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WorksheetsRepaso Música-Tema 10
Total questions: 9
Worksheet time: 5mins
¿Cuál es uno de los ámbitos en los que la actividad musical puede actuar como compensadora de las desigualdades educativas?
Ámbito psicomotor
Ámbito matemático
Ámbito científico
Ámbito lingüístico
¿Qué tipo de deficiencias físicas puede ayudar a compensar la Educación Musical?
Deficiencias auditivas
Deficiencias visuales
Deficiencias motoras
Deficiencias cognitivas
¿Cuál es una de las actividades musicales que benefician el control motor y la integración social?
La improvisación
La práctica instrumental
El canto
La lectura musical
¿Qué tipo de deficiencias perceptivas pueden ser compensadas a través de la Educación Musical?
Deficiencias olfativas
Deficiencias auditivas
Deficiencias gustativas
Deficiencias táctiles
¿Cuál es una característica psicológica del individuo con síndrome de Down que lo hace receptivo a la música?
Buena coordinación motriz
Gran capacidad de atención
Sensibilidad a la música
Alta capacidad cognitiva
¿Qué tipo de discapacidad permanente del desarrollo se manifiesta en los tres primeros años de edad?
Síndrome de Down
Parálisis cerebral
Autismo
Hipoacusia
¿Cuál es una técnica de sensibilización vibrátil utilizada en el ámbito de las deficiencias auditivas?
Implantes cocleares
Amplificadores de mesa
Aro magnético
SUVAG I y II
¿Qué tipo de pérdida auditiva implica dificultad para oír inclusive la voz muy fuerte?
Hipoacusía profunda
Hipoacusía severa
Hipoacusía mediana
Hipoacusía leve
¿Cuál es uno de los principios básicos de intervención educativa en el ámbito de la diversidad?
Exclusión
Desigualdad
Discriminación
Equidad
