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Educazione ai media

Total questions: 18

Worksheet time: 34mins

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1.

QUALI POSSONO ESSERE ALCUNE CONSEGUENZE DELLE NOTIFICHE SULLO SCHERMO?

a)

NON HANNO ALCUN IMPATTO SULLA VITA DELLE PERSONE

b)

POSSONO INFLUENZARE IL PENSIERO DELLE PERSONE

c)

SONO COMPLETAMENTE IGNORATE DALLE PERSONE

d)

SONO SOLO FASTIDIOSE

e)

POSSONO INCENTIVARE AD UN USO ECCESSIVO DEI SOCIAL E DI INTERNET IN GENERALE

2.

COSA PUÒ ACCADERE SE TRASCORRI TROPPO TEMPO DAVANTI AGLI SCHERMI?

a)

MIGLIORA LA CONCENTRAZIONE

b)

SI PERDE IL CONTATTO CON LA REALTÀ A CAUSA DELL'USO ECCESSIVO DI SCHERMI

c)

LA REALTÀ VIRTUALE MIGLIORA LA CONSAPEVOLEZZA

d)

GLI SCHERMI RENDONO PIÙ INTELLIGENTI

3.

CHE COSA SI INTENDE PER "EFFETTO DORMIENTE"?
[Trucchi pubblicità: guarda il video: https://accorcia.to/3tf6
dal minuto 4'10"]

a)

QUANDO LE PUBBLICITÀ NON FUNZIONANO

b)

UNA REAZIONE CRITICA ALLE PUBBLICITÀ DOPO AVERCI PENSATO

c)

LA TENDENZA A CREDERE A UN MESSAGGIO ANCHE DOPO AVER SCOPERTO CHE È PROPAGANDA

d)

L'ABILITÀ DI MEMORIZZARE INFORMAZIONI DURANTE IL SONNO

4.

COS'È L'EFFETTO FRAMING?
[Trucchi pubblicità: guarda il video: https://accorcia.to/3tf6
dal minuto 4'10"]

a)

L'ARTE DI CREARE LE PUBBLICITÀ

b)

IL MODO DI DESCRIVERE QUALCOSA (NEWS, PROMOZIONI…) IN MODO ESSERE ESTREMAMENTE CONVINCENTE

c)

LA DIFFUSIONE DI UNA NOTIZIA NEI SOCIAL

d)

LA TENDENZA DIFFUSA DI DIMENTICARE UNA NEWS VISTA IN TV DOPO POCO TEMPO

5.

CHI PAGA PER I SERVIZI/GIOCHI/SOCIAL ONLINE GRATUITI?

a)

LE PERSONE CHE LI UTILIZZANO

b)

GLI INSERZIONISTI, CIOÈ LE AZIENDE CHE PAGANO PER PUBBLICITÀ/PROMOZIONI

c)

I GOVERNI

d)

LE AZIENDE DEI DISPOSITIVI: CELL, TABLET…

6.

QUAL È IL "PRODOTTO" CHE VIENE VENDUTO DAGLI INSERZIONISTI CHE "FINANZIANO" I SERVIZI ONLINE?

a)

GLI UTENTI DELLE PIATTAFORME ONLINE

b)

L'ATTENZIONE DELLE PERSONE , A VOLTE I CONTATTI PROFILATI (età, interessi,…)

c)

GLI ACCOUNT DEGLI UTENTI

d)

I DESIGNER DI GOOGLE

7.

QUAL È IL TERMINE USATO NEL VIDEO PER DESCRIVERE LA CONSEGUENZA DEL GESTO DELLO SCROLLING?

a)

IMMERSIONE DIGITALE

b)

MANIPOLAZIONE

c)

AGGIORNAMENTO DELLO SCHERMO

d)

"RINFORZO POSITIVO INTERMITTENTE", CON "RICOMPENSE", OVVERO CURIOSITÀ E DISTRAZIONI CHE APPAIONO SULLO SCHERMO

8.

COSA CONTROLLANO GLI ALGORITMI DEI SOCIAL MEDIA?

a)

SOLO LA QUANTITÀ DI TEMPO TRASCORSO ONLINE

b)

SOLO LE PREFERENZE DI NAVIGAZIONE

c)

IL RAFFORZAMENTO DI UN'IDEA E DI UNA POLARIZZAZIONE RISPETTO ALLE ALTRE

d)

MOSTRANO SOLO PIÙ VIDEO E CONTENUTI CHE CI PIACCIONO DI PIÙ

9.

QUALE IMPATTO POSSONO AVERE I SOCIAL MEDIA SULLA POPOLAZIONE PIÙ GIOVANE?

a)

MAGGIORE ANSIA, FRAGILITÀ

b)

PEGGIORAMENTO DELL'AUTOSTIMA

c)

RISCHIO DI DEPRESSIONE

d)

MIGLIORAMENTO DELL'AUTOSTIMA

e)

AUMENTO DELLA CAPACITÀ DI AFFRONTARE LE SFIDE

10.

PUNTI DI VISTA, MEDIA E SOCIAL: COME SI COSTRUISCE DELLE OPINIONI RAGIONATE?

a)

BISOGNA CERCARE DI SEGUIRE TRASMISSIONI E AMICI CON LE STESSE OPINIONI

b)

SI DOVREBBE SEGUIRE SOLO CHI LA PENSA ALLO STESSO MODO

c)

È IMPORTANTE SEGUIRE PERSONE CON OPINIONI DIVERSE PER FAVORIRE LA RIFLESSIONE E LO SPIRITO CRITICO

d)

LA DIVERSITÀ DI PUNTI DI VISTA NON È INFLUENTE.

11.

PERCHÉ COSTRUIRE UNO SPIRITO CRITICO E L'IDENTITÀ PERSONALE SONO INDISPENSABILI?

a)

PER EVITARE IL PROGRESSO TECNOLOGICO

b)

PER RIMANERE IGNORANTI E FELICI

c)

PER ESSERE MENO FACILMENTE INFLUENZABILI, MANIPOLABILI E SUBIRE CADUTE NELLA PROPRIA AUTOSTIMA

d)

È IMPORTANTE SOLO PER CHI VUOLE DIVENTARE UN LEADER

12.

QUAL È L'UNICO MODO PER ESSERE MENO MANIPOLABILI?

a)

CREDERE SOLO A IDEE E OPINIONI CONDIVISE DA MOLTI

b)

CONOSCERE SE STESSI E AVER COSTRUITO UNO SPIRITO CRITICO

c)

NON ESISTE UN MODO

d)

SEGUIRE LE CORRENTI MOMENTANEE

e)

AVERE UNA CULTURA DI BASE E RIMANERE INFORMATI DA FONTI ATTENDIBILI

13.

PERCHÉ È IMPORTANTE PROTEGGERE LA PROPRIA PRIVACY ONLINE?

a)

PER EVITARE INVADENZE INDESIDERATE E OSTILITÀ

b)

PER EVITARE LA NOIA

c)

PER EVITARE DI FAVORIRE LA MANIPOLAZIONE (OLTRE A EVITARE TRUFFE)

d)

PER DIVENTARE FAMOSI SUI SOCIAL

e)

PERCHÉ NON É COOL

14.

QUALI SUGGERIMENTI PROPONGONO I VIDEO DI QUESTA ATTIVIÀ PER UN USO CONSAPEVOLE DI CELLULARI/TABLET/COMPUTER COLELGATI ONLINE?

a)

CELLULARE E TABLET SONO UTILI (BASTA UN PO' D'ATTENZIONE)

b)

DISATTIVARE TUTTE LE NOTIFICHE E SPEGNERE IL PIÙ POSSIBILE I DISPOSITIVI (SOPRATTUTTO I SOCIAL); PIÙ LA VITA OFFLINE

c)

È IMPORTANTE VERIFICARE I FATTI PRIMA DI CONDIVIDERE

d)

È IMPORTANTE ASCOLTARE ANCHE OPINIONI DIFFERENTI E INFORMARSI DA FONTI ATTENDIBILI

e)

BASTA METTERE UN TIMER PER NON SUPERARE LE 4 ORE AL GIORNO

15.

QUALI REGOLE SONO STATE PROPOSTE NEI VIDEO, PER LE FAMIGLIE, PER INCENTIVARE UN USO RESPONSABILE DEI DISPOSITIVI?

a)

BASTA FARE A MENO DEL CELLULARE A SCUOLA E DURANTE I PASTI.

b)

IL CONTROLLO GENITORIALE OGNI VOLTA CHE SI ACCENDE ALL'ACCOUNT DEI RAGAZZI

c)

VERIFICARE SEMPRE LE FONTI DELLE INFORMAZIONI, NON CREDERE CIECAMENTE A QUELLO CHE SI LEGGE/VEDE/SENTE E NON CONDIVIDERE SENZA AVER CONTROLLATO LA VERIDICITÀ DI CIÒ CHE SI DIFFONDE

d)

NIENTE USO DEI DISPOSITIVI PRIMA DI ANDARE A DORMIRE, CELLULARI E TABLET FUORI DALLA CAMERA DA LETTO DI NOTTE

e)

EVITARE I SOCIAL PRIMA DEI 14 ANNI E INCENTIVARE ATTIVITÀ E VITA SOCIALE OFFLINE E LIMITE DI TEMPO DI UTILIZZO

16.

COME DOVREMMO UTILIZZARE I SOCIAL MEDIA SECONDO LE 'REGOLE DEL BUON USO'?

a)

PASSARE ORE SENZA LIMITI SU FACEBOOK

b)

CONDIVIDERE OGNI DETTAGLIO DELLA NOSTRA VITA ONLINE

c)

PROTEGGERE LA NOSTRA PRIVACY ED ESSERE CONSAPEVOLI DI COSA CONDIVIDIAMO

d)

RICORDARSI DI APPREZZARE CON DEI LIKE TUTTE LE CONDIVISIONI DEGLI AMICI

17.

COME POSSONO I RAGAZZI AFFRONTARE LE CRITICITÀ SUI SOCIAL E LE PRESSIONI ONLINE?

a)

LIMITANDO IL TEMPO PASSATO DIETRO A SCHERMI, A FAVORE DI TEMPO PER SOCIALIZZARE OFFLINE E AD ACCRESCERE LA PROPRIA CULTURA E INTERESSI

b)

DISCUTERE DELLE INFORMAZIONI OTTENUTE IN RETE CON GENITORI O ADULTI DI FIDUCIA E CHIEDERE SUPPORTO RIFERENDO EVENTUALI CRITICITÀ O TURBAMENTI

c)

I RAGAZZI SANNO BENE COME IGNORARE COMPLETAMENTE LE PRESSIONI ONLINE

d)

CONFORMARSI SEMPRE ALLE ASPETTATIVE ONLINE : SEGUIRE LE MODE, TUTTO CIÒ CHE PIACE AI COETANEI E GLI INFLUENCER

e)

FORMARE UNO SPIRITO CRITICO, VALUTANDO ANCHE IL PENSIERO E LE OPINIONI DI TUTTI GLI ALTRI

18.

QUALI SONO I MASS MEDIA?

a)

CANALI TELEVISIVI OVUNQUE TRASMESSI

b)

GIORNALI E RIVISTE STAMPATE E ONLINE

c)

LA SCUOLA

d)

RADIO

e)

INTERNET
(siti, youtube, social, servizi, chat, forum,...)