1. 1. V-a împărtăşit diriginta/profesorul aspectele care o / îl preocupă legate

de comportamentul copilului dvs. ? Sunteţi de acord cu cele spuse de ea / el ?

3. În ce mod consideraţi că aş putea să vă fiu de folos ?

(a)  

4. Au existat schimbări recente în viaţa copilului ?

(a)  

5. Care este structura familiei dvs.? Pe cine se poate baza copilul atunci când are nevoie

de ajutor / are o problemă ?

(a)  

6. Cine are grijă de copil în timpul săptămânii / în week-end ?

(a)  

7. Care consideraţi că sunt punctele tari în cadrul familiei ?

(a)  

9. Aţi observat acasă (în mediul familial) existenţa unor probleme de comportament ale

copilului ? (Puneţi întrebări legate de nivelul activităţii copilului, capacitatea de a urma

indicaţiile primite, abilitatea de a coopera, relaţionarea cu fraţii şi rudele).

(a)  

10. Aţi observat când par problemele să apară cel mai des (în ce contexte) ?

(a)  

11. Care sunt lucrurile care par să funcţioneze cel mai bine în scopul liniştirii copilului ?

Ce anume îl face să se calmeze ?

(a)  

12. Care sunt aspectele observate în comportamentul copilului pe care le consideraţi

problematice ?

13. Au apărut schimbări recente în mediul şcolar al copilului ?

(a)  

14. În ce măsură apelează copilul la dvs. / la alţi profesori atunci când are nevoie de ajutor

/ are o problemă ?

(a)  

15. Care consideraţi că sunt punctele tari (calităţile de bază) ale copilului ?

(a)  

16. Cum apreciaţi abilitatea copilului de a colabora, relaţiona cu colegii de clasă ?

(a)  

18. Vă mulțumesc pentru timpul acordat!

19. Lăsați-mi un mesaj, dacă considerați că este necesar.🤗