NEW
Font size
WorksheetsSoal Latihan #1 Tuhfatul Athfal
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
و المدُّ .... .... .....# ا
طَبِيعيٌّ و فَرعيٌّ له
أَصْلِيٌّ وَفَرْعِيٌّ لَهُ
فَرْعِيٌّ و أَصْلِيٌّ لَهُ
ا # وَسَمِّ .... .... .... ا
أَوَّلًا طَبِيعِيًّا وَهُو
أَوَّلًا فَرْعَيًّا وَهُو
ثانِياً طَبِيعِيًّا وَهُو
مَا لَا ... ... ... # ا
الحروف لَهُ عَلَى سَبَبْ
تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ
بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
ا # وَلَا ... ... ... ا
بِدُونِهِ السُّكوْنُ تُجْتَلَبْ
لَا تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ
بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
بَلْ ... ... ... # ا
أَيُّ هَمْزٍ غَيْرُ حَرْفٍ أَوْ سُكُونْ
أَيُّ حَرْفٍ و هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ
أَيُّ حَرْفٍ غَيْرُ هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ
ا # جَا ... ... ... ا
بَعْدَ مَدٍّ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
بَعْدَ حَرْفٍ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
بَعْدَ حَرْفٍ فَالطَّبِيعِيَّ سُكُونْ
وَالْآخَرُ ... ... ... # ا
الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى
الْفَرْعِيُّ تَوَقُّفٌ عَلَى
المَدُّ الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى
ا # سَبَبْ ... ... ... ا
كَسُكُونٍ أَوْ همْزٍ مُسْجَلَا
كَـحَرْفٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
كَـهَمْزٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
Mad Thabi’iy itu tidak tergantung kepada sebab dan tidak pula ketiadaan huruf yang didapat
و المدُّ أَصْلِيٌّ وَفَرْعِيٌّ لَهُ # وَسَمِّ أَوَّلًا طَبِيعِيًّا وَهُو
مَا لَا تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ # وَلَا بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
بَلْ أَيُّ حَرْفٍ غَيْرُ هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ # جَا بَعْدَ مَدٍّ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
وَالْآخَرُ الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى # سَبَبْ كَـهَمْزٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
Setiap huruf selain hamzah dan sukun yang datang setelah huruf mad (alif, waw, ya) maka ia adalah mad thabi’iy
و المدُّ أَصْلِيٌّ وَفَرْعِيٌّ لَهُ # وَسَمِّ أَوَّلًا طَبِيعِيًّا وَهُو
مَا لَا تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ # وَلَا بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
بَلْ أَيُّ حَرْفٍ غَيْرُ هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ # جَا بَعْدَ مَدٍّ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
وَالْآخَرُ الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى # سَبَبْ كَـهَمْزٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
Mad itu ada dua; Mad Ashly dan Mad Far’iy.. Mad Ashly disebut juga Mad Thabi’iy
و المدُّ أَصْلِيٌّ وَفَرْعِيٌّ لَهُ # وَسَمِّ أَوَّلًا طَبِيعِيًّا وَهُو
مَا لَا تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ # وَلَا بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
بَلْ أَيُّ حَرْفٍ غَيْرُ هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ # جَا بَعْدَ مَدٍّ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
وَالْآخَرُ الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى # سَبَبْ كَـهَمْزٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
Kedua adalah Mad Far’iy yang terjadi karena adanya sebab seperti adanya hamzah atau sukun.
و المدُّ أَصْلِيٌّ وَفَرْعِيٌّ لَهُ # وَسَمِّ أَوَّلًا طَبِيعِيًّا وَهُو
مَا لَا تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ # وَلَا بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
بَلْ أَيُّ حَرْفٍ غَيْرُ هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ # جَا بَعْدَ مَدٍّ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
وَالْآخَرُ الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى # سَبَبْ كَـهَمْزٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
Urutkan sesuai dengan urutan yang benar !
ا
(1)وَالْآخَرُ الْفَرْعِيُّ مَوْقُوفٌ عَلَى # سَبَبْ كَـهَمْزٍ أَوْ سُكُونٍ مُسْجَلَا
ا
(2)مَا لَا تَوَقُّفٌ لَهُ عَلَى سَبَبْ # وَلَا بِدُونِهِ الْـحُـرُوفُ تُجْتَلَبْ
ا
(3)و المدُّ أَصْلِيٌّ وَفَرْعِيٌّ لَهُ # وَسَمِّ أَوَّلًا طَبِيعِيًّا وَهُو
ا
(4)بَلْ أَيُّ حَرْفٍ غَيْرُ هَمْزٍ أَوْ سُكُونْ # جَا بَعْدَ مَدٍّ فَالطَّبِيعِيَّ يَكُونْ
(3) - (4) - (2) - (1)
(3) - (2) - (1) - (4)
(3) - (2) - (4) - (1)
اذكر حروف المد ! ا
يْ - أَ - وْ
وْ - يْ - اْ
وَ - يُ - أِ
Siapa Penulis Matan Tuhfatul Athfal ?
Syeikh Sulaiman Al - Jazary
Syeikh Sulaiman Al - Jamzury
Syeikh Sulaiman Al - Jaza'iry
