wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ибб 1 - 3

Total questions: 15

Worksheet time: 7mins

Name
Class
Date
1.

Инклюзивті білім берудің негізгі мақсаты қандай?

a)

Тек мүмкіндігі шектеулі балаларды оқыту

b)

Барлық балаларды жалпы білім беру үдерісіне қосу

c)

Балалардың білімдік қажеттіліктеріне ортаны бейімдеу

d)

Балаларға адекватты білімдік жағдаятты тудыру

2.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға қатысты Қазақстан Республикасының қандай заңы бар?

a)

ҚР «Білім туралы заңы»

b)

«Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік, медициналық-педагогикалық коррекциялық қолдау»

c)

ҚР Конституциясы

d)

ҚР «Еңбек кодексі»

3.

Мүмкіндігі шектеулі балаларды сипаттайтын анықтамаға не кіреді?

a)

Дене және психикалық кемістігі бар балалар

b)

Тек психикалық дамуы қалыпты балалар

c)

Туа біткен және жүре пайда болған науқастар

d)

Естуінде, көруінде және сөйлеуінде кемістігі бар балалар

4.

Мүмкіндігі шектеулі балаларға қатысты қоғамдағы «дәстүрлі» модель қандай бағытты білдіреді?

a)

Оңалту бағыты

b)

Медициналық бағыт

c)

Экономикалық модель

d)

Әлеуметтік қолдау моделі

5.

Мүгедектіктің медициналық моделінің негізгі идеясы қандай?

a)

Мүгедектікті патологиялық ауытқу деп қабылдау

b)

Мүгедектер тек экономикалық мәселелерді шешу үшін қолдау алады

c)

Мүгедектік медициналық феномен ретінде қарастырылады

d)

Мүгедектік науқас деп қарастырылатын жағдай

6.

1948 жылы қабылданған Адам құқығы туралы декларацияда білім беру қандай құндылықтарға бағытталуы тиіс деп көрсетіледі?

a)

Тек әлеуметтік теңдікке

b)

Адам тұлғасының толыққанды дамуына

c)

Адам құқығын құрметтеуді арттыруға

d)

Халықтар арасындағы достыққа бағытталуы

7.

1960 жылы қабылданған «Білім саласындағы дискриминациямен күресу туралы конвенция» нені айқындайды?

a)

Білім беру саласында теңдік принципін сақтау

b)

Білім саласындағы мекемелердің жабық болмауы

c)

Білім алу құқықтарын қорғау

d)

Тек дамуында тежелуі бар балаларды оқыту

8.

1971 жылы қабылданған «Ақыл-ойы кем адамдардың құқығы туралы декларация» не туралы айтады?

a)

Ақыл-ойы кем адамдардың құқықтарының сақталуы

b)

Ақыл-ойы кем адамдардың тек отбасында қалуы

c)

Ақыл-ойы кем адамдардың емделу құқығы

d)

Еңбекке қабілеттілігін қалпына келтіру

9.

1975 жылы қабылданған «Мүгедектер құқығы туралы декларацияда» қандай құқықтар сақталуы тиіс деп көрсетіледі?

a)

Мүгедектерге тек арнайы мекемелерде қызмет көрсету

b)

Білім беру және әлеуметтік құқықтар

c)

Нәсілдік және жыныстық теңдік

d)

Мүгедектердің отбасына да құқық беру

10.

1971 жылы мүмкіндігі шектеулі адамдардың қиындығы неге байланысты туындаған деп талданды?

a)

Қоғамдағы кедергілерге

b)

Әлеуметтік қолдау жетіспеушілігіне

c)

Дамуға тежеу болуына

d)

Қаржылық қолдаудың жеткіліксіздігіне

11.

Инклюзивті үдерістің алғашқы үрдісі қандай маңызды факторды баса назарға алады?

a)

Мұғалім тұлғасы

b)

Құқықтық базаның жеткілікті болуы

c)

Қаржыландыру механизмі

d)

Оқушылардың даму ерекшеліктері

12.

С.Стангвиктің пікірі бойынша мамандар интеграцияға қажетті кәсіби рольдерді бірден игере алмайды. Бұл үдеріс қандай кезеңдерден өтеді?

a)

Айқын немесе жасырын қарсы тұру

b)

Енжар қабылдау

c)

Белсенді қосылу

d)

Педагогикалық білімді автоматты түрде қабылдау

13.

Инклюзивті білім берудің Германиядағы жағдайы қандай?

a)

Интеграция толық жүзеге аспады

b)

60%-70% балалар арнайы мектептерде оқиды

c)

Жақсы құқықтық база болғанына қарамастан

d)

Барлық балалар жалпы мектептерде оқиды

14.

Инклюзивті білім беру үдерісін жүргізу үшін қандай фактор маңызды болып табылады?

a)

Қаржылық қолдау

b)

Халықты ақпараттандыру

c)

Жалпы білім беру мекемелерінің қаржыландырылуы

d)

Жалпыға ортақ білім беру стандарттарын бекіту

15.

ТМД елдерінде инклюзивті білім беру үдерісін жүзеге асыру үшін қандай шаралар қабылдануы тиіс?

a)

Педагогикалық-психологиялық сүйемелдеу орталықтарын ашу

b)

Коррекциялық көмекті қолдау

c)

Арнайы білім беру ұйымдарын модернизациялау

d)

Білім беру инфрақұрылымын толықтай өзгерту