wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

kuis sejarah indonesia x TEORI HINDU BUDDHA

Total questions: 26

Worksheet time: 56mins

Name
Class
Date
1.

Bahasa Sansekerta bagi umat Hindu di India hanya dikuasai oleh golongan ....

a)

ksatria

b)

waisya

c)

sudra

d)

brahmana

e)

paria

2.

urutan kasta dalam Hindu adalah...

a)

brahmana-ksatria-paria-waisya

b)

ksatria-brahmana-waisya-sudra

c)

brahmana-ksatria-waisya-sudra

d)

paria-sudra-waisya-ksatria

3.

kasta yang bertugas memimpin ibadat keagamaan dan menafsirkan kitab suci dalam tata masyarakat India adalah....

a)

Ksatria

b)

Brahmana

c)

Waisya

d)

Paria

4.

Proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dibawa oleh para pedagang India yang singgah ke wilayah Indonesia. Pernyataan

tersebut merupakan inti dari teori ....

a)

Brahmana

b)

Ksatria

c)

Waisya

d)

Sudra

5.

Teori Arus Balik menyatakan bahwa ....

a)

Budaya Hindu Buddha di bawa oleh kaum Brahmana

b)

Kaum ksatria membawa budaya hindu Buddha sampai ke Indonesia

c)

Budaya Hindu Buddha dibawa oleh orang Indonesia sendiri yang belajar di India

d)

Budaya Hindu Buddha dibawa oleh pedagang yang melakukan perdagangan antara Indonesia dengan India.

6.

Bahasa Sansekerta bagi umat Hindu di India hanya dikuasai oleh golongan ....

a)

ksatria

b)

waisya

c)

sudra

d)

brahmana

7.

Pengaruh dari perkembangan agama dan kebudayaan Hindu - Budha di bidang sosial adalah ...

a)

pembagian kerja dalam masyarakat

b)

pembagian hasil bumi dalam masyarakat

c)

pembagian kasta dalam masyarakat

d)

pembagian wilayah dalam masyarakat

e)

Pembagian kekuasaan dalam masyarakat

8.

Sebelum Islam datang, Nusantara berada dalam pengaruh Agama ?

a)

Kristen

b)

Hindu-Budha

c)

Kong Hu Cu

d)

Katolik

9.

Agama Hindu merupakan salah satu agama tertua di Indonesia. Dimanakah lahirnya agama Hindu?

a)

Arab

b)

Indonesia

c)

Cina

d)

HIndia

e)

India

10.

Agama Buddha merupakan agama yang menolak sistem kasta. Agama ini diajarkan oleh seorang tokoh yang bernama …

a)

Siddharta Gautama

b)

Sudhodhana

c)

Wisnu

d)

Brahma

e)

Krishna

11.

Proses pencampuran unsur kebudayaan satu dengan yang lainnya, sehingga terbentuk kebudayaan baru tanpa menghilangkan kebudayaan asli dinamakan…

a)

asimilasi

b)

akulturasi

c)

difusi

d)

akomodasi

e)

filterisasi

12.

Masuknya pengaruh Hindu yang menyatakan bahwa penyebaran agama Hindu dibawa oleh kaum pendeta dari India adalah …

a)

Teori Waisya

b)

Teori Sudra

c)

Teori Ksatria

d)

Teori Arus balik

e)

Teori Brahmana

13.

dalam agama Hindu mengenal beberapa kasta. kasta yang terdiri dari golongan para prajurit perang dinamakan ...

a)

brahmana

b)

ksatria

c)

waisya

d)

sudra

e)

pariya

14.

Teori arus balik yang dikemukakan oleh F.D.K Bosch mengemukakan bahwa proses masuknya pengaruh budaya India ke Indonesia terjadi karena peran aktif yang dilakukan oleh ....

a)

Golongan Ksatria

b)

Golongan Brahmana

c)

Golongan Waisya

d)

Golongan Sudra

e)

Bangsa Indonesia

15.

Bahasa Sansekerta bagi umat Hindu di India hanya dikuasai oleh golongan ....

a)

ksatria

b)

waisya

c)

sudra

d)

brahmana

e)

paria

16.

Berikut merupakan pengaruh agama dan kebudayaan Hindu-Budha bagi masyarakat Indonesia, kecuali ….

a)

berkembangnya teknologi pembuatan candi

b)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Hindu

c)

mulai dikenalnya konsep raja dan kerajaan

d)

dikenalnya sistem kasta pada masyarakat Budha

e)

mulai dikenalnya aksara dan kesusastraan

17.

Masuknya agama dan kebudayaan Hindu Budha ke Nusantara dibawa oleh para pedagang dari India yang melakukan kegiatan perdagangan hingga ke Nusantara. Jika dibandingkan dengan teori brahmana yang juga mengemukakan tentang masuknya agama Hindu Budha ke Indonesia maka bandingkan kelemahan yang ada dalam teori waisya adalah… .

a)

teori waisya tidak memiliki pendukung

b)

golongan waisya berasal dari kasta yang rendah

c)

golongan waisya tidak menguasai bahasa Sansekerta dan huruf Pallawa

d)

tidak ditemukannya bukti bahwa terjadi hubungan perdaganagan antara Indonesia dengan India

e)

terjadinya perang di India menyebabkan golongan waisya tidak bisa mempertahankan keberadannya

18.

Ketika bangsa Indonesia saat ini mengalami serbuan budaya dari luar , maka pelajaran yang dapat kita ambil dari masuknya budaya budaya Hindu, Budha, dan Islam bagi perkembangan budaya di Indonesia adalah unsur unsur budaya tersebut tidak diterima begitu saja oleh bangsa Indonesia melainkan melalui proses akulturasi.

Terjadinya akulturasi di Indonesia disebabkan ....

a)

masyarakat Indonesia memiliki kecakapan istimewa untuk menerima unsur unsur budaya disesuaikan dengan kepribadiannya.

b)

rasa harga diri bangsa Indonesia sangat tinggi sehingga tidak menerima begitu saja unsur budaya yang datang dari luar

c)

masuknya unsur budaya asing dikhawatirkan akan menghilangkan kebudayaan yang sudah dimiliki bangsa Indonesia.

d)

unsur unsur budaya yang masuk ke Indonesia umumnya memberi efek negatif bagi perkembangan bangsa

e)

bangsa Indoenesia bersifat tertutup terhadap budaya yang baru datang

19.

Kedatangan Hindu-Budha di Indonesia dapat dijelaskan melalui beberapa teori. Keberadaan teori tersebut menandakan bahwa…

a)

a. Kajian mengenai kedatangan Hindu-Budha di Indonesia bersifat Subjektif

b)

b. Penelitian mengenai kedatangan Hindu-Budha di Indonesia semakin berkembang

c)

c. Proses kedatangan Hindu-Budha masih menjadi perdebatan di kalangan sejarawan

d)

d. Pembuktian kedatangan Hindu-Budha di Indonesia melalui jalur yang berbeda-beda

e)

e. Ajaran Hindu-Budha disesuaikan dengan karakter masyarakat Indonesia

20.

Teori waisya menyatakan agama Hindu-Budha masuk di Inodnesia melalui pedagang India. Menurut teori tersebut, pedagang India menyebarkan Agama Hindu-Budha dengan cara…

a)

Menetap dan menikah dengan penduduk lokal

b)

Menyebarkan dan mengajarkan isi kitab weda

c)

Menaklukan daerah-daerah di Indonesia

d)

Mendirikan kerajaan Hindu-Budha

e)

Menghadiahkan kita weda kepada raja-raja

21.

Dibawah ini yang merupakan kekuatan dari teori Waisya adalah...

a)

Kaum Waisya pandai dalam mempelajari kitab Weda

b)

Kaum Waisya pandai berperang, sehingga mudah menaklukkan Indonesia

c)

Kaum Waisya melakukan interaksi yang lama dengan masyarakat Indonesia dalam berdagang

d)

Kaum Waisya mencari daerah pelarian di Indonesia

e)

Kaum Waisya sangat lihai dalam proses penyebaran agama Hindu-Buddha melalui pendidikan

22.

Proses kedatangan Hindu-Buddha di Indonesia dijabarkan melalui berbagai teori. Perkembangan berbagai teori mengenai masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia terjadi karena ...

a)

Agama Hindu-Buddha masuk dan berkembang di Indonesia melalui jalur berbeda

b)

Penelitian mengenai proses masuknya pengaruh Hindu-Buddha di Indonesia dilandasi tujuan tertentu

c)

Tidak ditemukan bukti tertulis mengenai masuknya pengaruh agama Hindu-Buddha di Indonesia

d)

Kedatangan agama Hindu-Buddha menandai berakhirnya masa praaksara di Indonesia

e)

Setiap ahli memiliki bukti-bukti akurat dalam melandasi teori yang dicetuskannya

23.

Kebudayaan hindu merupakan perpaduan antara dua kebudayaan yaitu ….

a)

Harappa dan Mohenjo Daro

b)

Dravida dan Harappa

c)

Arya dan Mohenjo daro

d)

Harappa dan Arya

e)

Dravida dan Arya

24.

Pemilihan seorang raja pada Kerajaan Hindu Budha dilakukan secara ....

a)

Pemilihan rakyat

b)

Turun temurun

c)

pemilihan umum

d)

Musyawarah untuk mufakat

e)

voting

25.

Golongan atau kasta ke-2 dalam agama Hindu adalah ..

a)

Sudra

b)

Paria

c)

Waisya

d)

Brahmana

e)

Ksatria

26.

Kekurangan teori Brahmana yang didukung oleh Van Leur adalah ...

a)

Tidak ada bukti - bukti peninggalan

b)

Para brahmana tidak bisa berbahasa Sansekerta

c)

Para brahmana tidak diperbolehkan menyebrangi lautan

d)

Para brahmana bukan seorang pedagang

e)

Pusat agama di pedalaman, sedangkan brahmana muncul di pesisir