กระบวนการบริหารและจัดการ

กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

คุณภาพของการเรียนการสอน

ระบบประกันคุณภาพภายในที่มีประสิทธิผล

คณะกรรมการบริหารโรงเรียน

คณะกรรมการสถานศึกษา

คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ข้อ ก และ ค ถูก

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา

สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาขั้นพื้นฐาน

สำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา

สภาการศึกษา

สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาปฐมวัยและการศึกษาขั้นพื้นฐาน

การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา

การประเมินคุณภาพการจัดการศึกษา

การพัฒนาคุณภาพการศึกษา

การติดตามตรวจสอบคุณภาพการจัดการศึกษา

การประเมินคุณภาพภายใน

การประเมินคุณภาพภายนอก

การติดตามตรวจสอบคุณภาพการศึกษา

การพัฒนาคุณภาพการศึกษา

ดำเนินงานตามแผนพัฒนา

ติดตามตรวจสอบ การนิเทศการสอน

จัดระบบสารสนเทศของโรงเรียน

จัดทำและรายงานการประเมิน

ประเมินมาตรฐาน

เขียนรายงานการประเมิน

นำเสนอรายงานต่อกรรมการ ฯ

ดำเนินงานรายงานอย่างต่อเนื่อง

การจัดการศึกษาที่สนองความต้องการ ความคาดหวัง และความพึงพอใจของผู้เรียน

การจัดการศึกษาตามาตรฐานการศึกษา

การจัดการศึกษาตามความมุ่งหมายของชาติ

การจัดการศึกษาตามแผนการศึกษาของชาติ

เป็นกลไกของการพัฒนาผู้เรียน

เป็นกระบวนการต่างๆ ที่สถานศึกษาจัดขึ้น เพื่อการปรับปรุง

เป็นกระบวนการพัฒนาผู้เรียน

เป็นกลไกของการพัฒนาสถานศึกษา

การจัดการเรียนการสอน

การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา

การพัฒนาระบบประกันคุณภาพภายในและมาตรฐานการศึกษา

การจัดทำแผนปฏิบัติการใช้จ่ายเงิน

1 ปี

ทุกปี

3 ปี

อย่างน้อย 3 ปี 1 ครั้ง

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

การศึกษาภาคบังคับ

การอาชีวศึกษา

ถูกทุกข้อ

6

3

5

4

ใช้สถานศึกษาเป็นฐานในการพัฒนา

การร่วมมือกันดำเนินการ

การปรับปรุงกระบวนการอย่างต่อเนื่อง

การคำนึงถึงแต่เรื่องคุณภาพ

มาตรฐานของแต่ละสถานศึกษา

มาตรฐานการศึกษาของชาติ

มาตรฐานการเรียนรู้ของชาติ

มาตรฐานการเรียนรู้หลักสูตรสถานศึกษา

ผลประเมินตนเองของสถานศึกษา

ผลการประเมินคุณภาพภายนอก

ข้อเสนอแนะของคณะกรรมการประเมิน ทั้งระดับสถานศึกษาเขตพื้นที่ และระดับนโยบาย

ถูกทุกข้อ

การศึกษาปฐมวัย

การศึกษาขั้นพื้นฐาน

การอุดมศึกษา

การศึกษานอกระบบ

ประเมินอย่างน้อย 1 ครั้งในทุก 5 ปี

การประเมินรอบ 4 (2559-2563)

ประเมินตามบริบทของสถานศึกษา

การประเมินตามมาตรฐานภายนอก สมศ.