disputa por uma vaga no mercado de trabalho.

c)

a falta de oportunidade de trabalho, aliada a novos meios de transporte de massa, impedem o desenvolvimento de atividades paralelas no mercado de trabalho.

d)

as vagas ofertadas no mercado de trabalho, apesar de inúmeras e constantes, não garantem estabilidade e remuneram menos do que as atividades “empreendedoras”.

e)

a resiliência, aliada à persistência, levam as pessoas a se realocarem dentro do mercado de trabalho e, consequentemente, adaptarem-se a novas oportunidades de trabalho.

24.

É necessário que a mulher se coloque em um espaço mínimo de resistência, denunciando ameaças – quando há tempo para isso –, mas, ainda que ela denuncie, não evitará o crime se o Estado não se mobilizar para protegê-la. O que evita o feminicídio é a resposta estatal à violência.

O apelo central da fala de Waleska é:

Fonte: COSTA, Waleska. No aniversário da Lei mas 48h. Disponível em:. Acesso em 07 de agosto de 2018.

a)

A falta de tempo para as mulheres vitimadas denunciarem.

b)

O Estado não protege as mulheres.

c)

Alertar o Estado para a busca de ações com celeridade para proteção de mulheres vítimas de violência.

d)

As mulheres não denunciam a violência doméstica.

e)

Os motivos que levam as mulheres vitimadas a não denunciarem.

25.

É possível afirmar que a proposta do governo com essa campanha foi:

a)

criticar as pessoas que dirigem embriagadas.

b)

fazer propaganda das medidas socioeducativas criadas pelo governo.

c)

conclamar o povo brasileiro contra as pessoas que dirigem mal.

d)

expor aos leitores sobre as penalidades decorrentes de se dirigir inadequadamente.

e)

convencer os leitores a se envolverem em uma campanha a favor da vida.

26.

Como você acredita que foi no Quiz?

a)

b)

c)