WorksheetsCâu đơn, câu ghép
Total questions: 198
Worksheet time: 2hrs 14mins
"Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân."Đây là câu gì ?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
C. Câu hỏi
D. Câu cảm thán
Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh. Cảnh vật trở nên huyền ảo. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước. Tìm câu ghép trong đoạn văn trên.
A. Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh.
B. Cảnh vật trở nên huyền ảo.
C. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước.
D. Tất cả đều đúng.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép:
A. Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi.
B. Vì em chăm ngoan học giỏi, em được mọi người yêu mến.
C. Em muốn được mọi người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi.
D. Đều là câu ghép.
Xác định chủ ngữ trong câu sau: "Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy."
A. Làn gió nhẹ, những chiếc lá, lửa đỏ
B. Làn gió, những chiếc lá, lửa
C. Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá
D. Làn gió nhẹ, những chiếc lá
"Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín." Đây là câu đơn hay câu ghép ?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
C. Cả hai đều đúng
D. Cả hai đều sai
...... bạn Minh giúp đỡ .... kết quả của Nhân tiến bộ rõ. Điền quan hệ từ còn thiếu vào chỗ chấm:
A. Chẳng những... mà...
B. Nhờ... mà...
C. Không chỉ ... mà...
D. Mặc dù...nhưng....
Do gió mùa đông bắc tràn về nên trời trở lạnh. Tìm quan hệ từ và cho biết chúng biểu thị quan hệ gì ?
A. Do...nên biểu thị quan hệ nguyên nhân - kết quả.
B. Do...nên biểu thị quan hệ giả thiết - kết quả.
C. Do...nên biểu thị quan hệ tương phản.
D. Do...nên biểu thị quan hệ tăng tiến.
Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy chở thương binh lặng lẽ trôi. Xác định trạng ngữ trong câu trên.
A. Trong đêm tối mịt mùng
B. trên dòng sông mênh mông,
C. trên dòng sông mênh mông, chiếc xuồng của má Bảy
D. Trong đêm tối mịt mùng, trên dòng sông mênh mông
Câu ghép gồm ít nhất mấy cụm chủ - vị (C-V) tạo thành?
1 cụm C-V
2 cụm C-V
3 cụm C-V
4 cụm C-V
Có mấy cách nối các vế trong câu ghép? Đó là những cách nào?
Chọn quan hệ từ nối các vế câu sau để tạo thành một câu ghép hoàn chỉnh phù hợp về nghĩa:
"......... tình hình dịch Covid rất phức tạp ....... mỗi người cần tự giác đeo khẩu trang nơi công cộng."
Tuy....nhưng.....
Nhờ....nên.....
Nếu......thì......
Vì......nên......
Trong những câu văn sau, con hãy chỉ ra đâu là câu ghép?
Vì học giỏi, tôi đã được bố thưởng quà.
Chúng tôi phấn đấu học giỏi để thầy cô vui lòng.
Tuy Lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng.
Nhờ việc tập tành đều đặn, Dế Mèn rất khoẻ.
Vì trời mưa nên đường rất dễ trơn trượt.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?
Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi.
Vì em chăm ngoan học giỏi nên em được mọi người yêu mến.
Em muốn được mọi người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi.
Nhờ chăm ngoan học giỏi mà em được mọi người yêu mến.
Điền vế câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu ghép sau:
"Sau cơn mưa, nắng đã hửng lên trên từng con phố,............"
Các vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào:
"Những học sinh trường tiểu học Xuân Phương thật dũng cảm vì các bạn đã sẵn sàng đi cách li theo đúng qui định của Nhà nước."
Dùng dấu phẩy.
Dùng quan hệ từ "của".
Dùng quan hệ từ "vì".
Câu trên không phải câu ghép.
Sắp xếp các cụm từ sau thành một câu ghép hoàn chỉnh phù hợp về nghĩa: hải âu, mà, thân thiết, bạn của nhà nông, chẳng những, với, là, những em nhỏ, chúng, còn.
Khi nối các vế trong câu ghép, đâu là những quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả?
Tuy... nhưng...
Vì... nên...
Dù... nhưng...
Nhờ... mà...
Do... nên...
Xác định các thành phần chủ ngữ trong câu ghép sau:
"Nhà nhà đều nô nức sắm sửa đón Giao thừa, từng nồi bánh chưng bập bùng ánh lửa trong đêm, Tết đã về trên khắp mọi ngõ ngách."
Nhà nhà, từng nồi bánh chưng
Nhà nhà đều, nồi bánh chưng
Nhà nhà, nồi bánh chưng, Tết
Nhà nhà, từng nồi bánh chưng, Tết
Điền vế câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu ghép sau:
"................... nhưng Linh vẫn phấn đấu trở thành học sinh xuất sắc của trường."
Hãy sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp để chuyển hai câu sau thành một câu ghép:
"Chúng em còn nhỏ tuổi. Chúng em quyết tâm làm những công việc có ích cho môi trường."
Câu ghép sau gồm bao nhiêu cụm chủ - vị tạo thành?
"Lá bàng vào xuân mới nảy trông như những ngọn lửa xanh, nhưng sang hè lá đã lên thật dày, ánh sáng xuyên qua từng tán lá chỉ còn là một màu ngọc bích."
2 cụm chủ - vị
3 cụm chủ - vị
4 cụm chủ - vị
Câu trên không phải câu ghép.
Trong các câu ghép dưới đây, câu ghép nào biểu thị quan hệ tương phản?
Vì Trần Thủ Độ là người có công lập nên nhà Trần nên ai cũng nể trọng ông.
Nếu Trần Thủ Độ chỉ nghĩ đến tình riêng, bỏ qua phép nước thì ông đã cho kẻ nịnh nọt giữ chức quan cao.
Tuy Trần Thủ Độ là chú của vua và đứng đầu trăm quan nhưng ông không cho phép mình vượt qua phép nước.
Con hãy đặt một câu ghép với chủ đề: Tết đến xuân về.
Em hãy chọn câu ghép trong những đáp án sau:
Cây đa già đang run rẩy cành lá chào gió mới.
Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào những cơn gió mới của buổi sáng.
Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ chào đón làn gió mới của mùa hè.
Xác định chủ ngữ trong câu sau: "Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy."
A. Làn gió nhẹ, những chiếc lá, lửa đỏ
B. Làn gió, những chiếc lá, lửa
C. Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá
D. Làn gió nhẹ, những chiếc lá
CÓ NHỮNG CÁCH NÀO ĐỂ NỐI CÁC VẾ TRONG CÂU GHÉP?
dùng các dấu câu;
dùng 1 quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ;
cả 2 đáp án trên (cả A và B);
Trong các câu sau, câu nào sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả?
Hôm qua, nếu nó không đi học muộn thì lớp đã không bị trừ điểm.
Trời nắng to nên quần áo khô rất nhanh.
Tôi không thích ăn cay và nó cũng vậy.
Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
........... trời rét ............ tôi đã có áo ấm.
Không những ...... mà ....
Vì .... nên ....
Mặc dù..... nên.....
Tuy..... nhưng ......
Chọn các câu ghép có sử dụng các cặp từ hô ứng trong những câu sau:
Mây đen ùn ùn kéo đến, chốc lát chúng đã vây kín bầu trời.
Thuỷ Tinh dâng nước lên bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bấy nhiêu.
Chúng em cố gắng học tập tốt để thầy cô và bố mẹ vui lòng.
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.
Điền qian hệ từ thích hợp vào câu sau:
Tấm chăm chỉ, hiền lành ... Cám thì lười biếng, độc ác.
A. thì
B. còn
C. và
D. nên
Các vế câu ghép : « Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.» được nối với nhau bằng cách nào?
Nối trực tiếp bằng dấu câu.
Nối bằng cặp quan hệ từ.
Nối bằng cặp từ hô ứng.
Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô ứng.
Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?
Tuy....nhưng....
Nếu ....thì....
Bởi vì.....nên......
Không những.....mà còn.....
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Từ nào dưới đây là quan hệ từ?
Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".
Từ "hay" trong câu: "Cuốn truyện đó rất hay".
Từ "như" trong câu: "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở."
Từ "với" trong câu: Quyển sách để ở chỗ cao quá, chị ấy với không tới.
Câu ghép sau có mấy vế câu?
Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.
2 vế
3 vế
4 vế
5 vế
Chọn từ thích hợp điền vào chố chấm:
Chúng tôi ..... khuyên nhủ, cậu ấy ..... tức giận.
mà... vẫn....
không những .... càng...
nếu .... thì ....
càng... càng...
Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?
Nguyên nhân và kết quả
Tương phản
Tăng tiến
Giả thiết và kết quả
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
....… Mai Phương ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ .....… hình ảnh của nữ diễn viên trẻ này vẫn sống mãi trong lòng người hâm mộ.
A. Mặc dù….nhưng…
B. Vì….nên….
C. Nếu...thì…
D. Giá như...thì...
DDieedn từ thích hợp vào chỗ chấm:
....… cây mẹ bận đơm hoa, kết quả ......… các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.
A. Nếu...thì…
B. Tuy...nhưng…
C. Khi...thì….
D. Vì...nên...
Những từ nào trong câu: “Ngàn đời nay, cây xoan có sức sống diệu kì và gần gũi vô cùng với người nhà quê.” là quan hệ từ?
Và
Và, với
Nay, và, với
...... bạn Minh giúp đỡ .... kết quả của Nhân tiến bộ rõ. Điền quan hệ từ còn thiếu vào chỗ chấm:
A. Chẳng những... mà...
B. Nhờ... mà...
C. Không chỉ ... mà...
D. Mặc dù...nhưng....
Câu sau là CÂU ĐƠN hay CÂU GHÉP?
Vì trời mưa nên đường lầy lội.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau có mấy vế câu?
Mùa thu đến, vòm trời xanh trong, cao vòi vọi, gió heo may lại trở về.
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Dưới ánh nắng, giọt sữa dần đông lại, bông lúa ngày càng cong xuống, nặng trĩu cái chất trong sạch của trời.
Câu văn trên có mấy vế câu:
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Đột ngột, nó quay lại nện cho chó vện một đá vào đầu, rồi nhảy phốc lên cổng chuồng trâu, đứng nhìn xuống vẻ phớt lờ.
Câu văn trên là:
Câu đơn có nhiều CN
Câu đơn có nhiều VN
Câu ghép có 2 vế câu
Câu ghép có 3 vế câu
Nhờ tinh thần ham học hỏi, I- ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.
Câu trên là:
Câu ghép khuyết chủ ngữ
Câu ghép có 2 vế câu
Câu đơn có nhiều CN
Câu đơn có trạng ngữ
Mặt trời đỏ ối đã xuống thấp dần, cái đĩa cháy rực của nó đã chạm tới viền đám mây xam xám phía đằng tây.
Câu văn trên là:
Câu ghép có 2 vế câu
Câu đơn có nhiều CN và nhiều VN
Câu đơn có nhiều VN
Câu đơn có nhiều CN
Hai câu thơ "Chiếc thuyền nhẹ hăng như con tuấn mã - Phăng mái chèo mạnh mẽ vượt trường giang" trong bài thơ “Quê hương” sử dụng biện pháp tu từ gì?
Ẩn dụ
So sánh
Nhân hóa
Điệp từ
"Mỗi lần Tết đến, đứng trước những cái chiếu bày tranh làng Hồ giải trên các lề phố Hà Nội, lòng tôi thấm thía một nỗi biết ơn đối với những người nghệ sĩ tạo hình của nhân dân."Đây là câu gì ?
A. Câu ghép
B. Câu đơn
C. Câu hỏi
D. Câu cảm thán
Trong các câu sau, câu nào sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả?
Hôm qua, nếu nó không đi học muộn thì lớp đã không bị trừ điểm.
Trời nắng to nên quần áo khô rất nhanh.
Tôi không thích ăn cay và nó cũng vậy.
Điền quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
........... trời rét ............ tôi đã có áo ấm.
Không những ...... mà ....
Vì .... nên ....
Mặc dù..... nên.....
Tuy..... nhưng ......
Chọn các câu ghép có sử dụng các cặp từ hô ứng trong những câu sau:
Mây đen ùn ùn kéo đến, chốc lát chúng đã vây kín bầu trời.
Thuỷ Tinh dâng nước lên bao nhiêu, Sơn Tinh làm núi cao lên bấy nhiêu.
Chúng em cố gắng học tập tốt để thầy cô và bố mẹ vui lòng.
Ngày chưa tắt hẳn, trăng đã lên rồi.
Điền qian hệ từ thích hợp vào câu sau:
Tấm chăm chỉ, hiền lành ... Cám thì lười biếng, độc ác.
A. thì
B. còn
C. và
D. nên
Các vế câu ghép : « Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.» được nối với nhau bằng cách nào?
Nối trực tiếp bằng dấu câu.
Nối bằng cặp quan hệ từ.
Nối bằng cặp từ hô ứng.
Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô ứng.
Cặp quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tương phản trong câu ghép?
Tuy....nhưng....
Nếu ....thì....
Bởi vì.....nên......
Không những.....mà còn.....
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Từ nào dưới đây là quan hệ từ?
Từ "và" trong câu "Bé và cơm rất nhanh".
Từ "hay" trong câu: "Cuốn truyện đó rất hay".
Từ "như" trong câu: "Cô gái ấy có nụ cười tươi tắn như hoa mới nở."
Từ "với" trong câu: Quyển sách để ở chỗ cao quá, chị ấy với không tới.
Câu ghép sau có mấy vế câu?
Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.
2 vế
3 vế
4 vế
5 vế
Cặp quan hệ từ nối các vế câu ghép: “Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.” thể hiện quan hệ gì giữa các vế câu ghép?
Nguyên nhân và kết quả
Tương phản
Tăng tiến
Giả thiết và kết quả
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
....… Mai Phương ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ .....… hình ảnh của nữ diễn viên trẻ này vẫn sống mãi trong lòng người hâm mộ.
A. Mặc dù….nhưng…
B. Vì….nên….
C. Nếu...thì…
D. Giá như...thì...
Những từ nào trong câu: “Ngàn đời nay, cây xoan có sức sống diệu kì và gần gũi vô cùng với người nhà quê.” là quan hệ từ?
Và
Và, với
Nay, và, với
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau:
........... trời rét ............ tôi đã có áo ấm.
Nếu ... thì ...
Vì .... nên ....
Mặc dù..... nên.....
Tuy..... nhưng ......
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Hôm nay, ở nhà, mẹ đã nấu cho tôi những món rất ngon.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Vì trời nắng nóng nên tôi phải bật quạt suốt buổi trưa hè.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Con mèo nhà em có bộ lông rất đẹp.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Hoa mai thường nở rộ vào dịp tết.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Mẹ mua cho Lan cây kẹp rất đẹp, Lan vui mừng cảm ơn mẹ.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Hoa và Lan đều là bạn thân của tôi từ thời Tiểu học.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Nếu hôm nay trời mưa, tôi sẽ không đi lao động.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Ba tôi là công an còn mẹ tôi là giáo viên.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Chú cá nhỏ đang vùng vẫy giữa lòng đại dương.
Câu đơn
Câu ghép
Câu sau là câu đơn hay câu ghép: Trâu là loài động vật nhai lại và răng của chúng chỉ có một hàm.
Câu đơn
Câu ghép
Điền vào chỗ trống để tạo nên câu thành ngữ hoàn chỉnh: "..........nhà.........bụng"
To - nhỏ
Hẹp - rộng
Gần - xa
Cũ - mới
Câu 6: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp trong câu sau “....... gia đình gặp nhiều khó khăn, ..... bạn nam vẫn cố gắng học tốt” ?
A. Vì...... nên ......
B. Tuy.... nhưng .....
C. không chỉ..... mà...
D. Nếu… thì…
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì: Tại thời tiết không thuận lợi nên lúa xấu.
A. Quan hệ nguyên nhân- kết quả.
B. Quan hệ tương phản.
C. Quan hệ điều kiện- kết quả.
D. Quan hệ tăng tiến
Chọn cặp quan hệ từ để điền vào chỗ trống trong câu sau:
".... bạn chú ý lắng nghe ... đã không bỏ lỡ những lời hay cô giảng."
Vì - nên
Tuy - nhưng
Nếu - thì
Do vậy - cho nên
Câu 9: Dòng nào sau đây là câu?
a) Thư viện
b) Thư viện có
c) Thư viện có nhiều sách.
Tìm các quan hệ từ có trong câu: "Bác ta thấy lừa dồn đất hất sang một bên còn mình thì tránh ở một bên."
Có các quan hệ từ: còn, thì, ở.
Có các quan hệ từ: ta, còn, thì
Có các quan hệ từ: hất, bên, ở
Có các quan hệ từ: còn, bên, thì
Cặp quan hệ từ thích hợp điền vào chỗ chấm trong câu:
"...em được trang bị những kiến thức cần thiết về bệnh dịch...em biết cách bảo vệ bản thân và cộng đồng trước những nguy cơ lây nhiễm."
Không những...mà
Mặc dù...nhưng
Nhờ...mà
Hễ...thì
Câu 6: Tìm cặp quan hệ từ thích hợp trong câu sau “....... gia đình gặp nhiều khó khăn, ..... bạn nam vẫn cố gắng học tốt” ?
A. Vì...... nên ......
B. Tuy.... nhưng .....
C. không chỉ..... mà...
D. Nếu… thì…
Thêm cặp quan hệ từ thích hợp vào câu sau:
“… chúng ta chăm chỉ học hành, rèn luyện … tương lai của chúng ta chắc chắn sẽ tươi sáng và hạnh phúc.”
Nếu … thì …
Chẳng những … mà …
Mặc dù … nhưng …
Tuy ... nhưng
Câu tục ngữ "Lên thác xuống ghềnh" có mấy cặp từ trái nghĩa?
1 cặp
2 cặp
3 cặp
4 cặp
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước, được giao nhiệm vụ làm liên lạc, chuyển và nhận thư từ, tài liệu trao đổi với các đảng bạn qua đường tàu biển.
B. Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông còn sáng mãi.
C. Mấy con chim chào mào từ hốc cây nào đó bay ra hót râm ran.
D. Mưa rào rào trên sân gạch.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?
A. Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi.
B. Vì em chăm ngoan học giỏi nên em được mọi người yêu mến.
C. Muốn được mọi người yêu mến, em phải chăm ngoan học giỏi.
D. Nhờ em chăm ngoan học giỏi mà em được mọi người yêu mến.
Các vế của câu ghép có trong đoạn văn sau được nối với nhau bằng cách nào? “Đền Thượng nằm chót vót trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm hải đường đâm bông rực đỏ, những cánh bướm nhiều màu sắc bay dập dờn như đang múa quạt xòe hoa.”
A. Lặp từ ngữ.
B. Thay thế từ ngữ.
C. Dùng từ ngữ nối.
D. Nối trực tiếp bằng dấu phẩy.
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa phức tạp của việc cho và nhận.
B. Khi thấy tôi cầm sách, cô đã nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.
C. Sau đó, cô liền kể một câu chuyện cho tôi nghe.
D. Buổi sáng, trong rừng cây xanh, đàn chim thi nhau hót líu lo chào nắng sớm.
Trong câu sau, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?
“Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ đã thua rùa.”
A. Nối trực tiếp bằng dấu câu.
B. Nối bằng cặp quan hệ từ.
C. Nối bằng cặp từ hô ứng.
D. Nối bằng quan hệ từ và cặp từ hô ứng.
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?
“Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm.”
A. Nguyên nhân - kết quả
B. Tương phản
C. Tăng tiến
D. Giả thiết - kết quả
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?
“Vì cặp mắt của bà đã mờ nên mỗi khi đọc sách báo, bà thường phải đeo kính.”
A. Giả thiết - kết quả
B. Nguyên nhân - kết quả.
C. Tương phản
D. Tăng tiến
Các vế trong câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào?
“Tôi chưa nói hết câu, nó đã ngắt lời.”
A. Nối trực tiếp bằng dấu câu.
B. Nối bằng cặp quan hệ từ.
C. Nối bằng cặp từ nối.
D. Nối bằng dấu chấm và cặp từ hô ứng.
Câu nào sau đây không phải là câu ghép?
A. Cánh đồng lúa quê em đang chín rộ.
B. Mây đen kéo kín bầu trời, cơn mưa ập tới.
C. Bố đi xa về, cả nhà vui mừng.
D. Sóng nhè nhẹ liếm vào bãi cát, bọt tung trắng xoá.
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Bình yêu nhất là đôi bàn tay mẹ.
B. Sau nhiều năm xa quê, giờ trở về, nhìn thấy dòng sông đầu làng, tôi muốn giang tay ôm dòng nước để trở về với tuổi thơ.
C. Mùa xuân, hoa đào, hoa cúc, hoa lan đua nhau khoe sắc.
D. Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ dưới làn tóc trắng nhìn cháu âu yếm.
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng dần, càng nhẹ dần.
B. Cả một vùng nước sóng sánh, vàng chói lọi.
C. Bầu trời cũng sáng xanh lên.
D. Biển sáng lên lấp lóa như đặc sánh còn trời thì trong như nước.
Cặp quan hệ từ trong câu sau biểu thị quan hệ gì?
“ Hễ mẹ tôi có mặt ở nhà thì nhà cửa lúc nào cũng ngăn nắp, sạch sẽ.”
A. Nguyên nhân – kết quả
B. Tương phản
C. Điều kiện – kết quả
D. Tăng tiến
Trong các câu sau, câu nào dùng không đúng quan hệ từ (cặp quan hệ từ)?
A. Tuy em phải sống xa bố mẹ từ nhỏ nên em rất nhớ thương bố mẹ.
B. Mặc dù điểm Tiếng Việt của em thấp hơn điểm Toán nhưng em vẫn thích học Tiếng Việt.
C. Mặc dù cả lớp gần gũi động viên Hòa nhưng Hòa vẫn mặc cảm, xa lánh mọi người.
D. Tuy mới khỏi ốm nhưng Tú vẫn tích cực tham gia lao động.
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm (…) trong câu sau:
“… chúng tôi có cánh … chúng tôi sẽ bay lên mặt trăng để cắm trại.”
A. Hễ … thì …
B. Vì … thì …
C. Nếu … thì …
D. Tuy … nhưng …
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chỗ chấm (…) trong câu sau:
“Tôi … học nhiều, tôi … thấy mình biết còn quá ít.”
A. nào… đã …
B. chưa … đã …
C. càng ... càng ...
D. bao nhiêu ... bấy nhiêu
Khoanh tròn vào chữ cái trước từ có tiếng bảo mang nghĩa : “giữ, chịu trách nhiệm”.
bảo kiếm
bảo toàn
bảo ngọc
gia bảo
Tiếng " tài" trong các từ: tài giỏi, tài nghệ, tài ba, tài đức có nghĩa là:
có khả năng hơn người bình thường
có nghĩa là tiền của
cả hai đáp án trên
Từ nào còn thiếu trong câu tục ngữ:
"Nước lã mà vã nên hồ
Tay không mà nổi.... mới ngoan."
nhà cửa
công danh
cơ đồ
Những từ trái nghĩa với trung thực là:
Điêu ngoa, gian dối, thẳng thắn
Gian lận, gian dối, xảo trá
Gian dối, chính trực, bộc trực
Gian dối, dối trá, thành thật
Câu tục ngữ " Đói cho sạch, rách cho thơm" có nghĩa là:
Dù đói rách, khổ sở chúng ta cũng cần phải sống trong sạch và lương thiện.
Dù đói khổ chúng ta cũng phải sạch sẽ.
Dù đói khổ chúng ta cũng cần phải thơm tho.
Chúng ta cần phải giúp đỡ những người đói rách, khổ sở.
Những dòng nào sau đây toàn là từ ghép:
Ghi nhớ, tưởng nhớ, nô nức
Thanh cao, mộc mạc, cứng cáp
Bàn ghế, yêu thương, lao xao
Quần áo, bình minh, dẻo dai
Dòng nào sau đây toàn từ ghép mang ý nghĩa tổng hợp:
Bánh trái, ruộng đồng, máy bay
Xe cộ, bàn ghế, sách vở
Xe cộ, máy bay, xe hơi
Bánh trái, bánh bèo, bánh lọc
Các câu liên kết bằng cách nào?
"Mặt biển đã yên hơn. Nhưng con tàu vẫn tiếp tục chìm."
Lặp từ ngữ
Thay thế từ ngữ
Dùng từ ngữ nối
Tìm từ thích hợp để thay thế cho từ in đậm trong câu sau:
"Chị Nhà Trò đã bé nhỏ lại gầy yếu. Người chị Nhà Trò bự những phấn như mới lột."
ông ta
cậu ấy
chị ta
em ấy
Chọn từ thích hợp điền vào chỗ chấm để 2 câu được liên kết bằng phép thay thế từ ngữ:
"Tiếng tu hú mới khắc khoải làm sao…….. kêu cho nắng về, cho rặng vải ven sông chín đỏ, cho cái chua bay đi, cái vị ngọt còn lại."
Tu hú
Nó
Vì
Xác định cách liên kết câu trong trường hợp sau: "Mùa thu. (2) Hồn tôi hóa thành chiếc sáo trúc nâng ngang môi chú bé ngồi vắt vẻo trên lưng trâu. (3) Và mùa thu vang lên những âm thanh xao động đồng quê. "
(Có thể chọn nhiều đáp án)
Lặp từ ngữ (từ “mùa thu”)
Thay thế từ ngữ ("chú bé" thay thế "tôi")
Dùng từ ngữ nối (từ “Và” ở đầu câu 3)
Hai câu "Có người mẹ nào lại muốn con mình xông ra làn đạn mũi tên đâu anh Tư. Nhưng chiến tranh mà, biết làm sao được" liên kết với nhau bằng cách nào?
Thay thế từ ngữ (“chiến tranh” thay “làn đạn mũi tên”).
Thay thế từ ngữ (“mình” thay “người mẹ”).
Thay thế từ ngữ (“chiến tranh” thay “làn đạn mũi tên”), dùng từ nối (nhưng).
Dùng từ nối (nhưng)
Từ ngữ thích hợp cần điền vào chỗ chấm để liên kết hai câu văn sau: "Võ Nguyên Giáp là một trong những vị tướng vĩ đại nhất trong lịch sử dân tộc. ...… đã giúp dân ta làm nên chiến thắng Điện Biên Phủ lừng lẫy năm châu." là:
Nhà bác học vĩ đại ấy
Nhà quân sự tài ba ấy
Nhà thơ nổi tiếng ấy
Cả ba từ đều thích hợp
Những từ ngữ nào trong đoạn văn dưới đây cùng chỉ nhân vật Nam?
"Nam rất thích vẽ tranh. Cậu ta có thể say mê vẽ tranh từ sáng đến chiều. Chàng họa sĩ nhí này sưu tầm rất nhiều dụng cụ vẽ. Có lần cậu ấy dùng hết tiền tiết kiệm để mua màu và cọ."
cậu ấy, cậu ta
cậu ấy, chàng họa sĩ nhí
cậu ta, chàng họa sĩ nhí
cậu ta, chàng họa sĩ nhí, cậu ấy
Trong các câu sau, câu nào sử dụng quan hệ từ chỉ nguyên nhân - kết quả?
Hôm qua, nếu nó không đi học muộn thì lớp đã không bị trừ điểm.
Trời nắng to nên quần áo khô rất nhanh.
Tôi không thích ăn cay và nó cũng vậy.
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu: " Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương trên mặt lá".
1 vế câu
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín.
Đây là câu.....
câu đơn
câu ghép
câu đơn có trạng ngữ chỉ thời gian
Em hãy chọn câu ghép trong những đáp án sau:
Cây đa già đang run rẩy cành lá chào gió mới.
Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào những cơn gió mới của buổi sáng.
Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ chào đón làn gió mới của mùa hè.
Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh. Cảnh vật trở nên huyền ảo. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước. Tìm câu ghép trong đoạn văn trên.
A. Đêm xuống, mặt trăng tròn vành vạnh.
B. Cảnh vật trở nên huyền ảo.
C. Mặt ao sóng sánh, một mảnh trăng bồng bềnh trên mặt nước.
D. Tất cả đều đúng.
Xác định chủ ngữ trong câu sau: "Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá lay động như những đốm lửa vàng, lửa đỏ bập bùng cháy."
A. Làn gió nhẹ, những chiếc lá, lửa đỏ
B. Làn gió, những chiếc lá, lửa
C. Làn gió nhẹ chạy qua, những chiếc lá
D. Làn gió nhẹ, những chiếc lá
Đặc điểm của câu ghép là gì?
Là câu do nhiều vế câu ghép lại
Là câu do một vế câu ghép lại
Là câu do 2 vế câu ghép lại
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một ......
(có đủ chủ ngữ, vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ .... với ý của những vế câu khác.
câu ghép chặt chẽ
câu đơn chặt chẽ
chặt chẽ câu đơn
Tìm bộ phận chủ ngữ trong mỗi vế của câu ghép sau:
Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.
Trời xanh
Biển
Trời, biển
xanh
Nắng lên, nắng chan mỡ gà trên những cánh đồng lúa chín.
Đây là câu.....
câu đơn
câu ghép
câu đơn có trạng ngữ chỉ thời gian
Hễ mùa xuân về thì hoa đua nhau khoe sắc.
Chủ ngữ trong câu trên là:
mùa xuân
hoa
mùa xuân, hoa
hễ
Em hãy chọn câu ghép trong những đáp án sau:
Cây đa già đang run rẩy cành lá chào gió mới.
Cây đa già run rẩy cành lá, nó đang chào những cơn gió mới của buổi sáng.
Cây đa già run rẩy cành lá, vui vẻ chào đón làn gió mới của mùa hè.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?
Em được mọi người yêu mến vì em chăm ngoan học giỏi.
Vì không học bài nên Hoa đã bị điểm kém trong bài kiểm tra ở lớp.
Em muốn được mọi người yêu mến
Vì em chăm ngoan học giỏi, em đã đạt điểm cao trong bài kiểm tra
Tìm câu ghép trong đoạn văn sau:
(1) Một hôm Thuyên, Đồng rủ nhau đi chơi thật xa, nhưng đến giữa trưa thì lạc mất đường về. (2) Hai người phải ghé vào cái quán gần đấy để hỏi đường, luôn tiện để ăn cho đỡ đói. (3) Cùng ăn trong quán ấy có ba người nhà quê trẻ tuổi đùa bỡn với nhau luôn miệng. (4) Nụ cười từ môi này lan qua môi khác, bầu không khí trong quán không bao lâu trở nên vui vẻ lạ thường.
(1)
(2)
(3)
(4)
Em hãy điền các quan hệ từ thích hợp vào chỗ trống để nối các vế trong các câu ghép sau đây:
Trên bục giảng, cô giáo say sưa giảng bài … chúng em thì chăm chú lắng nghe.
(a)
Các vế của câu ghép sau liên kết bằng cách nào?
Trăng lên, sương tan dần, vạn vật hiện ra càng rõ hơn.
nối trực tiếp bằng dấu phẩy
nối bằng dấu phẩy và từ hô ứng
nối bằng từ hô ứng
Lựa chọn vế câu thích hợp để hoàn chỉnh câu ghép:
Không chỉ đứa bé nín khóc......
....mà còn nghịch ngợm.
...mà trời còn khô ráo.
....mà đứa bé còn cười rất tươi.
....mà những đứa khác cũng nín theo luôn.
Câu ghép sau có mấy vế câu ?
Chiếc lá thoáng tròng trành, chú nhái bén loay hoay cố giữ thăng bằng rồi chiếc thuyền đỏ thắm lặng lẽ xuôi dòng.
2 vế câu
3 vế câu
4 vế câu
1 vế câu
Phát biểu nào về câu ghép sau đây là đúng ?
Có thể tách mỗi vế câu ghép thành một câu đơn tùy từng trường hợp.
Có thể tách mỗi vế câu ghép thành một câu đơn vì mỗi vế câu ghép đều có một cụm chủ ngữ - vị ngữ như một câu đơn.
Không thể tách mỗi vế câu ghép thành một câu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ rất chặt chẽ với ý của vế câu khác.
Không thể tách mỗi vế câu ghép thành một câu đơn vì nó chỉ có một cụm chủ ngữ - vị ngữ.
Loang loáng trong các lùm cây, những cánh chim màu sặc sỡ đan đi đan lại.
Phần gạch chân là bộ phận gì của câu?
Trạng ngữ
Chủ ngữ
Vị ngữ
Câu 2. Từ nào có thể thay thế từ gạch chân trong câu
“ Lan miệt mài làm công việc mình yêu thích”
A. lười biếng
B. mải mê
C. vui vẻ
D. buồn bã
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Mùa thu năm 1929, Lý Tự Trọng về nước, được giao nhiệm vụ liên lạc, chuyển và nhận thư từ, trao đổi tài liệu với các bạn qua đường tàu biển.
B. Lương Ngọc Quyến hi sinh nhưng tấm lòng trung với nước của ông sáng mãi.
C. Mấy con chim chào mào từ những cây nào đó bay lên bóng râm.
D. Mưa rào trên sân gạch.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?
A. Em được mọi người yêu mến vì em thiết kế học giỏi.
B. Vì em học giỏi nên em được mọi người yêu mến.
C. Muốn mọi người yêu mến, em phải học giỏi.
D. Nhờ em học giỏi mà em được mọi người yêu mến.
Các phần của câu ghép có trong đoạn văn bản được kết nối với nhau bằng cách nào? “Đền Thượng tồn đọng trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh. Trước đền, những khóm đường nở hoa đỏ rực, những cánh lá bay nhiều màu sắc bay bổng như đang múa quạt nở. ”
A. Lặp lại từ ngữ.
B. Thay thế từ ngữ.
C. Use the word connection.
D. Nối tiếp trực tiếp bằng dấu phẩy.
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Cô giáo đã giúp tôi hiểu rõ ý nghĩa của tạp chí cho và nhận.
B. Khi tôi cầm sách, cô nhận thấy có gì không bình thường, cô liền thu xếp cho tôi đi khám mắt.
C. Sau đó, cô liên kết một câu chuyện cho tôi nghe.
D. Buổi sáng, trong rừng cây xanh, đàn chim thi nhau líu lo chào nắng sớm.
Trong câu sau, các câu được kết nối với nhau bằng cách nào?
“Vì thỏ chủ quan, kiêu ngạo nên thỏ thua trên.”
A. Nối tiếp bằng câu.
B. Nối bằng hệ thống cặp từ.
C. Nối bằng cặp từ hô ứng.
D. Nối bằng hệ thống từ và cặp từ hô ứng.
Cặp hệ thống từ trong câu sau biểu thị quan hệ là gì?
“ Không những hoa hồng nhung đẹp mà nó còn rất thơm. ”
A. Nguyên nhân - kết quả
B. Tương phản
C. Tăng tiến
D. Giả thiết bị - kết quả
Cặp hệ thống từ trong câu sau biểu thị quan hệ là gì?
“Vì mờ cặp mắt của bà, mỗi khi đọc báo cáo, bà thường phải đeo kính.”
A. Giả thiết bị - kết quả
B. Nguyên nhân - kết quả.
C. Tương phản
D. Tăng tiến
Các liên kết trong câu ghép được kết nối với nhau bằng cách nào?
“Tôi chưa nói hết câu, nó đã ngắt lời.”
A. Nối tiếp bằng câu.
B. Nối bằng hệ thống cặp từ.
C. Nối bằng cặp từ kết nối.
D. Nối bằng dấu chấm và cặp từ hô ứng.
Câu nào sau đây không phải là câu ghép?
A. Cánh đồng lúa quê em đang chín.
B. Mây đen kéo bầu trời, cơn mưa rào.
C. Bố đi xa về, cả nhà vui mừng.
D. Wave nhẹ nhàng lấp liếm cát, bọt tung trắng xóa.
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Bình yêu nhất là đôi bàn tay mẹ.
B. Sau nhiều năm xa quê, giờ trở về, nhìn thấy dòng sông đầu làng, tôi muốn giang tay ôm dòng nước để trở về với tuổi thơ.
C. Mùa xuân, hoa đào, hoa cúc, hoa lan đua nhau khoe sắc.
D. Bà ngừng nhai trầu, đôi mắt hiền từ dưới da trắng nhìn chăm sóc.
Trong các câu sau, câu nào là câu ghép?
A. Càng lên cao, trăng càng nhỏ dần, càng vàng, càng nhẹ dần.
B. Cả một vùng sóng nước, vùng màu vàng.
C. Bầu trời cũng sáng xanh lên.
D. The light up to the lóa sáng như đặc biệt, trời thì trong như nước.
Cặp hệ thống từ trong câu sau biểu thị quan hệ là gì?
“Hễ mẹ tôi có mặt ở nhà thì nhà lúc nào cũng ngăn nắp, sạch sẽ.”
A. Nguyên nhân - kết quả
B. Tương phản
C. Điều kiện - kết quả
D. Tăng tiến
Trong các câu sau, câu nào sử dụng sai hệ thống từ ( cặp quan hệ từ)?
A. Tuy em phải sống xa bố mẹ từ nhỏ nên em rất nhớ thương bố.
B. Mặc dù điểm Tiếng Việt của em thấp hơn điểm Toán nhưng em vẫn thích học Tiếng Việt.
C. Mặc dù cả lớp gần động viên Hòa nhưng Hòa vẫn mặc định, xa mọi người.
D. Tuy mới từ bỏ nhưng Tú vẫn tích cực tham gia lao động.
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chấm (…) trong câu sau:
“… Chúng tôi, tôi có cánh… chúng tôi sẽ bay lên mặt trăng tới trại viên.”
A. Hễ… thì…
B. Vì… thì…
C. Nếu… thì…
D. Tuy… nhưng…
Điền cặp quan hệ từ thích hợp vào chấm (…) trong câu sau:
“Tôi… học nhiều, tôi… thấy mình còn quá ít.”
A. any… has…
B. not… has…
C. càng ... càng ...
D. bao nhiêu ... nhiêu
Câu ghép sau có mấy vế câu?
Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.
2 vế
3 vế
4 vế
5 vế
Dòng nào sau đây không sử dụng từ ngữ địa phương?
Cháo bẹ rau măng vẫn sẵn sàng
Bắp rây vàng hạt đầy sân nắng đào
Cái cò trắng bạc như vôi/ U ơi u lấy vợ hai cho thầy
Người cha mái tóc bạc/ Đốt lửa cho anh nằm
Xác định các thành phần chủ ngữ trong câu ghép sau:
"Nhà nhà đều nô nức sắm sửa đón Giao thừa, từng nồi bánh chưng bập bùng ánh lửa trong đêm, Tết đã về trên khắp mọi ngõ ngách."
Nhà nhà, từng nồi bánh chưng
Nhà nhà đều, nồi bánh chưng
Nhà nhà, nồi bánh chưng, Tết
Nhà nhà, từng nồi bánh chưng, Tết
Câu ghép sau gồm bao nhiêu cụm chủ - vị tạo thành?
"Lá bàng vào xuân mới nảy trông như những ngọn lửa xanh, nhưng sang hè lá đã lên thật dày, ánh sáng xuyên qua từng tán lá chỉ còn là một màu ngọc bích."
2 cụm chủ - vị
3 cụm chủ - vị
4 cụm chủ - vị
Câu trên không phải câu ghép.
Thêm một vế câu vào chỗ trống để được một câu ghép:
"Mùa xuân đã về,...."
bầu trời xanh và cao hơn.
cây cối đâm chồi nảy lộc xanh tươi.
có nhiều chùm quả chín vàng.
Đặc điểm của câu ghép là gì?
Là câu do nhiều vế câu ghép lại
Là câu do một vế câu ghép lại
Là câu do 2 vế câu ghép lại
Điền từ còn thiếu vào chỗ trống:
Mỗi vế câu ghép thường có cấu tạo giống một ......
(có đủ chủ ngữ, vị ngữ) và thể hiện một ý có quan hệ .... với ý của những vế câu khác.
câu ghép chặt chẽ
câu đơn chặt chẽ
chặt chẽ câu đơn
Câu sau có mấy chủ ngữ?
"Hễ con chó đi chậm, con khỉ cấu hai tai chó giật giật".
Hai chủ ngữ: là " con chó" và "con khỉ"
Một chủ ngữ: là "con chó"
Hai chủ ngữ là "con chó" và "hai tai chó"
Cho câu sau "Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa". có mấy vế câu?
Một vế câu
Hai vế câu
Không có vế câu nào cả
Cho câu sau "Con chó chạy sải thì khỉ gò lưng như người phi ngựa". Chủ ngữ trong câu trên là :
Con chó
khỉ
khỉ gò lưng
người
Cho câu "Chó chạy thong thả, khỉ buông thõng hai tay, ngồi ngúc nga ngúc ngắc".Câu văn trên có mấy cụm chủ - vị?
1
2
3
Tìm bộ phận vị ngữ của mỗi vế trong câu văn sau:
Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương.
rải mây trắng nhạt
trắng nhạt
mơ màng dịu hơi sương
Tìm bộ phận chủ ngữ trong mỗi vế của câu ghép sau:
Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch.
Trời xanh
Biển
Trời, biển
xanh
Trong câu "Mặt trời mọc, sương tan dần" có mấy vế câu?
1
2
3
Xác định bộ phận vị ngữ của mỗi vế trong câu văn sau:
Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ..
ầm ầm dông gió
dông gió
đục ngầu
đục ngầu, giận dữ
Gạch chân dưới bộ phận chủ ngữ trong mỗi vế câu của câu văn sau:
Biển nhiều khi rất đẹp, ai cũng thấy như thế.
Biển
ai
ai cũng
rất đẹp
Tìm bộ phận vị ngữ của mỗi vế trong câu văn sau:
Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh.
Trời
biển
xanh thẳm
xanh thẳm, cũng thẳm xanh
Tiếng “hữu” trong từ nào dưới đây không có nghĩa là “có”?
Tả hữu
Hữu hạn
Hữu hiệu
Em hiểu thành ngữ “Phúc đức tại mẫu” như thế nào?
Phẩm chất của người mẹ có ảnh hưởng đến con cái.
Người con nên sống có hiếu đối với cha mẹ.
Người mẹ sống phúc đức, nhân hậu.
Từ nào dưới đây có tiếng “thiên” không có nghĩa là “trời”?
thiên thanh
Thiên tử
Thiên vị
Chỉ ra cách nối các vế câu ghép trong câu sau:
“Cây gạo buồn thiu, những chiếc lá cụp xuống, ủ ê.”
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng 1 cặp quan hệ từ.
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng dấu câu.
Các vế câu ghép được nối với nhau bằng 1 quan hệ từ.
Đáp án nào dưới đây chỉ có từ ghép phân loại? (có thể chọn nhiều đáp án)
bàn ghế, cây bàng, hoa quả
bánh giò, hoa huệ, cây bàng
sao hỏa, bánh chưng, xe máy
Câu 3. Các từ láy có trong đoạn văn sau là:
Ấn tượng của mẹ về buổi khai trường đầu tiên rất sâu đậm. Mẹ còn nhớ sự nôn nao, hồi hộp khi cùng bà ngoại đi tới gần ngôi trường và nỗi chơi vơi khi cổng trường đóng lại. Bà ngoại đứng ngoài cánh cổng như đứng ngoài cái thế giới mà mẹ bước vào.
ấn tượng, nôn nao, chơi vơi
nôn nao, hồi hộp, cánh cổng
nôn nao, hồi hộp, chơi vơi
Dòng nào dưới đây có đủ cả 3 kiểu từ đơn, từ ghép, từ láy? (có thể chọn nhiều đáp án)
râm ran, mùa xuân, thênh thang
thoang thoảng, sách vở, na
sao, róc rách, máy bay
Câu ghép bao gồm ít nhất mấy cụm chủ - vị (CV) tạo thành?
1 cụm CV
2 cụm CV
3 cụm CV
4 cụm CV
Có mấy cách nối các tầm nhìn trong câu ghép? Đó là những cách nào?
Tìm quan hệ từ nối các câu sau để tạo thành một câu ghép hoàn chỉnh cho phù hợp về nghĩa:
"......... tình hình dịch bệnh Covid rất phức tạp....... mỗi người cần tự giác đeo khẩu trang nơi công cộng."
Tuy....nhưng.....
Vâng....nên.....
Nếu......thì......
Vì......nên......
Trong những câu văn sau, con hãy chỉ ra đâu là câu ghép?
Vì học giỏi mà tôi được bố thưởng.
Chúng tôi phấn đấu học giỏi để cô vui lòng.
Túy Lan học giỏi nhưng bạn ấy không hề kiêu căng.
Nhờ việc tập tành đều đặn, Dế Mèn rất yêu.
Vì trời mưa nên đường rất dễ trơn trượt.
Trong các câu sau, câu nào không phải là câu ghép?
Em được mọi người yêu quý vì em chăm ngoan học giỏi.
Vì em chăm ngoan học giỏi nên em được mọi người yêu quý.
Em muốn được mọi người yêu mến nên em chăm ngoan học giỏi.
Em được mọi người yêu mến.
Điền câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu ghép sau:
"Sau cơn mưa, nắng đã treo trên từng con phố,.............."
Các quan sát trong câu ghép sau được kết nối với nhau bằng cách nào:
"Những học sinh trường tiểu học Xuân Phương thật dũng cảm vì các em đã sẵn sàng đi cách lý theo đúng qui định của Nhà nước."
Sử dụng dấu phẩy
Sử dụng quan hệ từ "của".
Sử dụng quan hệ từ "vì".
Câu trên không phải là câu ghép.
Sắp xếp các cụm từ sau thành một câu ghép hoàn chỉnh phù hợp về nghĩa: hải âu, mà, thân thiết, bạn của nhà nông, chẳng những, với, là, những em nhỏ, chúng, còn.
Khi nối các quan hệ trong câu ghép, đâu là những quan hệ từ biểu thị mối quan hệ nguyên nhân - kết quả?
Tuy... nhưng...
Vì... nên...
Dù... but...
Vì... mà...
Do... nên...
Xác định các thành phần chủ ngữ trong câu ghép sau:
“Nhà nhà đều nô nức sửa đón Giao thừa, từng nồi bánh chưng bập bùng ánh lửa đêm, Tết đã về trên khắp các ngõ ngách.”
Nhà nhà, từng nồi bánh chưng
Nhà nhà đều, nồi bánh chưng
Nhà nhà, bánh chưng, Tết
Nhà nhà, từng nồi bánh chưng, Tết
Điền câu còn thiếu vào chỗ trống để hoàn chỉnh câu ghép sau:
"...................nhưng Linh vẫn phấn đấu trở thành học sinh xuất sắc của trường."
Hãy sử dụng cặp quan hệ từ phù hợp để chuyển hai câu sau thành một câu ghép:
"Các em còn nhỏ. Chúng em quyết tâm làm những công việc có ích cho môi trường."
Câu ghép sau bao gồm bao nhiêu cụm chủ - vị trí tạo thành?
"Lá bàng vào xuân mới trông như những ngọn lửa xanh, nhưng sang là lá đã lên thật dày, ánh sáng xuyên qua từng tán lá còn là một màu ngọc bích."
2 cụm chủ - vị
3 cụm chủ - vị
4 cụm chủ - vị
Câu trên không phải là câu ghép.
Trong các câu ghép dưới đây, câu ghép nào biểu thị quan hệ tương phản ?
Vì Trần Thủ Độ là người có công lập nên nhà Trần nên ai cũng nể ông.
Nếu Trần Thủ Độ chỉ nghĩ đến tình riêng, bỏ qua nước thì ông đã cho kẻ phản bội giữ chức quan cao.
Tuy Trần Thủ Độ là chú của vua và đứng đầu quan nhưng ông không cho phép mình vượt qua phép nước.
Con hãy đặt câu ghép với chủ đề: Tết đến xuân về.
Trong mưa giông bão táp, khát vọng sống của cỏ cây và con người mãnh liệt hơn bao giờ hết.
Chủ ngữ trong câu văn trên là:
Trong mưa giông bão táp
khát vọng sống
khát vọng sống của cỏ cây và con người
mãnh liệt hơn bao giờ hết
Câu ghép sau có mấy vế câu?
Buổi chiều hôm ấy, nước rút nhanh, hoa cỏ bừng nở, chim gọi bầy làm tổ, ong tìm hoa làm mật.
5 vế
4 vế
3 vế
2 vế
Quan hệ từ nào dưới đây biểu thị quan hệ tăng tiến trong câu ghép?
Bởi vì .... nên...
Dù .... nhưng...
Không những.... mà còn....
Nếu .... thì...
Có những cách nào để nối các vế trong câu ghép?
Dùng từ nối
Dùng từ nối và nối trực tiếp bằng dấu câu ( dấu phẩy; hai chấm; dấu chấm phẩy)
Nối trực tiếp bằng dấu câu ( phẩy, 2 chấm, chấm phẩy)
Dùng 1 quan hệ từ hoặc 1 cặp quan hệ từ
Câu dưới đây có mấy vế câu?
Những khi đi làm nương xa, không về kịp, mọi người ngủ lại trong lều.
1 vế
2 vế
3 vế
4 vế
Chọn từ thích hợp vào chỗ chấm:
.... Mai Phương ra đi khi tuổi đời còn rất trẻ .... hình ảnh của nữ diễn viên trẻ này sống mãi trong lòng người hâm mộ.
Mặc dù ... nhưng...
Chẳng những .... mà...
Vì ... nên ...
Giá như .... thì...
Câu ghép dưới đây có mấy vế câu?
Mặt trời lên, sương tan dần, vài giọt nắng vương nhẹ trên mặt lá.
1
2
3
4
Điền từ thích hợp vào chỗ chấm:
Ông thông minh, giỏi thơ văn ... có tài đối đáp sắc bén.
nhưng
và
còn
nên
Điền từ thích hợp và chỗ chấm:
... cây mẹ bận đơm hoa, kết quả..... các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.
Nếu ... thì...
Khi .... thì...
Mặc dù ... nhưng
Vì ... nên...
Câu ghép thể hiện quan hệ điều kiện ( giả thiết) - kết quả là:
Mặc dù gia đình còn nhiều khó khăn nhưng Lan vẫn cố gắng đi học.
Hôm qua,nếu nó không đi học muộn thì lớp đã không bị trừ điểm.
Vì trời mưa nên đường rất trơn.
Tôi thích đọc truyện trinh thám và nó cũng vậy.
Em hãy viết một đoạn văn ngắn nói về những việc em và gia đình đã làm trong những ngày đất nước giãn cách li phòng tránh dịch Covid- 19
