WorksheetsCOMPRENSIÓN LECTORA TEMA 5. El Ministerio de Magia. 6º A
Total questions: 10
Worksheet time: 10mins
1 ¿Qué opina Harry sobre la ubicación del Ministerio de Magia?
Harry ve muy normal que se encuentre entre oficinas destartaladas, un pub y un contenedor de basura.
Harry esperaba un emplazamiento mucho más importante para el Ministerio de Magia.
Harry piensa que es un emplazamiento muy adecuado para un Ministerio de Magia.
Harry cree que se han confundido de ubicación.
¿Hacia dónde señala Weasley cuando dice: «Ya hemos llegado»?
Señala hacia una moderna cabina telefónica roja.
Señala un contenedor rebosante de basura.
Señala una pared cubierta de grafitis.
Señala hacia una vieja cabina telefónica roja.
¿Cómo era la voz femenina en la cabina?
Era una voz ronca.
Era una voz suave.
Era una voz gélida.
Era una voz cálida.
Por los lugares que recorre el protagonista, el fragmento se divide en dos partes.
Parte 1 : la llegada de Harry y el señor Weasley al pub y todo lo que en ella les sucede.
Parte 2 : la llegada de los dos personajes al Ministerio de Magia y todo lo que allí les sucede.
Parte 1 : la llegada de Harry y el señor Weasley a la cabina telefónica y todo lo que en ella les sucede.
Parte 2 : la llegada de los dos personajes al Ministerio de Magia y todo lo que allí les sucede.
Parte 1 : la llegada de Harry y el señor Weasley a la cabina telefónica.
Parte 2 : Harry y el Sr. Weasley se unen a la multitud de empleados del Ministerio de Magia.
Parte 1 : la llegada de Harry y el señor Weasley al MInisterio de Magia.
Parte 2 : Harry contempla un larguísimo y espléndido vestíbulo.
Clasifica a los personajes que se nombran en el texto.
Principal: Harry Potter. Secundario: Señor Weasley, brujas, magos, empleados del Ministerio.
Principal: Señor Weasley.
Secundario: Harry Potter , brujas, magos, empleados del Ministerio.
Principal: Harry Potter. Secundario: Señor Weasley.
Principal: brujas, magos, empleados del Ministerio.
Secundario: Señor Weasley y Harry Potter.
¿Qué sentimiento refleja este pensamiento de Harry?: «Si no me expulsan de Hogwarts, donaré diez galeones».
Harry quiere expresar con ello un sentimiento de tristeza.
Harry quiere expresar con ello un sentimiento de nostalgia.
Harry quiere expresar con ello un sentimiento de culpabilidad.
Harry quiere expresar con ello un sentimiento de agradecimiento.
Harry Potter va al Ministerio de Magia porque...
El señor Weasley quiere enseñarle donde trabaja.
Harry Potter tiene que presentarse a una visita disciplinaria.
Harry Potter por error quiere llamar por teléfono y aparece en el Ministerio de Magia.
Harry quiere coger sickles de plata y knuts de bronce que hay en el fondo del estanque del ministerio.
¿Qué quiere decir que el suelo de la cabina se estremeció?
El suelo de la cabina se entristeció.
El suelo de la cabina oscureció.
El suelo de la cabina tembló.
El suelo de la cabina se volvió firme y duro.
En el texto se describe el vestíbulo del Ministerio de Magia. Señala qué adjetivos describen el techo.
Techo recubierto de pulida y oscura madera.
Techo, de color azul eléctrico, con incrustaciones de relucientes símbolos dorados.
Techo de tamaño superior al natural.
Techo circular.
Identifica los nombres a los que acompaña los adjetivos espléndido, oscura, circular y brillante.
Espléndido: vestíbulo. Oscura: madera. Circular: estanque. Brillante: suelo
Espléndido: suelo. Oscura: madera. Circular: estanque. Brillante: vestíbulo.
Espléndido: suelo. Oscura: madera. Circular: vestíbulo. Brillante: estanque.
Espléndido: vestíbulo. Oscuro: suelo.
Circular: estanque. Brillante: madera.
