wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

REPASO: SISTEMA COLONIAL Y AFRICANOS EN AMÉRICA

Total questions: 20

Worksheet time: 15mins

Name
Class
Date
1.

El comercio de esclavos contribuyó:

a)

al racismo

b)

a la riqueza

c)

a la equidad

2.

Se justificaba al esclavismo porque los africanos eran:

a)

superiores

b)

pecadores

c)

inferiores

3.

El comercio de esclavos se dio entre los siglos

a)

XV - XIX

b)

XV - XVII

c)

XIX - XXI

4.

Los esclavos africanos en América reemplazaron a

a)

indígenas

b)

españoles

c)

terratenientes

5.

La disminución de la población indígena durante la colonia fue consecuencia de

a)

la represión con armas y las enfermedades

b)

la guerra entre tribus

c)

la evangelización

6.

Los esclavos africanos expresaban sus emociones y drenaban sus tensiones mediante

a)

gastronomía

b)

trabajo

c)

música

7.

Señala los ritmos musicales que tienen origen africano (3)

a)

marengue

b)

regue

c)

mapalé

d)

paso doble

e)

saya

8.

A la unión de dos o más culturas y tradiciones se conoce como

a)

sincretismo

b)

secretismo

c)

diversidad

9.

El sistema colonial sometió a trabajos forzosos a

a)

indígenas y africanos

b)

indígenas y criollos

c)

africanos y hacendados

10.

En Ecuador, la población afrodescendiente se acento principalmente en

a)

Esmeraldas e Imbabura

b)

solo Esmeraldas

c)

en la frontera sur

11.

Los colonizadores europeos buscaban enriquecerse mediante

a)

explotación moderada de recurso naturales y mano de obra

b)

explotación intensiva de recurso naturales y mano de obra

c)

explotación de minas y exportación de manufacturas a Europa

12.

Los mercancías que se llevaban hasta Europa desde América eran

a)

oro, plata, perlas, maderas, café

b)

textiles, banano, indígenas

c)

oro, plata, cacao, esclavos

13.

La mina de plata más grande de América, durante la colonia, estuvo ubicado en

a)

Potosí, Bolivia

b)

Potosí, Ecuador

c)

Cartagena, Colombia

14.

Consistía en la entrega de un grupo de indígenas a un encargado para ser evangelizados, a cambio hacían trabajos forzados o pagaban tributos

a)

encomienda

b)

latifundio

c)

esclavitud

15.

A la explotación intensiva de mano de obra en talleres ubicados en zonas mineras, se los llamaba

a)

emprendimientos

b)

obrajes

c)

maquilas

d)

mitas

16.

En el sistema de explotación llamado concertaje, el peón quedaba endeudado de por vida con su patrón porque

a)

el patrón le daba créditos en especies a precios exagerados

b)

le pagaban un salario mínimo

c)

el patrón los compraba para siempre

17.

Sistema de explotación colonial en el que los hombres adultos de cada comunidad debían trabajar obligatoriamente durante un tiempo como forma de tributo, en minas u obras públicas.

a)

Obraje

b)

Mita

c)

Administración pública

18.

Sistema de explotación colonial que superó los procesos independentistas y parte del siglo XX, es considerado como una pesada herencia de la colonia

a)

latifunido

b)

mercantilismo

c)

esclavismo

d)

minifundio

19.

Los títulos de propiedad de las grandes extensiones de tierra de los latifundios, eran legalizados por las bulas papales

a)

verdadero

b)

falso

20.

–Las bulas papales fueron personas elegidas por los papas, que establecían legitimidad religiosa de los reyes católicos para realizar conquistas territoriales

a)

verdadero

b)

falso