Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Орыс т

Total questions: 18

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

задача общения, т.е. задача, которую автор ставит перед читателем и для раскрытия которой создается текст:

a)

Коммуникативная задача текста

b)

Коммуникативная задача микротекста

c)

Задача текста

d)

Коммуникация текста

2.

Смысло-речеввые ситуации

a)

6

b)

8

c)

9

d)

7

3.

Данная и новая информация научного текста относятся к...

a)

Относятся к главной части текста

b)

относятся к элементам развития мысли и связности речи.

c)

Относятся кключевой части текста

d)

Относятся к элементам второстепенной части

4.

Смысло-речевая ситуация (функция)

a)

Определение предмета (дефиниция)

b)

Возникновение, происхождение предмета

c)

Количественный состав предмета

d)

Качественный состав, строение предмета

e)

Классификация предмета

5.

- исходная информация, от которой начинается развитие мысли.

a)

Данная информация текста

b)

Новая информация текста

c)

Коммуникативная задача текста

d)

Дополнительная информация текста

6.

неизвестная, новая информация текста, которую необходимо узнать?

a)

Данная информация текста

b)

Неизвестная информация текста

c)

Новая информация текста

d)

Данная информация текста

7.

" Выделите микротемы (или микротему), в которых раскрывается значение данного."

a)

Алгоритм действий для определения данной информации текста:

b)

Алгоритм действий для определения новой информации текста

8.

По содержанию микротексты делятся на...

a)

9

b)

7

c)

8

d)

10

9.

содержит в себя дефиницию и пояснение термина, тезиса-гипотезы, проблемы. Сигнальными словами могут выступать: а именно, точнее.

a)

М-конкретизация

b)

М-повтор

c)

М-дополнение

d)

М-пример

10.

содержит дублирующую информацию, содержащую объяснение уже названного понятия, явления, термина

a)

М-доказательство

b)

М-констатация

c)

М-обобщение

d)

М-повтор

11.

детализирует предыдущий микротекст с помощью сигнальных слов: выступают в качестве, следует назвать и выделить.

a)

М-дополнение

b)

М-обобщение

c)

М-констатация

d)

М-конкретизация

12.

резюмирующая информация с сигнальными словами: итак, следовательно, таким образом, в заключение.

a)

М-повтор

b)

М-вывод

c)

М-обобщение

d)

М-доказательство

13.

в основном содержит обобщающую информацию обо всем вышесказанном. Сигнальные выражения: суммируя все сказанное, обобщая вышеизложенное.

a)

М-пример

b)

М-конкретизация

c)

М-обобщение

d)

М-доказательство

14.

аргументирующая информация, представляющая собой тезис – результат доказательства перед выводом. Сигнальные выражения: представляется бесспорным, следует отметить.

a)

М-повтор

b)

М-обобщение

c)

М-конкретизация

d)

М-доказательство

15.

формирует вводную информацию:

a)

Микротекст-введение

b)

М-вывод

c)

М-повтор

d)

М-обобщение

16.

По характеру связи между предложениями все тексты можно разделить на .... разновидности:

a)

3

b)

2

c)

4

d)

5

17.

*****связь отражает последовательное движение мысли в тексте: обычно новое в предшествующем предложении становится темой следующего предложения; новое предложение в свою очередь, требует пояснения.

a)

тексты с цепными связями;

b)

тексты с параллельными связями;

c)

тексты с присоединительными связями

18.

Это такой принцип построения высказывания, при котором часть его в виде отдельной, как бы дополнительной информации прикрепляется к основному сообщению

a)

тексты с цепными связями;

b)

тексты с параллельными связями;

c)

тексты с присоединительными связями