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Atene e Sparta

Total questions: 20

Worksheet time: 26mins

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1.

Racconta come sono nate le poleis.

4 lines
2.

Leggi la descrizione e scegli il titolo giusto.

Tra il 1100 3 i 900 a.C. le popolazioni greche ricominciarono a navigare e fondarono nuove colonie lungo l'Asia Minore, formando nuove città, tra cui Efeso e Millet. La fusione culturale che ebbe luogo in quelle colonie ebbe un'importanza incredibile per i greci. Non portò infatti i Greci a conoscere solamente nuove forme di organizzazione del potere e dell'economia, ma permise ai Greci di conoscere l'uso del denaro e, soprattutto, dell'alfabeto fenicio.

a)

Prima colonizzazione

b)

Seconda colonizzazione

3.

Leggi le seguenti frasi. Colora di giallo i box delle affermazioni che riguardano la prima navigazione e in blu quelli che riguardano la seconda.

a)

In Grecia la popolazione era cresciuta troppo rispetto al territorio disponibile.

b)

I Greci avevano ripreso a navigare verso la fine del medioevo ellenico.

c)

Le tecniche di navigazione erano ancora antiquate e permettevano solo di recarsi in luoghi vicini alla costa.

d)

Le tecniche di navigazione e di costruzione delle navi erano molto migliorate e permettevano la navigazione in mare aperto.

e)

Nelle poleis greche spesso c'erano guerre civili e ribellioni e chi perdeva aveva bisogno di nuovi territori in cui trasferirsi.

4.

Leggi le seguenti frasi. Colora di giallo i box delle affermazioni che riguardano la prima navigazione e in blu quelli che riguardano la seconda.

a)

I greci fondarono colonie esclusivamente in Asia Minore, cioè in Turchia.

b)

I Greci fondarono colonie sulle coste del Mar Nero e del Mediterraneo, arrivando fino in Spagna a Ovest e in Ucraina a est.

c)

Le colonie greche appartenevano in tutto e per tutto alla Madre Patria e non potevano avere una propria agorà.

d)

I cittadini che si trasferivano nelle colonie continuavano a far parte dei cittadini della Madrepatria, ma ogni colonia aveva una propria agorà e poteva prendere decisioni riguardo alla vita della colonia stessa.

e)

I greci spesso entravano in conflitto con le popolazioni originarie dei luoghi in cui stabilivano le loro colonie.

5.

Colora solo le affermazioni vere.

a)

Qualsiasi cittadino poteva chiedere di trasferirsi in una colonia.

b)

Tutte le poleis greche avevano almeno due colonie.

c)

La madre patria forniva tutto il necessario per sopravvivere nella nuova terra per un certo periodo.

d)

A ogni famiglia che partiva veniva dato un appezzamento di terreno. Gli appezzamenti di terra erano diversi a seconda della ricchezza di chi partiva. Se era ricco, riceveva un appezzamento pià grande.

e)

Una volta trasferiti, i cittadini delle polis perdevano completamente la loro cultura, assumendo quella delle popolazioni originarie dei luoghi che colonizzavano.

6.

Sparta aveva una sola colonia, Taranto (Puglia, Italia), in cui approdavano tutti i ribelli che venivano cacciati dalla Madre Patria. Spiega perchè a Sparta le ribellioni erano così frequenti.

4 lines
7.

Chi erano gli eupatridi?

a)

Erano la classe sociale degli opliti ad Atene.

b)

Erano la classe sociale più povera di Atene.

c)

Erano le famiglie dei proprietari terrieri di Atene e quindi costituivano la classe sociale più alta.

d)

Erano gli stranieri che vivevano ad Atene.

8.

Qual era il principale problema che gli eupatridi causavano alle altre classi sociali?

a)

Solo loro potevano far parte degli arconti e quindi dell'areopago, che amministrava la giustizia. I giudizi dell'areopago, quindi, erano sempre a favore degli aupatridi.

b)

Gli eupatridi vessavano in ogni modo le altri classi sociali.

c)

Gli eupatridi erano gli unici a poter accedere all'istruzione.

d)

Avevano tutta la terra.

9.

Chi mise fine a questa ingiustizia?

a)

Solone, che uniformò le misure di peso.

b)

Dracone, che rese il giudizio dei tribunali stabile secondo leggi e non dipendente dalla volontà degli aristocratici.

c)

I teti, che non potevano accedere alle cariche pubbliche.

d)

Pisistrato, sotto cui Atene ebbe un incredibile sviluppo.

10.

In cosa consisteva la rivoluzione di Solone?

a)

La società venne suddivisa in classi basate sulle origini della famiglia.

b)

La società venne suddivisa in classi basate sulla ricchezza effettiva delle famiglie.

c)

La società venne divisa in classi basate sul tipo di lavoro svolto dai suoi membri. Gli intellettuali avevano una classe sociale più alta, i contadini più bassa.

d)

La società venne divisa in classi basate sul tipo di impegno politico. Chi si impegnava di più nell'agorà aveva una classe sociale più alta.

11.

La riforma di Solone non fu sufficiente a portare la pace ad Atene e una classe sociali si ribellò. Quale classe sociale antica si ribellò?

a)

I poveri, perchè continuavano a non avere nulla.

b)

Le vecchie famiglie aristocratiche, perchè era stato tolto loro il potere.

c)

Gli stranieri, che continuavano a non avere diritti.

d)

I cittadini di Sparta.

12.

Chi approfittò di queste nuove ribellioni?

a)

Solone, che riprese il potere e diventò il nuovo tiranno.

b)

Pisistrato, che, con un colpo di stato, prese il potere e diventò l'unico tiranno di Atene.

c)

I figli di Pisistrato, che uccisero il padre per ottenere il potere.

d)

Gli aristocratici, che ottenere nuovamente il governo della città-

13.

In che cosa consisteva la riforma agraria di Pisistrato?

4 lines
14.

Racconta in che modo Clistene ottenne il potere su Atene. In che modo c'entra Sparta?

4 lines
15.

Chi erano i demos?

a)

Erano le vecchie famiglie contadine, che in antichità non avevano potere ed erano completamente assogettate agli aristocratici. Ora molti di loro si erano trasferiti in città ed erano diventati artigiani, diventando molto importanti per l'economia di Atene.

b)

Erano le vecchie famiglie contadine, che non avevano potere ed erano completamente assogettate agli aristocratici.

c)

Erano le vecchie famiglie aristocratiche, che in antichità avevano tutto il potere politico ed economico. Ora molti di loro continuavano ada vere potere politico, ma si erano impoverite.

d)

Erano le vecchie famiglie oplite, che in antichità non avevano potere ed erano completamente assogettate agli aristocratici. Gli aristocratici li temevano perchè sempre più armati.

16.

Perchè Clistene fece riforme che favorirono i demos?

a)

Perchè voleva il loro aiuto per contrastare le altre famiglie aristocratiche che ce l'avevano con lui.

b)

Perchè era una persona amante della giustizia.

c)

Perchè aveva paura di venire ammazzato dai demos che producevano armi.

d)

Perchè gli erano simpatici.

17.

Qual era la grande novità della riforma di Clistene?

a)

Per la prima volta l'aristocrazia perdeva ogni forma di potere e a governare c'erano solo i demos.

b)

Per la prima volta aristocratici e demos si spartivano in modo uguale il potere politico.

c)

Per la prima volta a governare erano solamente gli opliti.

d)

Clistene cedette il governo di Atene a Sparta.

18.

In che modo i cittadini potevano difendere la democrazia ateniese?

4 lines
19.

Come reagì la classe aristocratica alle nuove riforme?

a)

Le accettò sportivamente.

b)

Tentò nuovamente di ribellarsi, chiamando in aiuto gli spartani.

c)

Fece uccidere Clistene.

20.

Come finì la ribellione degli aristocratici?

4 lines