Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Asesmen sumatif pertengahan P5

Total questions: 15

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Pada hari pertama Projek Penguatan profil pelajar pancasila (P5) kegiatan yang pertama kali dilakukan bersama bu onya merupakan?

a)

Sosialiasi

b)

Upacara

c)

Pelajaran

d)

Bercanda bersama teman

2.

Di hari senin minggu lalu, setelah kegiatan di aaula bersama bu onya, didalam kelas membuat apa

a)

membuat cerita

b)

membuat keyakinan kelas

c)

membuat dialog

d)

Membuat makanan

3.

Pada hari selasa tanggal 23 Januari kegiatan P5 yang dilakukan adalah...

a)

membuat drama

b)

sosisalisai

c)

membuat makanan

d)

Kau dengar ceritaku
Membuat cerita dan menceritakan didepan kelas

4.

Tema dari P5 semester ini adalah...

a)

Beruang koala

b)

Naga hitam

c)

macan putih

d)

kucing lucu

5.

Apa kepanjangan dari "beruang koala" pada P5 adalah ...

a)

Berbeda itu menyenangkan , konflik bikin kamu lebih dewasa

b)

Berbahagia punya uang dan koalisi bersama teman

c)

berantakan bukan koalisi bermasalah

d)

beruang aku bahagia

6.

Pada hari rabu 24 januari kegiatan yang dilakukan saat P5 yaitu...

a)

Membuat pantun
"bermain pantun"

b)

membuat drama "Makna peran"

c)

membuat cerita

"Kau dengar ceritaku"

d)

ngga tau pak

7.

Apa yang kamu dapatkan terkait kebhinekaan pada saat haru rabu?

a)

Berbeda-beda tetapi tetap berbeda

b)

saling menghargai

c)

mau berkelompok walau diacak

d)

saling bertengkar

8.

apa yang kamu ingat di hari kamis tanggal 25 kegiatan yang dilakuakn apa

a)

Berkelompok dan menebak gambar tradisional

b)

Berkelompok bercerita

c)

berkelompok membuat desai poster

d)

berkelompok saling bertengkar

9.

adat bergotong royong memindahkan rumah adat dari daerah mana?

a)

Nusa tenggara timur

b)

Nusa tenggara barat

c)

kalimantan

d)

sulawesi

10.

Menyimpulkan benang masalah, apa yang masih di ingat dari kegiatan benang masalah?

a)

menonton video di youtube terkait konflik agama

b)

membuat benang dan masalah

c)

membawa kertas

d)

yang ku inget senyumannya

11.

Hal positif apa yang didapatkan kalian pada kegiatan asiknya kita berbeda hari selasa 30 Januari...

a)

tanggap terhadap lingkungan sosial, dan berkontribusi menciptakan kedamaian

b)

tanggap terhadap lingkungan sosial dan berkontribusi aktif serta menghargai orang lain

c)

ngga tau pak

d)

peka dan mengapresiasi orang lain, tetapi tetap berisik sendiri

12.

Pada kegitan "tanya saya jawab dia" kegiatan yang dilakuan yaitu...

a)

berkelompok acak dan membuat setiap kelompok berbeda suku setelah itu mencari referensi dan menjawab pertanyaan serta presentasi

b)

berkelompok sendiri dan membuat setiap kelompok berbeda suku dan menjawab pertanyaan serta presentasi

c)

berkelompok sendiri dan membuat setiap kelompok berbeda suku dan menjawab pertanyaan

d)

berkelompok acak dan membuat setiap kelompok berbeda suku setelah itu mencari referensi dan berdiskusi hinnggs pulsng sekolah

13.

Apa yang kamu pelajari dari kegiatan membuat benang masalah?

a)

Membuat benang masalah dan penyelesaian konflik

b)

Membuat kerajinan tangan

c)

Membuat video dokumenter

d)

Membuat kue

14.

Apa manfaat positif yang kamu rasakan dari kegiatan berbeda-beda hari?

a)

Meningkatkan kreativitas

b)

Menumbuhkan rasa ingin tahu

c)

Meningkatkan kecerdasan emosional

d)

Meningkatkan kecerdasan spiritual

15.

Apa yang kamu pelajari tentang kebhinekaan pada hari rabu?

a)

Menyadari keunikan setiap individu

b)

Belajar bahasa asing

c)

Mempelajari tarian tradisional

d)

Mempelajari seni lukis