wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

klasa 4

Total questions: 76

Worksheet time: 1hrs 10mins

Name
Class
Date
1.

Komputer przenośny.

a)

Pendrive

b)

Myszka

c)

Komputer

d)

Laptop

2.

Edytor grafiki to.....

a)

Paint

b)

Word

c)

Noatatnik

d)

Picassa

3.
Edytor grafiki to program służący do 
a)
rysowania
b)
pisania
c)
liczenia
d)
czytania
4.
Najbardziej popularną wyszukiwarką internetową w Polsce jest:
a)
google.pl
b)
yahoo.com
c)
bing.com
d)
facebook.pl
5.
Internetowa encyklopedia
a)
Encyklopedia
b)
Ksiązka
c)
Wikipedia
d)
Backspace
6.
Piszemy na niej
a)
Ziema
b)
Wszystkie odpowiedzi są poprawne
c)
Klawiatura
d)
Ekran
7.
Przenośne urządzenie do przechowywania danych.
a)
Wirus
b)
Pendrive
c)
Myszka
d)
Klawiatura
8.

Ogólnodostępna sieć komputerowa.

a)

Google Chrome

b)

Mozilla Firefox

c)

Wszystkie odpowiedzi są niepoprawne

d)

Internet

9.

Specjalista od komputerów.

a)

Konduktor

b)

Pan ze zdjęcia

c)

Hydraulik

d)

Informatyk

10.

Które zdjęcie przedstawia jednostkę centralna ?

a)
b)
c)
d)
11.

Dopasuj

a)
b)
c)
d)
e)
12.

Gama to:

a)

3 kolejno ułożone dźwięki.

b)

Różne dźwięki ułożone swobodnie na pięciolinii.

c)

8 dźwięków ułożonych od najniższego do najwyższego.

13.

Nazwy solmizacyjne to:

a)

Sylaby oznaczające poszczególne dźwięki gamy.

b)

Sylaby utrudniające zaśpiewanie gamy.

c)

Sylaby pochodzące od pierwszych liter alfabetu.

14.

Solmizację wymyślił w XI wieku włoski:

a)

piekarz

b)

król

c)

muzyk

d)

mnich

15.

W śpiewance "Do re mi fance" śpiewaliśmy następująco: "Do , jak dom a w domu drab".....

a)

Re , rumieni się pan krab.

b)

Re, rechocze chórek żab.

16.

Nuty zapisujemy na pięciolinii.

a)

Prawda

b)

Fałsz

17.

Na początku pięciolinii znajduje się klucz wiolinowy.

a)

Prawda

b)

Fałsz

18.

Szósty dźwięk gamy to :

a)

sol

b)

do

c)

la

d)

si

19.

Pierwszy utwór poznany w czwartej klasie to:

a)

14 października

b)

Piosenka na rozgrzewkę

c)

Śpiewanka Do re mi fanka

20.

Rozgrzewka przed śpiewem nie jest ważna.

a)

Prawda

b)

Fałsz

21.

Do ćwiczeń na rozgrzewkę wokalną zaliczamy:

a)

przysiady

b)

gimnastykę buzi i języka

c)

pajacyki

d)

bieganie

22.
1 m=
a)
10cm
b)
100cm
c)
100mm
d)
100dm
23.
1cm=
a)
10mm
b)
1m
c)
1dm
d)
100mm
24.
1dm=
a)
10mm
b)
10cm
c)
1m
d)
1km
25.
1km=
a)
10dm
b)
1000m
c)
1000cm
d)
100m
26.
2km=
a)
2000m
b)
200m
c)
2000cm
d)
2000dm
27.
15cm=
a)
15dm
b)
150mm
c)
1500mm
d)
15m
28.
3dm=
a)
3cm
b)
30mm
c)
30cm
d)
300cm
29.

20 cm to:

a)

20 000 mm

b)

2000 mm

c)

200 mm

d)

2 mm

30.

9 dm to ile cm?

a)

9cm

b)

90cm

c)

900cm

31.

12 m ile to cm?

a)

12 cm

b)

120 cm

c)

1200 cm

32.

80 mm ile to cm?

a)

8 cm

b)

80 cm

c)

800 cm

33.

Wybierz poprawną odpowiedź 35mm to:

a)

35 cm

b)

3 cm

c)

3 cm 5 mm

34.

Wybierz poprawną odpowiedź 135 cm to:

a)

13 cm 5 cm

b)

1 m 35 cm

c)

135 dm

35.

9000 m ile to km?

a)

9000 km

b)

900 km

c)

9 km

36.

200 cm ile to m?

a)

20 m

b)

2 m

c)

2000 m

37.

Czym jest Scratch?

a)

Językiem programowania.

b)

Inną nazwą języka programowania Logo.

c)

Grą online.

38.

Od czego pochodzi nazwa Scratch?

a)

Od pierwszych liter nazwisk twórców tego języka.

b)

Od nazwy grupy roboczej, która opracowała ten język.

c)

Od pojęcia scratch okreslającego sposób miksowania muzyki.

39.

W jaki sposób tworzymy projekt w języku Scratch?

a)

Piszemy za pomocą słów kluczowych stanowiacych elementy języka Scratch.

b)

Układamy go z puzzli, tzw bloczków - elementów języka Scratch.

c)

Budujemy go z gotowych komponentów tzw kontrolek Scratch.

40.

Czy program Scratch jest dostępny bezpłatnie?

a)

Nie.

b)

Tak ale tylko dla szkoły.

c)

Tak.

41.

W jakiej kategorii skryptów znajduje się klocek "Przesuń o 10 kroków"

a)

Ruch.

b)

Czujnik

c)

Kontrola

42.

Jaki należy użyć klocek aby duszek przesunął się w stronę Ziemi?

a)

Zmień x o 10.

b)

Ustaw y na 20.

c)

Ustaw kierunek na 90.

43.

Postać w programie Scratch to:

a)

Kotek.

b)

Skrypt.

c)

Duszek.

44.

Jakiego bloczku użyjesz, aby duszek nigdy nie wychodził poza scenę.

a)

Przesuń na wierzch.

b)

Idź w kierunku duszka

c)

Jeżeli na brzegu, odbij się.

45.

Aby przy starcie gry duszek zawsze był ustawiony na środku (sceny) należy użyć klocka?

a)

Ustaw kierunek na 0.

b)

Idź do x:0 ; y:0.

c)

Pomyśl środek ekranu.

46.

Czy w programie Scratch możemy narysować własnego duszka i scenę?

a)

Nie.

b)

Czasami.

c)

Tak.

47.

Aby zmniejszyć duszka w skrypcie, należy użyć klocka?

a)

Zmień rozmiar o 10

b)

Ustaw rozmiar na 100%

c)

Zmień rozmiar o -10.

48.

Skrypt można aktywować:

a)

Tylko zieloną flagą.

b)

Kliknięciem w wybrany klawisz.

c)

Kliknięciem w duszka.

d)

Każdą z podanych opcji.

49.

Operacja duplikuj powoduje:

a)

Kopiowanie.

b)

Usuwanie.

c)

Zapisywanie.

50.

W kategorii zdarzenia znajduje się bloczek "Kiedy kliknięto"

a)

Prawda.

b)

Fałsz.

51.

Polecenia w Scratchu to:

a)

Czujniki.

b)

Skrypty

c)

Bloczki.

52.

Aby zmienić kolor duszka lub tła wybierzesz kategorię:

a)

Kontrola.

b)

Wygląd.

c)

Ruch.

53.

Symbolem programu Scratch jest rysunek?

a)

Żółwia.

b)

Kotka.

c)

Myszki.

d)

Duszek

54.

Jakim przyciskiem zatrzymamy skrypt?

a)

Zielony kwadrat.

b)

Czerwona kółko.

c)

Zielona flaga.

55.

Jeżeli chce ustawić duszka w konkretnym miejscu, korzystam z klocka:

a)

Leć przez 1s do losowej pozycji.

b)

Ustaw w kierunku duszka.

c)

Idź do x:-25; y:78

d)

Klikam na duszka i przeciągam go w dane miejsce.

56.

Aby duszek migał użyję skrypty:

a)

Zawsze . Zmień kostium.

b)

Powtórz. Zmień kolor.

c)

Zawsze. Zmień efekt kolor o 25.

57.

Na zdjęciu możemy zobaczyć manewr:

a)

wyprzedzania

b)

omijania

c)

wymijania

58.

Na zdjęciu możemy zobaczyć manewr:

a)

wymijania

b)

wyprzedzania

c)

omijania

59.

Na zdjęciu widzimy manewr:

a)

włączania się do ruchu

b)

skrętu w lewo

c)

zawracania

60.

W jaki sposób rowerzysta sygnalizuje zamiar wykonania skrętu?

a)

Nie ma obowiązku sygnalizowania manewru

b)

Unosi lewą lub prawą rękę

c)

Unosi lewą lub prawą nogę

61.

Rowerzysta nie może wjechać na:

a)

drogę lokalną

b)

drogę dojazdową

c)

drogę ekspresową

62.

Czy na przejeździe rowerowym musimy zejść z roweru?

a)

NIE, możemy swobodnie wjechać.

b)

NIE, ale powinniśmy zwolnić i upewnić się, czy jest bezpiecznie.

c)

TAK, zawsze schodzimy z roweru.

63.

Co oznacza ten znak?

a)

Droga dla rowerów

b)

Zakaz wjazdu rowerem

c)

Koniec drogi rowerowej

64.

O czym mówi ten znak?

a)

Przejazd dla rowerzystów i przejście dla pieszych

b)

Przejście tylko dla pieszych

c)

Droga dla rowerów i pieszych

65.

Jak powinien poruszać się pieszy w miejscu, w którym nie ma chodnika?

a)

prawym poboczem drogi, wówczas jest widoczny z tyłu dla pojazdów

b)

lewym poboczem drogi, tak aby widzieć nadjeżdżające pojazdy

c)

nie ma znaczenia, ważne, aby miał odblaski

66.

Na tym skrzyżowaniu rowerzysta przejedzie:

a)

pierwszy

b)

drugi

c)

trzeci

67.

Kolejność przejazdu na tym skrzyżowaniu to :

a)

B - A i C

b)

A - B - C

c)

A i C - B

68.

Do obowiązkowego wyposażenia roweru należy:

a)

co najmniej jeden działający hamulec

b)

bagażnik

c)

przerzutki

69.

3*5 +10=

a)

25

b)

39

c)

45

70.

Jedna cegła waży 2 kg. Ile waży pół cegły?

a)

0,5 kg

b)

2 kg

c)

1 kg

71.

1 km to jest .... m

a)

100

b)

1000

c)

10

72.

1 h ile to minut?

a)

30

b)

60

c)

100

73.

Ile dni ma razem maj i grudzień?

a)

60

b)

61

c)

62

74.

Ania ma 17 lat, Karol 29 lat, a Ewa jest o 2 lata starsza od Anii. Ile lat mają razem?

a)

60

b)

65

c)

63

d)

46

75.

Jak się nazywa wynik dzielenia?

a)

suma

b)

iloraz

c)

iloczyn

76.

ILE CZASU UPŁYNIE OD 8:45 DO 19:03 TEGO SAMEGO DNIA

a)

8 h 22 m

b)

10 h 18 min

c)

9 h 17 min