問題 4 つぎの ( 1 ) から ( 4 ) の文章を読んで、質問に答えなさ い。答えは、 1 ·  2 · 3  · 4 から最もよいものを一つえらびなさい。

( 1 )
中村さんの机の上に、先生からのメモが置いてある。

中村さん

おはようございます

昨日プリンターが故障したので、川名電気に修理を頼みました。修理の人は、10時に来てくれるそうです。わたしは授業があるので、修理の人が来たら、プリンターの場所に案内をお願いします。

故障の内容ですが、印刷する時に紙にインクの汚れがついてしまいます。実際に印刷した紙がプリンターのところに置いてありますから、それを修理の人に見せて説明してください。

修理が済んだら、午後のゼミの資料を人数分用意しておいてください。

下田

これは、川島先生のゼミの学生に届いたメールである 。

あて先:2011kawashimazemi@groups.ac.jp

件名:川島先生のお別れ会について

送信日時:2011年6月30日

川島先生のお別れ会について、詳しいことが決まりましたので、お知らせします。

7月8日(金)までに参加するかどうかを返信してください。

日時:8月10日(水)

会場:レストラン(春)

会費:3000円

記念品代:500円(記念品代だけを7月中に払ってください。

16:20

午後7時-9時

太田

(3)

先週、うれしいことがあった。

支店で難しい問題が発生し、広島に出張することになった 。三日目にやっと解決でき、ほっとして（注）ホテルに戻ったのだが、荷物を整理したとき 、間違えて重要な書類を捨ててしまった。しかし、気がつかずにその日夜遅く東京に帰ってきた。翌朝気がついて、あわててホテルに電話をしたら、すぐに書類を見つけてくれた 。そのホテルでは、客がチェックアウトしたあとも部屋のゴミはもう一泊させるのだそうだ。客のことをよく考えたサービスだと感心し 、本当にうれしかった。

（注）ほっとする：安心する

（４）
子どものころのことを思い出してみてください 。雲が動物の形に見えたり、壁のしみや汚れが顔に見えたりしたことはありませんか。また、雨や風の音を聞いて、音楽のようだと感じたことがある人もいるかもしれません。では、大人にな  った今はどうでしょう。多くの人が、大人になると、そのように感じる「子どもの 心」をなくしてしまいます。「子どもの心」を持ち続け、それによって感じたものを音楽や絵で表すことのできる人が、芸術家なのではないでしうょか。

問題 5   つぎの（ 1 )  と ( 2 )  の文章を読んで、質問に答えなさ  い。答えは、1 • 2 ·  3  ·  4 から最もよいものを一つえらびなさい。

( 1 )

わたしは、家の近くを毎日散歩していますが、今 日はいつもと違う道を歩いてみました。ぶらぶら歩いていると、ど

こからか花のいいにおいが してきました 。知っている香りなのに、それがどんな花なの か思い出せませんでした 。でも、そのとき自然に、昔住んでいた家のことを思い出しました 。

①それは、田舎の、広い庭がある家でした、祖父と祖母も一緒に住んでいて、にぎやかな毎日でした。隣の家の明子ちゃんという女の子と、家の裏にある山に行ったり、近くの川に行ったりして、よく一緒に遊びました。②なっかしい思い出です。

どうしてあの時、昔住んでいた家のことを思い出したのか、わたしは不思議でした 。家に帰ってから、昔の写真や祖父、祖母の 写真を見ながら、しばらく考えました。そして、昔住んでいた家の庭には 、春になると、白くて小さな、かわいい花がたくさん咲いていたことを思い出しました。その花は、今日道を歩いていたときの、あの花と同じ香りだっ たのです。

Ngữ cảnh chung:

Bài văn kể về trải nghiệm của người viết khi đi dạo:

• Người viết thường đi dạo gần nhà, nhưng hôm nay chọn con đường khác.

• Trong lúc đi, họ ngửi thấy mùi hoa quen thuộc, nhưng không nhớ đó là hoa gì. Mùi hương này khiến họ tự nhiên nhớ đến ngôi nhà cũ ở quê, nơi họ sống cùng ông bà, có sân vườn rộng và những ngày vui vẻ.

• Họ nhớ về cô bạn Akihoko, người hàng xóm, và những lần cùng chơi ở núi hoặc sông sau nhà.

• Về nhà, họ xem ảnh cũ và nhận ra mùi hoa hôm nay giống mùi hoa trắng nhỏ trong vườn nhà cũ vào mùa xuân, giải thích tại sao họ nhớ về ngôi nhà đó.

(2)

日本では、 1 9 6 0 年ごろから町に道路やビルが次々につくられ 、公園や空き地（注）が少しずつ削られてきた。このような町の変化によって、屋外で子供の遊ぶ場所が減少した 。そして、子どもの遊び方も変化してきた 。昔は子どもは外で遊ぶことが多かったが、今は一人で、室内でテレビを見たり、ゲームをしたりすることが多い。

このことは、二つの点で子どもたちに重大な影響を与えた。一つ目は「体力」への影響である。子どもの体力と運動に関する調査では、走る、跳ぶ、投げるなどの基礎的な体力は 昔より落ちている。外で体を動か して遊ぶ機 会が減ったことが、最大の原因だと考えられている 。

二つ目は「付き合い方」への影響である。昔は、近所の子どもが一緒に外で遊び、年齢や個人による違いを受け入れて、付き合い方を学習した。しかし、今は部屋で一人で過ごす時間が長くなり、人間関係がうまく作れない子供が増えてしまった。

これからも日本の町は発展していくだろうが、それが子供に与える影響も忘れてはいけない 。

（注）空き地：建物が建っていない、使われていない上地

Ngữ cảnh chung:

Bài văn nói về sự thay đổi của các thị trấn ở Nhật Bản từ những năm 1960:

• Các con đường và tòa nhà được xây dựng nhiều, trong khi công viên và đất trống (空き地) bị giảm dần.

• Điều này khiến nơi chơi ngoài trời cho trẻ em giảm, dẫn đến thay đổi trong cách chơi của trẻ: từ chơi ngoài trời cùng bạn bè, giờ trẻ thường chơi một mình trong nhà (xem TV, chơi game).

• Sự thay đổi này ảnh hưởng đến trẻ em ở hai khía cạnh:

  1. Thể lực (体力): Trẻ ít vận động ngoài trời, nên các kỹ năng cơ bản như chạy, nhảy, ném giảm sút.

  2. Kỹ năng giao tiếp (付き合い方): Trẻ ít chơi với bạn bè, nên không học được cách chấp nhận sự khác biệt và xây dựng mối quan hệ, dẫn đến khó khăn trong giao tiếp.

• Tác giả kết luận rằng sự phát triển của thị trấn sẽ tiếp diễn, nhưng cần chú ý đến tác động đối với trẻ em.

問題 6 つぎの文章を読んで、質問に答えなさい 。答えは、 1 · 2 · 3 · 4 から最もよいものを一つえらびなさ い。

現在、日本で農業をしている人は、約 2 0 0 万人。 4 0 年前に比べると、その数は 3 分の 1 以下に減っている。そし

て、農業をしている人の 6 0 ％以上は 6 5 歳以上のお年寄りだ。①この状態を変えようと、最近いろいろな農業のやり方が考えられているそうだ 。

その一つは、これまでのように家族で農業をするのではなく、多くの人が働く「会社」の形で農業をするというもの だ。このような会社の一つに「あおぞら」がある。「あおぞら」では今までにない②いくつかのエ夫によって、若者も 働きやすい環境を作っている。

第一の工夫は「決まった給料を払うこと」。農業は自然が相手なので 、どうしても収入が多い時と少ない時が出てしまう。しかし、一年中いろいろな種類の野菜を 作ることで、一つがだめでも他の野菜でカバーできるようにし、毎月同じ給料が払えるようにする。

第二のエ夫は「休めるようにすること 」。社員はみんな違う日に休みを取る。社員が大勢いるので、それぞれが順番に休みを取るようにすれば、それほど多くはないが、みんながきちんと休めるのだ。

第三の工夫は「農業を教えること」。土に触ったことが全然ないような人には、経験者が農業をーからきちんと教える。 このような工夫は若者にも伝わり、③「あおぞら」には毎年農業にチャレンジしたいという 若者が大勢入ってきて、

経営もうまくいっているそうだ。

そして、それは新しい農業の形として期待されている。

Ngữ cảnh chung:

Bài văn nói về tình hình nông nghiệp ở Nhật Bản:

• Hiện nay, chỉ còn khoảng 2 triệu người làm nông nghiệp, giảm xuống còn dưới 1/3 so với 40 năm trước. Hơn 60% người làm nông là người già trên 65 tuổi.

• Để thay đổi tình trạng này, nhiều phương pháp nông nghiệp mới được đề xuất, trong đó có việc làm nông theo mô hình công ty thay vì gia đình.

• Công ty “Aozora” áp dụng một số cải tiến để thu hút người trẻ:

  1. Trả lương cố định: Trồng đa dạng rau củ quanh năm để đảm bảo thu nhập ổn định.

  2. Tạo điều kiện nghỉ ngơi: Nhân viên luân phiên nghỉ, đảm bảo tất cả được nghỉ dù không nhiều.

  3. Đào tạo nông nghiệp: Người có kinh nghiệm dạy từ đầu cho người chưa biết gì về nông nghiệp.

• Nhờ các cải tiến này, “Aozora” thu hút nhiều người trẻ muốn thử sức với nông nghiệp và hoạt động kinh doanh thành công, được kỳ vọng là hình mẫu mới cho nông nghiệp Nhật Bản.

Ngữ cảnh chung:

Bài văn là thông báo của công ty du lịch XYZ về các chuyến du lịch tháng 2 (khởi hành từ Tokyo):

• 1. Chuyến đi trượt tuyết (スキー旅行):

  1. Hokkaido Ski no Tabi (4 ngày): Khởi hành 4/2, 18/2, 25/2 (Thứ Sáu). Giá: 42,000 yên. Ở suối nước nóng (onsen ryokan), cho thuê dụng cụ trượt tuyết có phí.

  2. Maruyama Ski-jo (4 ngày): Khởi hành 4/2, 18/2, 25/2 (Thứ Sáu). Giá: 28,000 yên. Ở onsen ryokan, dụng cụ trượt tuyết miễn phí.

  3. Hanamiyama Ski-jo (3 ngày): Khởi hành 4/2, 18/2, 25/2 (Thứ Sáu). Giá: 21,000 yên. Khởi hành tối Thứ Sáu, ở khách sạn kinh doanh, dụng cụ trượt tuyết miễn phí.

  4. Kawaguchiko Skate no Hi (1 ngày): Khởi hành 6/2, 20/2, 27/2 (Chủ Nhật). Giá: 9,800 yên. Đi xe buýt lớn, ăn trưa và tắm suối nước nóng tại khách sạn.

• 2. Chuyến đi Okinawa (沖縄旅行):
  5. Yukkuri Okinawa (3 ngày): Khởi hành 5/2, 19/2, 26/2 (Thứ Bảy). Giá: 29,000 yên. Buffet món ăn Okinawa, thuê xe miễn phí.
  6. Minna de Okinawa (4 ngày): Khởi hành 4/2, 18/2, 25/2 (Thứ Sáu). Giá: 48,000 yên. Khách sạn có bể bơi trong nhà, thuê xe miễn phí.

• Thông tin chung:

  • Đăng ký qua quầy, điện thoại, email trước 1 tuần.

  • Thanh toán qua ngân hàng/tiện lợi: trước 5 ngày khởi hành.

  • Thanh toán trực tiếp tại công ty: trước 3 ngày khởi hành.

  • Hủy đăng ký sẽ mất phí hủy.