wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Paket 1 Literasi Membaca

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Makna kata lokomotif pada paragraf tersebut adalah ….

a)

besi batang untuk landasan jalannya kereta api

b)

kepala kereta api yang menarik gerbong kereta

c)

wagon kereta api orang atau barang

d)

bagian kereta api khusus barang

2.

Perusahaan itu mendapatkan profit yang besar.

Perhatikan kata-kata berikut!

(1) laba

(2) rabat

(3) untung

(4) diskon

(5) modal

Sinonim profit pada kalimat tersebut berdasarkan kata-kata yang tersedia adalah nomor ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

2 dan 3

d)

3 dan 5

3.

Galon bekas air mineral dapat dimanfaatkan menjadi pot bunga. Pertama, siapkan alat dan bahan! Kedua, irislah galon menjadi dua bagian secara mendatar! Ketiga, lubangi bagian dasar galon secukupnya!

Bagaimana cara membuat pot bunga dari galon bekas air mineral? Cara membuat pot bunga dari galon bekas air mineral yaitu ....

a)

menyiapkan alat dan bahan, mengiris galon secara vertikal, dan

melubangi dasar galon

b)

menyiapkan alat dan bahan, mengiris galon secara horisontal, dan

melubangi dasar galon

c)

mengiris galon secara mendatar kemudian melubangi bagian tepi

galon

d)

menyiapkan alat dan bahan kemudian melubangi bagian bawah galon

secukupnya

4.

Dahulu, manusia menggunakan jam matahari atau posisi bayangan matahari sebagai penentu waktu. Galileo Galilei dan Christian Huygens memperkenalkan jam bandul sebagai penunjuk waktu. Orang Romawi menggunakan jam pasir untuk mengetahui waktu. Itulah beberapa alat yang digunakan sebagai penunjuk waktu.

Kalimat utama paragraf tersebut adalah …

a)

Dahulu, manusia menggunakan jam matahari atau posisi bayangan

matahari sebagai penentu waktu.

b)

Galileo Galilei dan Christian Huygens memperkenalkan jam bandul

sebagai penunjuk waktu.

c)

Orang Romawi menggunakan jam pasir untuk mengetahui waktu

d)

Itulah beberapa alat yang digunakan sebagai penunjuk waktu.

5.

Telepon seluler atau ponsel sulit dilepaskan dari kehidupan kita karena manfaatnya. Kita dapat berkomunikasi dengan siapa saja, kapan saja, dan di mana pun. Momen berharga bisa kita abadikan dengan mudah menggunakan ponsel genggam. Informasi dapat kita akses dengan mudah dan cepat melalui mesin pencari dalam internet.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ….

a)

mengabadikan momen dengan telepon seluler

b)

mencari informasi lewat telepon seluler

c)

berkomunikasi melalui telepon seluler

d)

manfaat telepon seluler

6.

Kita harus mengenali ciri-ciri air sumur yang baik. Air sumur yang baik terlihat jernih. Sebaiknya, air sumur tidak digunakan jika berbau. Selain itu, kita perlu memastikan air sumur tidak memiliki rasa.

Ringkasan yang tepat untuk paragraf tersebut adalah …

a)

Ciri-ciri air sumur yang baik adalah jernih, tidak berbau, dan tidak

berasa

b)

Air sumur yang baik berwarna jernih, berbau, dan tidak berasa

c)

Ciri-ciri air sumur yang baik yaitu tidak berbau, dan tidak memiliki

rasa.

d)

Air sumur harus berwarna jernih, berbau, dan memiliki rasa.

7.

Banyak kendala yang ditemukan dalam pembangunan sektor ketenagalistrikan di pedalaman Indonesia. Salah satunya, letak wilayah pedesaan sulit diakses kendaraan. Sebagai contoh, Desa Tempur Paloh. Desa tersebut terletak di pedalaman hulu Sungai Tamiang. Sebanyak 114 penduduk desa masih belum bisa menikmati hasil pembangunan sektor tersebut.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Akses kendaraan merupakan satu-satunya kendala dalam membangun infrastruktur listrik.

(2) Desa Tempur Paloh yang berada di pedalaman hulu Sungai Tamiang belum teraliri listrik.

(3) Penduduk Desa Tempur Paloh tidak suka membangun jalan desanya.

(4) Salah satu kendala pembangunan sektor ketenagalistrikan adalah desa yang sulit diakses kendaraan.

(5) Penduduk Desa Tempur Paloh hidup di tepi Sungai Tamiang.

Pernyataan yang sesuai dengan paragraf tersebut adalah nomor ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 4

c)

2 dan 5

d)

3 dan 5

8.

Rasa lapar bermula ketika zat gizi tertentu menghilang dari darah. Ketika hal tersebut terjadi, sebuah pesan dikirim ke “pusat lapar” di otak. Organ ini berfungsi mengatur kerja usus dan lambung. Saat darah kehilangan zat gizi tertentu, “pusat lapar” akan memberi perintah. Usus dan lambung segera bekerja lebih aktif. Ketika kita mengalami lapar, segeralah mengonsumsi makanan yang bergizi!

Jenis paragraf tersebut adalah ….

a)

persuasi

b)

deskripsi

c)

narasi

d)

argumentasi

9.

Setiap rumah tangga menghasilkan sampah. Sampah yang menumpuk terus menerus menjadikan tempat pembuangan akhir menggunung. Sampah yang dihasilkan rumah tangga bisa berupa sampah organik. Sampah tersebut misalnya berupa sisa-sisa sayuran atau buah-buahan. Sampah organik dapat diolah menjadi pupuk kompos. Sampah tersebut juga dapat diolah menjadi makanan ternak. Pengolahan sampah organik memiliki dampak positif terhadap lingkungan.

Hal yang akan terjadi jika masyarakat mengolah sampah organik menjadi kompos adalah ...

a)

Timbunan sampah di tempat pembuangan akhir berkurang

b)

Para petani tidak akan mengalami kekurangan pupuk kompos

c)

Makanan ternak akan selalu tercukupi oleh rumah tangga

d)

Rumah tangga tidak lagi menghasilkan sampah organik.

10.

Bacalah teks berikut!

Teks 1

Botol plastik bekas merupakan sampah yang banyak ditemukan di sekolah. Untuk mengurangi sampah tersebut, guru mengajak siswa mendaur ulang sampah botol plastik. Botol plastik bekas tersebut digunakan kembali untuk bunga imitasi. Agar lebih menarik, botol plastik bekas tersebut dicat berwarna-warni.

Teks 2

Plastik bekas merupakan salah satu sampah yang banyak ditemukan di rumah. Untuk mengurangi sampah tersebut, Ibu mendaur ulang plastik bekas. Plastik bekas dibuat menjadi bunga tiruan.

Perhatikan kata-kata berikut!

(1) cara

(2) bahan

(3) hasil

(4) tempat

(5) pelaku

Persamaan isi kedua paragraf tersebut adalah ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

3 dan 5

d)

4 dan 5

11.

Empat siswa kelas enam mengikuti olimpiade matematika. Siti mendapatkan

nilai sepuluh lebih tinggi dari Edo. Edo mendapat nilai 85. Dayu mendapat nilai 90, sedangkan Lani mendapatkan nilai setengah dari nilai Dayu.

Tabel Nilai Olimpiade Matematika

Isian yang tepat untuk melengkapi tabel tersebut secara berurutan adalah ….

a)

Siti, 95, Edo, 45

b)

Siti, 90, Edo, 45

c)

Edo, 90, Siti, 45

d)

Edo, 95, Siti, 45

12.

Dayu melangkah dengan tergesa-gesa. Dayu tidak menghiraukan sapaan

Alfian, teman sekelasnya. Tujuan Dayu hanya satu tempat, yaitu toilet

sekolah. Sudah dua hari ini, ia menderita diare. Perut Dayu terasa melilit tak

tertahankan. Namun, seketika tubuh Dayu lemas melihat panjangnya antrean

di depan toilet sekolah.

Mengapa Dayu tergesa-gesa menuju toilet sekolah? Dayu tergesa-gesa menuju toilet sekolah karena ....

a)

tubuh Dayu lemas

b)

Dayu menderita diare

c)

menemui teman sekelasnya

d)

antrean panjang di depan toilet

13.

Bacalah puisi berikut!

Sang mentari bersinar cerah Membuat pagiku berubah indah Sinar mentari merambat hangat Buatku yang layu jadi semangat

Makna kata layu pada puisi tersebut adalah ….

a)

sakit

b)

sedih

c)

pucat

d)

lesu

14.

Awalnya, Andi malas belajar. Ia lebih sering bermain game. Andi tidak dapat

memahami materi dengan baik. Mira, kakak Andi membelikan buku-buku

bacaan untuk Andi. Setiap sore, Mira mendampingi adiknya belajar. Berkat

ketelatenan kakaknya, prestasi Andi pun meroket.

Makna meroket pada cerita tersebut adalah ….

a)

menjadi juara

b)

naik drastis

c)

selalu sukses

d)

paling tinggi

15.

Matahari sangat terik. Semut berjalan mencari makanan. Ia membawa bulirbulir makanan menuju sarangnya.

“Hai, Semut! Mengapa kamu sibuk sekali?” tanya Belalang. “Aku mengumpulkan makanan untuk persediaan musim dingin nanti,” jawab Semut.

Belalang tertawa mendengar jawaban Semut.

Watak Semut pada cerita tersebut adalah ….

a)

ramah

b)

hemat

c)

pekerja keras

d)

tanggung jawab

16.

Miama mengikuti perkemahan di halaman sekolah. Ia dan teman-temannya siap mengikuti seluruh kegiatan. Pembina Pramuka mengumumkan agar peserta bersiap-siap untuk mengikuti kegiatan mencari jejak. Pos I ada di gardu ronda. Pos II terletak di bawah pohon beringin. Pos terakhir berada di Lapangan Mahoni. Sebelum kegiatan mencari jejak dilakukan, Miama pergi ke kamar mandi terlebih dahulu.

Perhatikan latar tempat berikut!

(1) halaman sekolah

(2) bawah pohon beringin

(3) Lapangan Mahoni

(4) kamar mandi

(5) gardu ronda

Latar tempat cerita tersebut adalah nomor ….

a)

1 dan 4

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

4 dan 5

17.

Saat istirahat, Boncel menemukan uang di halaman sekolah. Tanpa berpikir panjang, Boncel mengambil uang tersebut. Uang tersebut digunakan untuk membeli rujak. Sesampainya di rumah, Boncel sakit perut. Ibu bertanya penyebab perut Boncel sakit. Boncel menceritakan bahwa ia membeli rujak dari uang yang ditemukan di halaman. Ibu menasihati agar tidak mengulangi hal tersebut.

Amanat berdasarkan cerita tersebut adalah …

a)

Kita tidak boleh membeli dan makan rujak

b)

Kita tidak boleh menemukan uang di halaman.

c)

Kita harus berkata jujur kepada kedua orang tua.

d)

Sebaiknya kita mengembalikan barang yang ditemukan

18.

Belalang sedang bersantai sambil bernyanyi di bawah pohon. Belalang

memperhatikan Semut yang tengah berapi-api mengumpulkan makanan.

Belalang menertawakan Semut. Belalang bertanya kepada Semut, mengapa

mengumpulkan makanan, padahal sekarang tersedia banyak makanan. Semut

menjelaskan bahwa musim dingin akan segera tiba. Semut harus

mempersiapkan makanan agar bisa bertahan hidup. Belalang tidak

menghiraukan ucapan Semut. Musim dingin telah tiba. Semua tempat tertutup

salju. Belalang hanya bisa menangis karena tidak memiliki persediaan bahan

makanan.

Makna kalimat yang dicetak tebal pada teks tersebut adalah …

a)

Belalang bersemangat memperhatikan Semut yang sedang

mengumpulkan makanan di bawah pohon.

b)

Semut senang karena memiliki persediaan makanan yang banyak pada

musim dingin nanti

c)

Belalang heran karena melihat Semut memiliki banyak makanan

untuk bertahan hidup

d)

Belalang memperhatikan Semut yang sedang mengumpulkan bahan

makanan dengan penuh semangat

19.

Para jari berebut menjadi raja.

“Aku yang terbaik. Aku paling besar, aku yang layak jadi raja,” ucap Ibu Jari. “Tunggu dulu, aku paling berguna di sini. Mau menunjuk, pasti aku yang dipakai!” teriak Jari Telunjuk tak mau kalah.

“Kalian bukan apa-apa. Di sini aku paling tinggi. Aku yang pantas jadi raja,” ujar Jari Tengah.

“Kalian jangan mimpi, seharusnya aku yang jadi raja. Cincin ini jadi bukti kalau aku paling istimewa,” sahut Jari Manis.

Suasana makin memanas, tak ada yang mau mengalah.

“Kawan-kawan, hentikan perselisihan ini! Kita diciptakan untuk saling melengkapi agar kuat,” ujar Jari Kelingking.

Semua terdiam, kata-kata Jari Kelingking telah menyadarkan mereka.

Akhir cerita tersebut adalah ….

a)

Ibu Jari sadar akan kesalahannya

b)

Jari Kelingking terdiam setelah menyadarkan para jari.

c)

Para jari setuju perkataan Jari Kelingking

d)

Jari Kelingking menyadarkan Jari Manis.

20.

Putri tengah asyik bermain bola di pinggir sungai. Tanpa sengaja, bolanya

jatuh ke sungai. Putri tidak bisa mengambil bola. Katak muncul ke permukaan

sungai dan melihat Putri bermuram durja. Putri menceritakan kejadian

tersebut kepada Katak. Ia berjanji akan melakukan apa saja kepada Katak

apabila bolanya kembali. Katak pun mengambil bola ke dasar sungai. Setelah

Putri berhasil mendapatkan bola, ia pergi meninggalkan Katak. Katak kecewa

karena belum sempat menyebutkan permintaannya. Tiba-tiba, Putri merasakan

gatal di sekujur tubuhnya. Berhari-hari Putri mencari obat tetapi tidak kunjung

sembuh. Putri ingat bahwa ia belum menepati janji kepada Katak. Ia pun lari

menuju sungai. Putri bertanya tentang keinginan Katak. Katak meminta agar

Putri mengelus kepalanya. Hal aneh terjadi, Katak berubah menjadi pangeran

tampan. Putri tidak merasakan lagi gatal-gatal di tubuhnya. Putri meminta

maaf karena tidak segera menepati janji.

Nilai moral positif tokoh Putri berdasarkan teks tersebut adalah ….

a)

sadar akan kesalahannya

b)

saling memberi pertolongan

c)

menolong dengan ikhlas

d)

tidak meremehkan orang

21.

Ani ingin memberi kejutan spesial saat hari kelahiran ibunya. Ia bangun

paling awal. Ani bermaksud memasak nasi goreng petai kesukaan ibunya. Ani

mencuci piring sebelum memasak. Tanpa sengaja, piring yang ia cuci terjatuh.

Ibu terbangun mendengar suara tersebut. Ia bergegas menuju ke dapur.

“Ada apa, Ani?” tanya Ibu.

“Maaf, Ibu, Ani tidak sengaja menjatuhkan piring,” jawab Ani. Ibu memaklumi jawaban Ani dan menasihatinya supaya berhati-hati.

Keteladanan tokoh Ani pada cerita tersebut adalah …

a)

selalu membantu ibu memasak di dapur

b)

rajin bangun pagi dan membersihkan rumah

c)

mau mengakui kesalahan dan meminta maaf

d)

menyajikan makanan kesukaan Ibu

22.

Dewi bermain sepeda di taman. Ia terjatuh dari sepeda karena kurang hatihati. Celana Dewi sobek. Teman-teman menertawakannya. Dewi pun menangis. Dewi … mengingat peristiwa yang menimpanya.

Ungkapan yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah berhati ….

a)

keras

b)

busuk

c)

pilu

d)

batu

23.

Badu suka mengganggu teman sekelasnya saat pelajaran berlangsung. Bu Yanti selaku wali kelas sudah berkali-kali mengingatkan. Namun, Badu tetap mengulanginya kembali. Perilaku Badu bagaikan ….

Peribahasa yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ….

a)

sedia payung sebelum hujan

b)

cepat kaki ringan tangan

c)

hujan jatuh ke pasir

d)

kapal satu nakhoda dua

24.

Bacalah kalimat-kalimat berikut!

(1) Letakkan lem lalat di tempat yang dipenuhi lalat!

(2) Buanglah lem lalat yang telah digunakan ke tempat sampah!

(3) Diamkan lem lalat selama beberapa saat!

(4) Bukalah lem lalat dengan hati-hati!

(5) Tutuplah lem lalat yang telah penuh dengan lalat!

Petunjuk penggunaan lem lalat secara berurutan adalah ….

a)

4, 3, 1, 2, 5

b)

4, 1, 3, 5, 2

c)

1,, 4, 3, 2, 5

d)

1, 4, 5, 2, 3

25.

Cermatilah petunjuk acak pembuatan wingko berikut!

(1) Pangganglah adonan wingko sampai matang, jangan lupa sesekali dibalik!

(2) Buatlah bulatan-bulatan dari adonan tersebut, kemudian pipihkan!

(3) Buatlah adonan dari kelapa parut, tepung beras ketan, gula pasir, dan

telur!

(4) Siapkan alat dan bahan untuk membuat wingko!

(5) Siapkan teflon, olesi dengan minyak goreng, kemudian panaskan!

Urutan petunjuk pembuatan wingko yang tepat adalah ….

a)

4, 2, 5, 1, 3

b)

4, 3, 2, 5, 1

c)

4, 5, 1, 3, 2

d)

4, 1, 5, 2, 3

26.

Siswa kelas enam mengikuti pemeriksaan kesehatan di puskesmas. … Mereka

mendaftar di loket pendaftaran sesuai urutan. Setelah itu, mereka dipanggil ke

dalam ruang pemeriksaan. Siswa yang telah diperiksa menunggu di ruang

tunggu. Mereka kembali ke sekolah setelah semua siswa selesai diperiksa.

Kalimat yang sesuai untuk melengkapi laporan tersebut adalah …

a)

Mereka mengambil nomor antrean dengan menekan mesin antrean

b)

Mereka berkumpul menunggu panggilan di halaman sekolah

c)

Mereka menunggu di depan ruang pemeriksaan kesehatan

d)

Petugas memanggil siswa supaya masuk ke ruang antrean

27.

Lindungi jantung Anda!

Setop merokok! … K alimat yang sesuai untuk melengkapi iklan tersebut adalah ...

a)

Sehat itu penting!

b)

Berobatlah ke dokter!

c)

Tubuh akan sehat setiap saat!

d)

Berolahragalah setiap waktu!

28.

Anak-Anak, sekolah kita adalah sekolah adiwiyata. Bulan depan, sekolah kita

kedatangan tamu dari SD Sembada. Kita perlu mempersiapkan sekolah agar

lebih bersih. … Semoga sekolah kita menjadi inspirasi dan bermanfaat bagi

sekolah lain.

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato rumpang tersebut adalah …

a)

Setiap kelas harus menampilkan minimal satu karya seni

b)

Masing-masing siswa harus menjual sampah ke bank sampah

c)

Setiap siswa wajib menjaga kebersihan sekolah

d)

Setiap siswa harus bisa menjawab pertanyaan tamu.

29.

Bacalah kalimat acak berikut!

(1) Ruang UKS “Saras” terlihat bersih, rapi, dan aromanya harum.

(2) Penataan tempat tidur, kotak obat, dan meja sangat rapi.

(3) Pengharum yang ditempel di dinding membuat wangi ruangan.

(4) Bantal dan selimut tertata di atas tempat tidur menambah kerapian.

(5) Lantainya putih bersih karena disapu setiap hari.

Urutan kalimat agar menjadi paragraf deskripsi yang padu adalah ….

a)

1 5 2 3 4

b)

1 3 5 4 2

c)

1 4 5 3 2

d)

1 5 2 4 3

30.

Adik … kata-kata yang belum ia mengerti ketika membaca cerita.

Kata bentukan yang tepat untuk melengkapi kalimat tersebut adalah ....

a)

digaris bawahi

b)

digarisbawahi

c)

menggaris bawahi

d)

menggarisbawahi

31.

Pantai Bruwet kembali memakan korban jiwa. Selama sebulan terakhir

tercatat lima orang tewas terseret ombak. Hal ini disebabkan oleh ombak

besar yang sering datang tiba-tiba. Warga di sekitar pantai tidak

mengimbau para pengunjung agar bermain air.

Perbaikan tata kalimat yang dicetak tebal adalah …

a)

Warga di pantai mengimbau agar para pengunjung sekitar tidak

bermain air

b)

Para pengunjung agar tidak bermain air di pantai mengimbau warga

sekitar

c)

Pengunjung di sekitar pantai mengimbau para warga agar tidak

bermain air.

d)

Warga sekitar mengimbau para pengunjung agar tidak bermain air di

pantai

32.

Bacalah paragraf berikut!

(1) Pak Budi merupakan salah satu warga terdampak pembangunan Jalan Tol. (2) Ia menerima kompensasi terbanyak di wilayah Desa Sukomukti. (3) Namun, Pak Budi tidak menggunakan uang tersebut untuk berfoya-foya. (4) Ia berencana membangun rumah baru di jalan Merpati.

Kesalahan penggunaan huruf kapital terdapat pada kalimat nomor ….

a)

1 dan 2

b)

2 dan 3

c)

3 dan 4

d)

1 dan 4

33.

Rio membuat disain mesin pemotong rumput. Alat tersebut dibuat dari korsi bekas yang tidak terpakai. Selain itu, Rio juga memanfaatkan pumpa air yang tidak terpakai. Ia mendapat idea saat melihat benda tersebut teronggok di sudut gedung.

Perhatikan kata-kata berikut!

(1) disain (4) pumpa

(2) mesin (5) idea

(3) korsi (6) teronggok

Kesalahan penggunaan kata baku pada paragraf berdasarkan kata-kata yang tersedia adalah ….

a)

2 3 4 5

b)

3 4 5 6

c)

1 3 5 6

d)

1 3 4 5

34.

Arga sedang berolahraga lari. Ia merangkak mengelilingi lapangan. Ia melompat untuk menghindari tanah yang berlubang. Arga terpeleset ke dalam lubang tersebut. Ia merintih kesakitan karena kakinya terkulai.

Perhatikan kata-kata berikut!

(1) berlari

(2) berjingkat

(3) terperosok

(4) tergelincir

(5) terkilir

(6) terpukul

Perbaikan penggunaan kata bercetak tebal secara berurutan dari kata yang tersedia adalah ….

a)

1 3 5

b)

1 4 6

c)

2 3 5

d)

2 4 6

35.

“Aduh! kakiku sakit; Tolong bantu aku? Aku tidak bisa berjalan,” kata Nindi.

Perhatikan tanda baca berikut!

(1) seru (!)

(2) titik koma (;)

(3) koma (,)

(4) tanya (?)

(5) petik (“…”)

Kesalahan penggunaan tanda baca pada kalimat berdasarkan tanda baca yang tersedia secara berurutan adalah ….

a)

1 2 3

b)

1 2 4

c)

2 3 4

d)

2 4 5

36.

(1) Ani pergi ke Pasar Sukamulya. (2) Ia membeli nangka Belanda. (3) Tak

lupa, Ani membeli geplak Bantul pesanan ayahnya. (4) Ibu juga berpesan

untuk dibelikan gula Jawa.

Penggunaan huruf kapital yang tepat pada paragraf tersebut terdapat pada kalimat nomor ….

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

37.

. “Ayo, kita buka halaman selanjutnya(…) Kalian sudah membacanya(…)

kan(…)” kata Bu Winda.

Perhatikan tanda baca berikut!

(1) seru (!)

(2) titik (.)

(3) koma (,)

(4) tanya (?)

(5) titik koma (;)

Penggunaan tanda baca yang tepat secara berurutan pada kalimat tersebut adalah nomor ….

a)

1 3 4

b)

1 2 4

c)

2 3 5

d)

2 4 5

38.

Pak Santoso melakukan perjalanan antar propinci. Ia singgah di sebuah

restaurant. Pak Santoso menikmati menu yang disajikan dengan lahab.

Perhatikan kata-kata berikut!

(1) antarpropinsi

(2) antarprovinsi

(3) restaurant

(4) restoran

(5) lahap

Perbaikan kesalahan penggunaan kata baku berdasarkan kata-kata yang tersedia secara berurutan adalah nomor ….

a)

1

b)

1

c)

2

d)

3

39.

Sekolah dasar cemara yang Terletak di kabupaten grobogan dipimpin oleh pak agus. Beliau lahir di Labuha, Maluku Utara. Setelah lulus pendidikan guru, beliau merantau ke Jawa untuk mempraktikkan ilmunya. Di Sekolah tersebut, murid-muridnya juga berasal dari berbagai Daerah.

Perhatikan kalimat-kalimat berikut!

(1) Sekolah Dasar Cemara yang terletak di Kabupaten Grobogan dipimpin

oleh Pak Agus.

(2) Sekolah Dasar Cemara yang terletak di kabupaten Grobogan dipimpin

oleh Pak Agus.

(3) Di sekolah tersebut, murid-muridnya juga berasal dari berbagai Daerah.

(4) Di sekolah tersebut, murid-muridnya juga berasal dari berbagai daerah.

Perbaikan kesalahan penggunaan huruf kapital dari kalimat yang dicetak tebal berdasarkan kalimat yang tersedia adalah nomor ….

a)

1 dan 3

b)

2 dan 3

c)

1 dan 4

d)

2 dan 4

40.

Warga RT 001 Dusun Mekarjaya diwajibkan hadir dalam kegiatan kerja bakti. Pengumuman tersebut disampaikan oleh Bapak Prof Sumarji, SE. MM selaku ketua RT. Kegiatan kerja bakti akan dimulai pukul delapan pagi.

Perbaikan penulisan nama dan singkatan gelar pada paragraf tersebut adalah ....

a)

Prof. Sumarji, S.E., M.M

b)

Prof. Sumarji, S.e., M.m

c)

Prof Sumarji, SE., MM

d)

Prof Sumarji, SE., MM