Font size
WorksheetsTeks Ulasan
Total questions: 17
Worksheet time: 10mins
Langkah-langkah menyusun teks ulasan ....
membaca/menonton, mencatat identitas karya, mencatat aspek-aspek penting, menganalisis, mencatat kelebihan dan kelemahan, dan membuat saran atau rekomendasi.
Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi
Membaca atau menonton, menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik
Menyampaikan identitas buku, mencatat aspek-aspek menarik, menelaah bagian evaluasi, merumuskan kesimpulan dan membuat saran atau rekomendasi
Kalimat dalam teks ulasan yang memuat tentang sinopsis/ isi buku adalah ....
Sulit sekali menemukan kekurangan pada buku ini. Semua unsur yang seharusnya dimiliki sebuah karya fiksi terpenuhi dalam buku ini.
Buku ini mengupas tentang pemanfaatan teknologi di berbagai kantor. Pada bab pertama diuraikan pentingnya teknologi dalam pengolahan data.
Bagi siswa yang tidak senang membaca karya sastra memang buku ini tidak begitu menarik sebab novel ini serius dan tidak cukup menghibur.
Buku ini penting dibaca karena sebagai penuntun bagi orang tua, atau siapa pun, yang ingin mengamankan keluarga dan lingkungan di sekitarnya dari jerat narkoba.
Urutan susunan struktur teks ulasan yang benar adalah ....
Identitas karya, orientasi, analisis, evaluasi, sinopsis, dan rekomendasi
Identitas karya, analisis, sinopsis, rekomendasi, evaluasi, dan orientasi
Identitas karya, orientasi, sinopsis, evaluasi, analisis, dan rekomendasi
Identitas karya, orientasi/sinopsis, analisis, evaluasi, penafsiran, dan rangkuman
Berikut adalah manfaat teks ulasan bagi pembacanya adalah ....
Menambah wawasan
Merperkuat daya kritis dan kreatif
sebagai referensi
memunculkan sikap apresiatif
Dika adalah seorang penulis yang baru saja putus cinta dengan Nina, pacarnya. Semenjak putus cinta, dia percaya bahwa cinta bisa kadaluarsa. Kosasih, agen naskah Dika, mencoba untuk membuat Dika yakin terhadap cintanya kembali. Seperti Kosasih yakin dengan istrinya Wanda. Usaha ini, membawa Dika ke dalam serangkaian perkenalan absurd yang berdatangan.
Paragraf di atas merupakan contoh .... teks ulasan.
Argumentasi
Sinopsis
Evaluasi
simpulan
Judul Film: Habibie Ainun 3
Tayang: pada Bbulan Desember 2019.
FIlm karya: Sutradara Hanung Bramantyo
genre: Drama, romantis, dan sejarah.
teks tersebut adalah contoh .... teks ulasan
Evaluasi
Analisis
Sinopsis
Identitas
Film remaja tidak (a) ditonton oleh anak-anak di bawah umur.
di bawah ini karya yang tidak dapat di ulas adalah.....
berpuisi
bermusik
bergosip
novel
Derai-Derai Cemara
cemara menderai sampai jauh
terasa hari akan jadi malam
ada beberapa dahan ditingkap merapuh
dipukul angin yang terpendam
aku sekarang orang yang tahan
sudah berapa waktu bukan kanak lagi
hal tersebut dapat dibuat sebagai ulasan.....
ulasan puisi
ulasan musik
ulasan artikel
ulasan cerpen
"Kenapa?" Niki bertanya ke pada Rheina
"Ada semut, Kak. Aku digigitnya. Sakit," Rheina bercerita sambil terisak. Kekalahan di lomba lari dan sengatan semut merah membuat Rheina tidak bisa menahan tangisnya.
watak tokoh Rheina dalam cerita tersebut adalah....
tegar
mudah terharu
egois
malas
Pilihlah tanggapan yang santun di bawah ini!
karya lukismu sudah indah, lebih indah lagi jika teknik mewarnai lebih rapi lagi dan memilih warna-warna yang real.
karyamu sungguh tidak dapat dimengerti dan tidak layak untuk di tampilkan.
tarianmu sudah indah, tapi masih tidak layak untuk pementasan ini
novel ini tidak sepantasnya muncul dipasaran atau di toko buku
Karya cerita yang dapat di ulas, berciri khas berbentuk sebuah buku, memiliki judul yang menarik, di tulis oleh seorang penulis, memilki tokoh dan alur yang seru di dalamnya, disebut (a)
Hal-hal di bawah ini yang tidak disebutkan dalam struktur (identitas) adalah....
tebal halaman, penulis, penerbit
tanggal tayang, durasi, sutradara
judul buku, sampul buku, ide pengarang
penulis lagu, judul lagu, dan durasi lagu
Bagaimanakah penilaianmu terhadap wali kelasmu?
ganteng
tampan
suka lupa
baik banget kaya malaikat.
Apakah kamu semangat datang ke sekolah untuk belajar, bertemu teman-teman, dan bertemu bapak ibu guru?
tidak semangat
malas
tidak bisa mikir
semangat sumpah bener deh, rugi kalau gak datang sekolah.
Apakah kamu semangat datang ke sekolah untuk belajar, bertemu teman-teman, dan bertemu bapak ibu guru?
tidak semangat
malas
tidak bisa mikir
semangat sumpah bener deh, rugi kalau gak datang sekolah.
Apakah kamu semangat datang ke sekolah untuk belajar, bertemu teman-teman, dan bertemu bapak ibu guru?
tidak semangat
malas
tidak bisa mikir
semangat sumpah bener deh, rugi kalau gak datang sekolah.
