Edo melakukan pengamatan dan mendata makhluk hidup yang ada di sawah. Data makhluk hidup yang diamati tercantum pada tabel berikut:

Setelah mendiskusikan hasil pengamatan dengan guru, Edo disarankan untuk melengkapi tabel dengan makhluk hidup lain agar dapat membentuk rantai makanan.

Makhluk hidup yang dapat ditambahkan dalam tabel sesuai saran guru adalah ….

           Di usus manusia terdapat bakteri e-coli. Bakteri e-coli ini terlibat dalam proses pencernaan pada manusia. Hubungan antara bakteri e-coli dengan usus manusia membentuk simbiosis.

Simbiosis yang terjadi pada ilustrasi tersebut adalah ….

1.           Pak Edo menanam tumbuhan yang disesuaikan dengan lingkungannya. Tumbuhan yang ditanam tampak pada daftar berikut:

                          I.          mahoni

                        II.        jagung

                       III.       jati

                       IV.      tebu

                        V.        padi

Tumbuhan yang memiliki kesamaan cara adaptasi terhadap lingkungannya ditunjukkan oleh nomor ….

           Sampah rumah tangga semakin meningkat di daerah perkotaan. Tempat pembuangan sampah lama-kelamaan tidak bisa menampung. Air tanah warga di sekitar tempat pembuangan juga tercemar. Untuk menjaga kelestarian lingkungan tersebut, beberapa upaya dapat dilakukan diantaranya:

(1) menutup tempat pembuangan sampah

(2) melakukan pengolahan sampah secara intensif

(3) menambah bak sampah pada tempat tersebut

(4) mendaur ulang sampah tertentu

Upaya yang tepat untuk menjaga kelestarian lingkungan berdasarkan kondisi tersebut ditunjukkan nomor ….

           Bunga terdiri dari beberapa bagian. Setiap bagian memiliki fungsi masing-masing. Bagian-bagian bunga antara lain mahkota, benang sari, putik, dan kelopak seperti gambar berikut:

Fungsi bagian tubuh tumbuhan yang ditunjukkan oleh huruf X adalah ….

           Setiap hewan memiliki cara perkembangbiakannya masing-masing. Hewan berkembang biak secara vegetatif dan generatif. Perkembangbiakan secara vegetatif dialami oleh hewan-hewan sebagai berikut:

Cara perkembangbiakan hewan pada gambar secara berurutan adalah ….

          Tumbuhan berkembang biak dengan cara berbeda-beda. Ada tumbuhan yang berkembang biak dengan vegetatif ada pula yang berkembang biak dengan generatif seperti halnya tumbuhan berikut:

Tumbuhan lain yang memiliki kesamaan cara perkembangbiakan dengan tumbuhan seperti gambar tersebut adalah ….

           Tia dan teman-temannya belajar daur hidup hewan. Mereka mengelompokkan kartu hewan berdasar kesamaan daur hidup hewan yang ada di kartu. Kartu tersebut tampak seperti berikut:

Tia mengambil kartu nomor 5. Kartu lain yang harus diambil Tia adalah nomor ….

          Dika mempelajari materi pernapasan pada hewan. Dia mendapat tugas menentukan alat pernapasan hewan pada gambar berikut:

Dika mengelompokkan hewan-hewan tersebut berdasarkan kesamaan alat pernapasannya. Hasil pengelompokan yang tepat dilakukan Dika adalah ….

        Sistem pencernaan pada manusia tersusun dari organ-organ seperti gambar berikut:

Proses pencernaan pada manusia dapat terjadi secara mekanik dan kimia. Salah satu proses yang terjadi pada organ yang ditunjuk huruf X adalah ….

           Manusia melakukan beragam kegiatan setiap harinya. Kegiatan tersebut ada yang berdampak positif maupun negatif bagi kesehatan. Kegiatan tersebut diantaranya sebagai berikut:

Kegiatan manusia yang tepat untuk mencegah influenza ditunjukkan oleh nomor ….

          Peredaran darah pada tubuh manusia dapat digambarkan dengan bagan berikut:

Urutan peredaran darah kecil ditunjukkan nomor ….

        Riska terjatuh ketika berolahraga. Area pergelangan tangannya terasa sakit. Setelah dirontgen terdapat persendian yang cedera. Sendi tersebut seperti tampak pada gambar berikut:

Jenis dan arah gerak sendi pada tangan Riska yang cedera adalah ….

          Pubertas adalah suatu tahap perkembangan seorang anak menjadi dewasa. Hal itu ditandai dengan beberapa pertumbuhan fisik. Ciri pubertas antara laki-laki dan perempuan terdapat kesamaan.

Ciri pubertas yang dimaksud adalah ....

          Siswa kelas 6 SD Sembada sedang belajar. Mereka mempelajari materi sifat-sifat benda. Pak Guru menampilkan tabel sifat benda. Mereka diminta untuk memasangkan nama benda dengan sifatnya. Tabel yang ditampilkan Pak Guru sebagai berikut:

Pasangan benda dan sifatnya yang benar ditunjukkan nomor ….

           Pagi ini turun hujan. Suhu udara menjadi dingin. Andi merebus air untuk mandi. Ia merebus air menggunakan panci seperti gambar berikut:

Perubahan wujud benda yang terjadi pada bagian bertanda X adalah ….

          Pak Rezki adalah seorang tukang kayu. Ia mendapatkan pesanan jendela dari pelanggan. Hari ini, ia mengerjakan pekerjaan pemasangan kaca jendela. Kaca jendela dipasang agak renggang dari bingkainya.

Tujuan Pak Rezki melakukan hal tersebut adalah ….

           Ani ingin makan siang dengan lauk ayam goreng. Ia meminta tolong kepada Ibu. Kemudian ibu menggoreng daging ayam menggunakan teflon seperti gambar berikut:

Perpindahan panas yang terjadi pada bagian bertanda R dan S secara berurutan adalah ….

         Salah satu bentuk energi adalah kalor. Kalor dapat berpindah dari benda satu ke benda yang lain. Perpindahan terjadi dari benda yang suhunya tinggi menuju benda yang suhunya rendah. Beberapa contoh peristiwa perpindahan kalor yaitu:

(1)  tutup panci terasa panas saat digunakan.

(2)  asap api unggun yang membubung tinggi.

(3)  tangan yang didekatkan ke lampu terasa hangat.

(4)  minyak yang mendidih saat dipanaskan.

(5)  air yang mendidih ketika direbus.

Peristiwa perpindahan kalor yang sama ditunjukkan nomor ….

          Wildan membuat truk mainan dari kayu. Setelah jadi, ia menariknya di halaman rumah tampak seperti pada gambar berikut:

Gaya yang bekerja pada kegiatan tersebut adalah ….

         Siswa kelas 4 akan melakukan pengamatan tentang pengaruh gaya terhadap benda. Mereka dibagi menjadi empat kelompok. Setiap kelompok mendapat tugas mengamati kegiatan berbeda-beda seperti pada gambar:

Setelah mengamati kegiatan, setiap kelompok mempresentasikan hasil pengamatannya secara bergantian.

Berdasarkan hasil pengamatan, kegiatan yang memiliki kesamaan pengaruh gaya terhadap benda ditunjukan oleh nomor ….

          Beni mengumpulkan beberapa peralatan yang ada di rumah. Untuk menggunakan peralatan tersebut membutuhkan sumber energi. Energi yang dihasilkan pun berbeda-beda. Peralatan yang terkumpul seperti gambar berikut:

Peralatan yang memiliki kesamaan perubahan bentuk energi ketika digunakan adalah ….

1.           Sumber daya alam di Indonesia sangat beragam. Sumber daya alam tersebut ada yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui. Sebagian sumber daya alam digunakan sebagai sumber energi. Namun, jumlahnya sangat terbatas dan semakin langka sehingga perlu energi alternatif untuk menggantikannya.

Berikut ini beberapa sumber daya alam di Indonesia:

(1)  kerosin

(2)  angin

(3)  antrasit

(4)  air

(5)  geotermal

Sumber daya alam yang termasuk energi alternatif ditunjukkan nomor ….

          Anwar mendapat tugas membuat rangkaian listrik campuran yang terdiri dari 4 buah baterai, 5 buah lampu, dan 2 buah sakelar. Rangkaian listrik yang disusun Anwar tampak seperti pada gambar berikut:

Jika sakelar S1 ditutup sedangkan sakelar S2 dibuka maka kondisi lampu adalah ….

           Perhatikan kegiatan berikut!

(1) Asri membuat magnet dengan melilitkan kawat pada paku kemudian dihubungkan dengan baterai.

(2) Banu membuat magnet dengan menempelkan kutub magnet ke besi.

Cara pembuatan magnet yang dilakukan Asri dan Banu secara berurutan adalah ….

       Naura dan Yudha melakukan percobaan tentang magnet. Beberapa peniti diletakkan di atas kertas karton. Di bawah karton ditempelkan sebuah magnet batang seperti gambar berikut:

Saat magnet digerakkan, maka peniti dapat bergerak sesuai arah magnet. Salah satu sifat magnet yang ditunjukkan dari percobaan tersebut adalah ….

        Siswa kelas 5 melakukan percobaan tentang sifat cahaya. Salah satu hasil percobaannya sebagai berikut:

Berkas sinar bias yang tepat ditunjukkan nomor ….

     Siswa-siswa SD Sembada sedang berlatih untuk persiapan pentas seni. Mereka menyiapkan beberapa alat musik tradisional. Mereka menyusun alat musik seperti susunan berikut:

Mereka membunyikan alat musik tersebut. Alat musik yang memiliki kesamaan sumber bunyi ditunjukkan nomor ….

1.           Dahlan melakukan percobaan tentang bunyi. Ia menggunakan 5 gelas kaca dengan bahan dan ukuran yang sama. Kelima gelas tersebut diisi air dengan ketinggian seperti pada gambar.

Masing-masing gelas ditiup pada mulut gelas dengan kekuatan yang sama.

Urutan bunyi yang dihasilkan masing-masing gelas dari bunyi terendah ke tertinggi adalah ….

       Siswa kelas 6 SD Sembada sedang belajar tentang sumber daya air. Sumber daya air tidak akan habis apabila daur air dapat berjalan dengan  baik. Setiap tahapan daur air terjadi proses yang berbeda seperti tampak pada gambar berikut:

Proses yang terjadi pada tahapan daur air bertanda X adalah ….

        Rara bersama adiknya pergi ke planetarium. Mereka memasuki zona planet. Mereka melihat poster yang berisi tentang ciri-ciri salah satu planet. Poster tersebut ditunjukkan pada gambar berikut:

Planet yang memiliki ciri-ciri pada poster tersebut adalah ….

         Siswa kelas 6 SD Sembada melakukan praktik IPA tentang gerhana bulan dan matahari. Setelah praktik, mereka menggambar posisi matahari, bumi, dan bulan sebagai berikut:

Jika posisi bulan berada pada huruf Y, maka akan terjadi peristiwa ….

        Bumi dan bulan bergerak bersama mengelilingi matahari dan juga berputar pada porosnya. Salah satu pergerakan bumi ditunjukkan pada gambar berikut:

Akibat dari gerakan Bumi yang ditunjukkan pada gambar tersebut adalah ….

        Tyas sedang membaca buku tentang sumber daya alam di Indonesia. Ia mengetahui kekayaan sumber daya alam yang dimiliki Indonesia sangat melimpah. Beberapa sumber daya alam di Indonesia sebagai berikut:

(1) tebu

(2) sutera

(3) kapas

(4) wol

(5) gandum

Sumber daya alam yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan sandang ditunjukkan nomor ….