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WorksheetsCONVIVENCIA 6 A 11
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Las habilidades socioemocionales son importantes porque:
Permiten competir mejor con los demás.
Ayudan a gestionar emociones y mejorar las relaciones.
Sirven solo para el ámbito familiar.
Sustituyen la inteligencia académica.
La autorregulación emocional implica:
Reprimir lo que siento para no mostrar debilidad.
Controlar mis emociones para actuar de manera adecuada.
Evitar cualquier situación que genere conflicto.
Hacer lo que me provoque sin pensar en consecuencias.
La empatía en la convivencia escolar consiste en:
Aceptar que los demás piensen distinto sin juzgarlos.
Aconsejar sin escuchar al otro.
Imponer mis ideas con respeto.
Mantener distancia emocional con todos.
El diálogo asertivo se caracteriza por:
Decir todo lo que pienso sin filtro.
Callar para evitar discusiones.
Expresar lo que siento con respeto y escuchar al otro.
Criticar al otro para hacerlo cambiar.
Una persona con inteligencia emocional se distingue porque:
Reacciona impulsivamente ante los problemas.
Manipula sus emociones para lograr lo que quiere.
Reconoce y maneja adecuadamente sus emociones y las de otros.
Evita involucrarse emocionalmente en cualquier situación.
El acoso escolar (bullying) se diferencia de un conflicto normal porque:
Solo ocurre entre estudiantes de diferentes edades.
Es una acción repetida con intención de causar daño o miedo.
Se resuelve rápidamente con diálogo.
Siempre involucra violencia física.
Cuando un estudiante usa redes sociales para ofender o difundir rumores sobre otro, se trata de:
Humor digital.
Ciberacoso.
Conflicto interpersonal.
Crítica constructiva.
Ser espectador pasivo en una situación de acoso escolar significa:
Defender a la víctima.
Ignorar o no intervenir ante la agresión.
Avisar a un docente o directivo.
Apoyar emocionalmente al compañero afectado.
Para prevenir el hostigamiento escolar es fundamental:
Promover la competencia y la comparación constante.
Fomentar la solidaridad, el respeto y la mediación.
No involucrarse en los problemas ajenos.
Castigar severamente a los agresores sin buscar soluciones pedagógicas.
Si soy víctima de acoso escolar, debo:
Responder con violencia.
Guardar silencio para que no empeore.
Buscar apoyo en docentes, familia o coordinación.
Aislarme de mis compañeros.
La discriminación es una forma de violencia que consiste en:
Tratar con igualdad a todas las personas.
Excluir o maltratar a alguien por sus diferencias.
Defender los derechos humanos.
Opinar distinto sin faltar al respeto.
Un ejemplo de discriminación escolar es:
Rechazar a alguien por su apariencia o condición económica.
Reconocer las fortalezas de cada compañero.
Promover la participación de todos.
Dialogar sobre la diversidad cultural.
La inclusión educativa busca:
Que solo los mejores estudiantes participen.
Adaptar el entorno para que todos puedan aprender y convivir.
Exigir el mismo rendimiento sin tener en cuenta diferencias.
Separar a quienes presentan dificultades.
Una forma adecuada de promover el respeto por la diversidad es:
Evitar el trabajo con personas diferentes.
Reconocer las diferencias como oportunidades de aprendizaje.
Criticar las costumbres que no comparto.
Mantenerme indiferente ante la exclusión.
Un colegio con cultura de paz y convivencia se caracteriza por:
Imponer el silencio y la obediencia.
Promover el diálogo, la participación y el respeto mutuo.
Evitar hablar de los conflictos.
Castigar severamente para mantener el orden.
